Prestbury Publishing Consultancy Brian Carvell

1. Prestbury Publishing ConsultancyBrian Carvell

2. Ettekande teemad • Õpikute tootmine • Kohaletoimetamise mehhanismid • Uued tehnoloogiad õpetamises ja õppimises

3. Minevik • Palju väikseid erafinantseeringuga kirjastajaid • Toote kitsas definitsioon • Autorite tugev mõju • Edukas, väljakujunenud ärimudel

5. Õppekirjastamise üldised eesmärgid • Toetada õpetamist ja õppimist • Järgida õppekava • Tekitada teema vastu huvi • Suurendada õpilaste teadmisi ja arusaamist • Panna õpilasi oskusi rakendama • Julgustada aktiivset õppimist

6. Kirjastaja roll eduahelas Sisu Õppe- + struktuur =elemendid + pedagoogika =Raamatud/ Materjalid + õppe-Kursus programm= + interaktsioon = & kontroll + õpetajaÕppimine Kool Õpilane Õppekirjastus

7. Viimase aja muutused Uus tehnoloogia aitab õpikukirjastajatel tagada: • Kiirema tootearenduse tsükli • Toote kvaliteeti paranemise • Toote mugandamise nõudmistele • Kontakti klientidega ja uued turundusvõtted • Ja nii edasi

8. Elektrooniline kirjastamine • Vajadustepõhine printimine • Sisu uuesti esitamine • Mugandamine • E-raamatud • Tekstides otsimine

9. Sisu korduvkasutamine • Kirjastused laiendavad sisu digitaalseid omandiõigusi, et seda avaldada teistes formaatides

10. PLAY

11. Elektrooniline kirjastamine • Vajadustepõhine printimine • Sisu uuesti esitamine • Mugandamine • E-raamatud • Tekstides otsimine

12. Uute tehnoloogiate kasutamine ajaloo õppematerjalide kirjastamisel • õppematerjalide ümberkorraldamine; • ligipääs laialdasele allikamaterjalide kogule, mille hulka kuuluvad ka videod.Ajaloosündmuste multiperspektiivseks käsitlemiseks on siin palju mänguruumi; • õppematerjalide mugandamine õppijate vajaduste järgi; • võrgupõhine õppetöö, õppetükid, harjutustestid; • õpetajad saavad jälgida õpilaste tulemusi ja saavutusi.

13. Euroopa Nõukogu väljaanne Play

14. History Live • Tänapäeva ajaugu videoklippide kaudu • Videoklippide kollektsioon koos ülesannetega http://www.didactics.eu/index.php?id=2231

15. Sobiv lahendus • Õpikust leiab selle, mis toimib paremini paberkujul • Õppimiskogemuse parandamise lahutamatuks osaks on elektroonilised vahendid • Õpetajad on nõustajad, kes aitavad töötada integreeritud lahendustega nii klassis kui kodus

16. Modern World History: õpikud

17. Modern World History: Dynamic Learning • Autorid on koostanud 30 õppetundi digitaalseks kasutamiseks klassiruumis ja sellest väljaspool. • Ülesanded on kombineeritud sidusateks tundide jadadeks, mis sisaldavad sissejuhatust ja põhiteemat arusaamise parandamiseks ning kordamisharjutusi õpitu kinnistamiseks. • Lisavahenditeks on videolingid, animeeritud kaardid ja diagrammid, joonistused ja uurimusülesanded • Tegevuste hulgas on ka tunnikontrollid ja testid. • Iga õpiku jaoks on olemas e-raamat, mida saab tahvlil näidata. • Õpikute joonistused, fotod ja kirjalikud allikad on andmebaasist kättesaadavad.

18. Kirjastuse roll eduahelas Sisu Õppe- + struktuur =elemedid + pedagoogika =vahendid + õppe- Kursus programm = + interaktsioon = & kontroll + õpetajaÕppimine Kool Õpilane Õppekirjastus

19. Väljakutsed • Aja ja kauguse barjääride kaotamine • Isiklik vastutus • Sotsiaalsed struktuurid • Teadmine ja autoriteet

20. Uued tehnoloogiad ja õppekirjanduse kirjastamine • Õpikute tootmine • Kohaletoimetamise mehhanismid • Uued tehnoloogiad õpetamis- ja õppimisprotsessis