Төрийн албан хаагчийн ёс зүй, харилцааны соёл Ä. Äîðææàâ (ÓÀ-èéí áàãø, äýä ïðîôåññîð)

1. Төрийн албан хаагчийн ёс зүй, харилцааны соёл Ä. Äîðææàâ (ÓÀ-èéí áàãø, äýä ïðîôåññîð)

2. “ Бусад хүмүүстэй харилцах сайн харилцаа бол амжилтын жорыí гол õýñýã юм. “ Òåîäîð Ðóçâåëüò

3. Õàðèëöààíû äàñãàë ¹1 Äýëõèéí II äàéíû ¿åä àíглийн нэгэн сурвалжлагчийн "Хитлертэй дайн хийхэд хамгийн сайн зэвсэг юу вэ" гэсэн асуултад У.Черчилл:

4. Þó ãýæ õàðèóëñàí áý?

5. Ñîíãîëòîî õèéãýýðýé • Øèíý çýâñýã • Ýðýëõýã çîðèãòíóóä • Õàìòûí õ¿÷ • Èòãýë íàéäâàð • Õîëáîîòíû òóñëàìæ • Öýðãèéí ãàðàìãàé óäèðäàã÷ • Àðä ò¿ìýí

6. Òýðýýð шууд л "итгэл найдвар" хэмээн хариóëæýý

7. ßàãààä? Ìîíãîë õ¿í ººðººñºº èë¿¿ãýýð áóñäàä (ãàäíûí õ¿ì¿¿ñò) èòãýõ ãýýä áàéíà âý?

8. Îíîëûí ¿íäýñ • Àðãàç¿éí ¿íäýñ

9. ¨ñ ñóðòàõóóí íü õóâü õ¿íèé áèåý àâ÷ ÿâàõ áàéäëûí ãîðèì æóðàì, õàðèí ¸ñ ç¿é íü òîäîðõîé ìýðãýæëèéí, àëáàí òóøààëûí îíöëîãîîñ óðãàí ãàðàõ õýì õýìæýýíèé òîãòîëöîî þì.

10. Ì. Âåáåð ¨ñ ç¿éã: • Èòãýë ¿íýìøëèéí • Õàðèóöëàãûíãýæ 2 àíãèëñàí Çàðèìñóäëàà÷èä ¸ñ ç¿éã ¿¿ðãèéíòóõàéøèíæëýõóõààíãýæ ¿çäýã

11. ¨ñ ç¿é õýìýýõ îéëãîëò íü õóóëü ýðõ ç¿é õýìýýõ îéëãîëòîîñ ºðãºí õ¿ðýýòýé áè÷èãäýýã¿é õóóëü ãýæ ¿çýæ áîëíî.

12. ¨ñ ç¿éí ¿¿ðã¿¿ä: • ¯íýëýìæèéí • Òàíèí ìýäýõ¿éí • Õ¿ì¿¿íëýãèéí • ×èí ýðìýëçëýë áèé áîëãîõ • Õ¿ì¿¿æ¿¿ëýõ • Çîõèöóóëàõ

13. Òºðèéí àëáàí õààã÷èéí ¸ñ ç¿é ÒÀ¨Ç íü ìýðãýæëèéí ¸ñ ç¿éí íýãýí òºðºë õýëáýð áºãººä òºðèéí áîëîí íóòãèéí ººðèéí óäèðäëàãûí á¿òýö äýõ òºðèéí àëáàí õààã÷äûíçàí òºëºâ,¸ñ ñóðòàõóóíû çàð÷ìûã ñóäàëäàã øèíæëýõ óõààí þì

14. Îðîñûí ýðäýìòýí Øåïåëü: Төрийн ба орон нутгийн удирдлагын хүрээн дэх албан үйл ажиллагааны арга хэлбэрт тавигддаг ёссуртахууны шаардлагын тухай шинжлэх ухаан хэмээн тодорхойлжээ.

15. ÒÀ¨Ç-í ñóäëàãäàõóóí íü: • ¸ñ ñóðòàõóóíû ¿íýò ç¿éëñ • çàð÷ìóóä • õýì õýìæýý • çàí ¿éë • òºðèéí óäèðäëàãûí¸ñ ñóðòàõóóíû õàðèóöëàãà çýðãèéã áàãòààäàã

16. Òºðèéí àëáàíû ¸ñ ç¿éí êàòåãîðèóä: • Èðãýíëýã ÷àíàð • Ýõ îðîí÷ • Ìýðãýæëèéí ¿¿ðýã • Íýð òºð • Øóäðàãà ¸ñ

17. 6. Çàí ¸ñ ñóðòàõóóíû õàìãààëàë 7. Ìåíòàëèòåò 8. Õºäºëìºðèéí ñýäýë 9. Ìýðãýæëèéí íýð õ¿íä 10. Àëáàí õýðãèéí çàí ¸ñ ñóðòàõóóíû

18. Òºðèéí àëáàí õààã÷äûí õàðèóöëàãà: • ¨ñ ñóðòàõóóí, ýðõç¿éíõýìõýìæýýíäòóñãàãäñàí ¿¿ðãýýóõàìñàðëàõáàéäàë • Çàí ¿éë, ò¿¿íèé ¿ð äàãàâàðòòºðººñ ºãºõ ¿íýëýëò • Çàí ¿éëèéíõýìõýìæýýããàæóóäóóëñàí ¿åäàâàõíºëººëëèéíàðãàõýìæýý

19. Õàðèëöààíû ìºí ÷àíàð Õàðèëöàà ãýäýã íü õ¿ì¿¿ñèéã áàéãóóëëàãà áîëãîí íýãýí çîðèëãî, òýì¿¿ëýëä íýãòãýäýã õýðýãñýë þì. (×.Áåðíàðä)

20. Õ¿ì¿¿ñèéí õîîðîíä áàðèìò, ¿çýë áîäîë, ñàíàà, ñýòãýë õºäëºëºº ñîëèëöîõ ¿éë ÿâö þì. (Íüþìåí, Ñàììåð)

21. Õàðèëöààíû ýâ ä¿é íü èòãýë ¿íýìøèë òºð¿¿ëýõ, øèéäâýð ãàðãàõàä òàòàí îðîëöóóëàõ, èòã¿¿ëýí ÿòãàõ çàìààð õ¿ì¿¿ñèéã á¿òýýë÷ áîëãîõîä ÷èãëýæ áàéäàã.

22. Ìýäýýëýë ñîëèëöîõ, áèå áèåäýý íºëººëºõ, îéëãîëöîæ ñàíàà ñýòãýëýý ìýäýëöýõ ÿâöàä õ¿ì¿¿ñèéí õîîðîíä òîãòîæ áàéãàà õýëõýý õîëáîîã õàðèëöàà ãýíý. (Ä.Ñàíææàâ.1991)

23. ̺í ÷àíàð íü þó þì áý?

24. Õàðèëöàí àøèãòàé ìýäýýëýë ñîëèëöîõ • Áèå áèåíýý îéëãîí äýìæèõ • Èíãýñíýýð õàìòûí àæèëëàãààã áîäèòîé áîëãîõ

25. Ãîë àðãà õýðýãñë¿¿ä íü: • Õàðèëöààíû ¿éëÿâö • ¯íäýñíèéõýâìàÿã • Àðãàõýðýãñýë • Ýâä¿é • Óðóõààí • Óð ÷àäâàð • Ñî¸ë

26. Ñàíàà òºðºõ Õ¿ëýýí àâàõ Ò¿¿íèéã õýëáýðø¿¿ëýõ ìýäýýëýë äàìæóóëàõ Ñóâàã ñîíãîõ Õàðèëöààíû ¿å øàò:

27. Õºòëºã÷ òàë Ìýäýýëýõ ¿éë ÿâö Ñóâàã Õ¿ëýýí àâàã÷ Øóóãèàí Áóöàõ õîëáîî Õàðèëöààíû ¿éë ÿâö Õàðèëöààíû ¿íäñýí á¿ðýëäýõ¿¿í õýñýã:

28. Áàéãóóëëàãûí õàðèëöààíû ¿¿ðýã, çîðèëãî, çàð÷ìóóä Õàðèëöàà íü áàéãóóëëàãûí õóâüä 3 ãîë ¿¿ðýãòýé. ¯¿íä: • Õ¿ì¿¿ñèéã íýãòãýæ íÿãòðóóëàõ • Ìýäýýëëèéí ¿¿ðýã • Óäèðäëàãûí îíîâ÷òîé øèéäâýð áîëîâñðóóëàõ

29. Õàðèëöààíû ãîë çîðèëãî íü: “Òàâüñàí çîðèëòûã õýðýãæ¿¿ëýõèéí òóëä õ¿ì¿¿ñèéí ¿éë àæèëëàãààíä ñàéí òàëààñ íü íºëººëºõ, íààøòàé ººð÷ëºëò áèé áîëãîõ ÿâäàë áàéäàã.”

30. Áàéãóóëëàãûí õàðèëöààíû õýëáýð¿¿ä

31. Õýðõýí? ßàæ? • Õàðèëöàã÷èéíõàà ñýòãýëèéã ñîíñîæ ñóðàõ • Ýðãýí òîéðíîî “íîìûí ¿ñýã” ìýò óíøèæ ÷àääàã áîëîõ • Öýãöòýé, óõààðàë òºð¿¿ëýõýýð ÿðüæ èëòãýæ ñóðàõ • Ãàéõàëòàé óòãà òºãñ, óðàí ÿðóó ñýòãýë õºäºëãºì áè÷èæ ñóðàõ