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校 长 党委书记. 江苏省启东中学 启东市人大副主任 十届、十一届全国人大代表 国务院特贴专家 江苏省有突出贡献中青年专家 中学数学特级教师 教育学博士 江苏省“人民教育家”培养对象. 王 生. 打造品牌学校的战略定位. —— 我校打造品牌学校的实践与思考. QIDONG MIDDLE SCHOOL. 打造品牌学校的战略定位. —— 我校打造品牌学校的实践与思考. · 1990 年 4 月 成为江苏省首批办好的重点中学 · 1998 年 4 月 通过 “ 国家级示范性普通高中 ” 评估验收
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校 长 党委书记 江苏省启东中学 启东市人大副主任 十届、十一届全国人大代表 国务院特贴专家 江苏省有突出贡献中青年专家 中学数学特级教师 教育学博士 江苏省“人民教育家”培养对象 王 生 打造品牌学校的战略定位 ——我校打造品牌学校的实践与思考
QIDONG MIDDLE SCHOOL 打造品牌学校的战略定位 ——我校打造品牌学校的实践与思考
·1990年 4月 成为江苏省首批办好的重点中学 ·1998年 4月 通过“国家级示范性普通高中”评估验收 ·2003年12月 成为江苏省首批四星级学校 · 2004年 5月 江苏省文明单位标兵 · 2005年10月 全国创建精神文明先进集体 · 2007年 5月 江苏省文明单位 · 2009年 1月 全国文明单位
校园占地面积达260多亩，60个教学班建制。学校总资产近1.65亿，学校教学设施设备种类、数量全部达到或超过省标准。校园占地面积达260多亩，60个教学班建制。学校总资产近1.65亿，学校教学设施设备种类、数量全部达到或超过省标准。
、 学校的管理首先是教育思想的管理。 ——苏霍姆林斯基 QIDONG MIDDLE SCHOOL 一、教育理念是打造品牌学校 的灵魂
胡总书记指出： 教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础,要全面贯彻党的教育方针,办好人民满意的教育。 与胡锦涛总书记 在十一届全国人大一次会议上亲切握手交谈
2010年 2011年 09年 08年
与温家宝总理合影 十届全国人大二次会议
、 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，要推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要，探索发展和培养创新人才的途径。 QIDONG MIDDLE SCHOOL
、 面向全体学生， 促进全面发展， 培养个性特长， 为学生终身发展奠基。 QIDONG MIDDLE SCHOOL
、 一是改革课堂教学。 坚持以教师为主导，学生为主体， 训练为主线，思维为核心， 能力为目标。 QIDONG MIDDLE SCHOOL 二、教学质量是打造品牌学校 的基础
、 二是强化活动课程。 1.管理制度化、规范化。 “六定”制度：定计划、定内容、定时间、 定地点、定指导教师、 定期展览成果。 2.内容多样化、系列化。 QIDONG MIDDLE SCHOOL
学生向优秀学生家长代表鲜花 “正确树立社会主义荣辱观，迈好成人第一步”十八岁成人仪式
启中教育善于采用不同形式、丰富多彩的教学方法启中教育善于采用不同形式、丰富多彩的教学方法 培养学生团队协作精神
学生武术表演 一年一度的校田径运动会 联校篮球比赛
、 三是注重有效教学。 1.即五个字：“精、细、严、实、恒”。 “精”：精致、精明和精悍。 “细”：细密、细致和细心。 “严”：严格、严谨和严明。 “实”：实在、实际和实效 “恒”：持之以恒,坚持不懈。 2.“四精四必”：精选、精讲、精练、精批和有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠和。
、 江苏教育新政：“五严规定” 一、规定严格禁止下达高考升学指标。 二、严格控制学生在校集中教学活动时间。 三、严格执行国家课程计划。 四、严格规范考试和招生管理。 五、严格制止义务教育中的违法行为。 QIDONG MIDDLE SCHOOL
规范办学行为是校长的良心， 推进素质教育是校长的责任， 切实减负增效是校长的本领。 QIDONG MIDDLE SCHOOL
、 “在全面发展的基础上提携优秀，在合格的基础上鼓励拔尖。” ——任彦申 QIDONG MIDDLE SCHOOL 三、办学特色是打造品牌学校 的关键
QIDONG MIDDLE SCHOOL 三、办学特色是打造品牌学校 的关键 1.选准苗子，做好整体安排。
秦章原的“能记录窃电时间及次数的电表”获第五届“宋庆龄少年儿童发明奖”。 陈添木同学的作品在“第二届全国青少年书画展”中荣获金星奖。 沈晓磊同学的“水龙头自动控制防冻装置”荣获第十七届江苏省青少年科技创新大赛贰等奖。 张胜松同学的小发明“包扎绳切割器”和“新颖插头”获全国第五届发明展览会银牌奖和铜牌奖。 黄泽军同学被评为全国少年科学院院士。 陈莉莉同学在全国少儿声乐大赛中荣获一等奖。 黄松同学的“特种保温杯”获全国第六届发明展览会银牌奖。 QIDONG MIDDLE SCHOOL
方云峰同学的“新颖无壳门锁”在全国第七届青少年发明创造比赛和科学讨论会上再次荣获三等奖。方云峰同学的“新颖无壳门锁”在全国第七届青少年发明创造比赛和科学讨论会上再次荣获三等奖。 陈骏马同学的《低阻水风力驱动装置》获得在韩国举行的2003年国际中学生发明展览会金奖。 张天鹭同学的《电动电气水示数盒》获第十五届江苏省亿利达青少年科技发明三等奖。 在省科协举办的“金钥匙”科技知识比赛中，我校取得了省团体总分第二的好成绩我校被评为“科普工作先进单位”。 我校被评为第十五届江苏省亿利达青少年科技发明先进单位。 QIDONG MIDDLE SCHOOL
QIDONG MIDDLE SCHOOL 三、办学特色是打造品牌学校 的关键 2.着眼能力，加强培训指导。
QIDONG MIDDLE SCHOOL 三、办学特色是打造品牌学校 的关键 3.营造氛围，培养个性品质。
、 学校领导注重自身的表率作用，“重担面前争贡献，名利面前不伸手”。 QIDONG MIDDLE SCHOOL 四、师资队伍是打造品牌学校 的保证 1. 加强师德建设。
QIDONG MIDDLE SCHOOL 四、师资队伍是打造品牌学校 的保证 2. 开展研修活动。
王生依然精力充沛、尽职尽责地奔波在校长岗位上，依然对自己的博士论文修改、补充意欲发表的时候，我便感叹王生的顽强意志和勤劳精神，同时也对人不可估量的生命力发出深深的敬畏。王生依然精力充沛、尽职尽责地奔波在校长岗位上，依然对自己的博士论文修改、补充意欲发表的时候，我便感叹王生的顽强意志和勤劳精神，同时也对人不可估量的生命力发出深深的敬畏。 把上述感受书于此，权作序。 朱小蔓 2005.3.10 作者简介：朱小蔓，女，中央教育科学研究所所 长、党委书记、博士生导师、国家教 育科学规划办公室主任、俄罗斯教育 科学院外籍院士。 序 本书的作者——王生，是我的一名有着特殊经历的学生，他拥有一般博士生很难具有的深厚的校长管理实践的经历和经验。 本书选取的角度是从学校案例来看校长的决策，意图通过学校真实的发展历程抽象出比较系统的有关校长决策的思想，从而以一种归纳式的研究方法将校长管理的实践活动与理论思考结合起来。 作者的身体、心理、精神曾经受过一场严峻的考验！当我看到今天的 王生校长、张连珍、朱小蔓两会合影
QIDONG MIDDLE SCHOOL 四、师资队伍是打造品牌学校 的保证 3. 提升教师素质。
