330 likes | 426 Views
Please Have Out…. Agendas: All students: 3x1 pg. 134 sections : “Personal Care Items ”, “Clarify Sequence of Events”, and “ How Often You Do Things” Tarea de anoche : NO Hubo tarea. Reflexive Verbs. LAVAR SE (to wash oneself). Verb Form. Reflexive Pronoun. LAVAR SE.
E N D
Please Have Out… • Agendas: All students: 3x1 pg. 134 sections: “Personal Care Items”, “Clarify Sequence of Events”, and “How Often You Do Things” • Tarea de anoche: • NO Hubotarea
Reflexive Verbs LAVARSE (to wash oneself) Verb Form Reflexive Pronoun
LAVARSE melavo te lavas se lava noslavamos oslaváis selavan
Fill in the blanks with the given reflexive verb Cuando yo 1. _____ (acostarse), yo 2._____(dormirse) enseguida. Cada noche yo 3._____(dormir) ocho horas. Yo 4._____(acostarse) a las once y 5._____ (levantarse) a las siete de la mañana. Cuando yo 6._____(despertarse), 7._____(levantarse) enseguida. Pero cuando mi hermana 8._____(despertarse), ella no 9._____(levantarse) enseguida. Y mi hermano, cuando él 10._____(acostarse), no 11._____(dormirse) enseguida. Él pasa horas escuchando música en la cama. Así él 12._____(dormir) solamenteunasseishoras.
El cepillo brush
El cepillo de dientes toothbrush
El champú shampoo
El suavizante El acondicionador
La crema de afeitar Shaving cream
Unabarra de jabón Unapastilla de jabón
Un tubo de pasta dentítrifica Un tubo de cremadentítrifica
Un rollo de papelhigiénico Un rollo de papel del baño
El peine comb
El secador de pelo Hair dryer
La toalla towel
Clarify Sequence of Events primero first entonces then; so luego later; then mástarde later on por fin finally
How Often You Do Things a vecessometimes frecuentementefrequently generalmentegenerally normalmentenormally
Saquen los cuadernos Vamos a tomarapuntes…
“El presenteprogresivo” • The present progressive is used in Spanish to explain what is happening at this very moment. It is similar to English. Examples: I am talking to the class. Pablo is taking notes. We are learning Spanish.
How the present progressive works… Like the title it has TWO PARTS. PART ONE IS ESTAR Estar- to be YoestoyNosotrosestamos Túestás Ud./ella/élestáUds./ellos/ellasestán
PART TWO: THE VERB (-ing)What are you doing? Taking notes Tomarapuntes Take off the AR and add –ando Tomar = tomando Yoestoytomandoapuntes.
More AR verbs… Abordar- to board abordar = abordando Inspeccionar- to inspect Inspeccionar = inspeccionando Aterrizar- to land Aterrizar = aterrizando
If the subject changes, only “estar” changes! Ellaestátomandoapuntes. She is taking notes. Ellosestántomandoapuntes. They are taking notes. Nosotrosestamostomandoapuntes. We are taking notes.
What if you have an ER/IR verb? Aprender- to learn We are learning the present progressive. Take off the ER and add –iendo Aprender = aprendiendo Nosotrosestamosaprendiendo el presenteprogresivo.
More ER/IR verbs… Hacer- to do Hacer = haciendo Poner- to put Poner = poniendo Permitir- to permit Permitir = permitiendo
Of course, there are always irregulars! Decir (to say) = diciendo Dormir (to sleep) = durmiendo Morir (to die) = muriendo Ir (to go) = yendo
I FREAK OUT! • When the stem of an -eror -irverb ends in a vowel change the -iendoto -yendo. When the “I” is surrounded by vowels it FREAKS OUT and changes to a “y” Leer- leiendoleyendo Traer- traiendotrayendo
Form complete sentences using the words and phrases given. Follow the model.Modelo: David / hablar por teléfono _David está hablando por teléfono._ • Sonia / hacer la tarea • Tina y Teo / vivir en México • Yo / jugar con misgatos • Nosotros / organizarunafiesta • Ustedes/ traer los discos compactos • Usted/ deciralgomuyimportante • Tú / dormirdemasiado • Mirta y yo / ver la tele • El señor Amengual / construir una casa • Ustedes / caminarmuyrápido
Libro: pg. 125 #15 • Listening comprehension • Luisa está en una fiesta y llama a una amiga por teléfono. Escucha y contesta laspreguntas. • (Listen to Luisa and then answer the questions.)
Libro: Pg. 125 #14Orally¿Qué estoy/ás/á/amos/án haciendo?estoy/ás/á/amos/án ________ (ando/iendo)