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高雄捷運出口美食及景點 ( 參賽編號: c2013d019). 學校:海青工商 指導老師:李保宜老師、余旻禎老師 學生:曾怡萍、黃思倩、陳柏青、 王欣怡、盧雅琪、林欣儀. Section Ⅰ. 團隊介紹. 老師及學生. 聯絡方式. 使用長茂科技之 CmorePaas 平台建置. 廣設科三年級 美工及版面設計. 會計科二年級 資料搜集及排版. 高雄市立海青工商職校. 我們是誰?. 高捷新食代: c2013d019. 2 /12. Section Ⅰ. 團隊介紹. 老師及學生. 聯絡方式.
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高雄捷運出口美食及景點 (參賽編號:c2013d019) 學校:海青工商 指導老師:李保宜老師、余旻禎老師 學生:曾怡萍、黃思倩、陳柏青、 王欣怡、盧雅琪、林欣儀
Section Ⅰ. 團隊介紹 老師及學生 聯絡方式 使用長茂科技之 CmorePaas平台建置 廣設科三年級 美工及版面設計 會計科二年級 資料搜集及排版 高雄市立海青工商職校 我們是誰? 高捷新食代:c2013d019 2/12
Section Ⅰ. 團隊介紹 老師及學生 聯絡方式 1 2 3 高捷新食代:c2013d019 3/12
Section Ⅱ. 參賽目的 成員的形成 為什麼要做這個主題? • 推廣高雄捷運的便 • 利性與實用性 • 2. 讓更多人知道高雄 • 美食及在地景點 • 3. 透過比賽累積資料 • 搜集及分析的相關 • 經驗,認識更多的 • 人以豐富高中生活。 高捷新食代:c2013d019 4/12
Section Ⅱ. 參賽目的 成員的形成 為什麼要做這個主題? 為什麼由會計科和廣設科 一起合作? ? 會計科蒐集並整理資料,廣設科負責版型的設計,互相補足彼此不擅長的部分。 A 高捷新食代:c2013d019 5/12
Section Ⅲ. 解決困難 曾遭遇的困難? 在時間上難以互相配合,有些時候會因私人因素而無法依照約定準時到達約定地點。 高捷新食代:c2013d019 6/12
Section Ⅳ. APP 分析與我們的努力 SWOT 美食探訪 景點探訪 高捷新食代:c2013d019 7/12
Section Ⅳ. APP 分析與我們的努力 SWOT 美食探訪 景點探訪 高捷新食代:c2013d019 8/12
Section Ⅳ. APP 分析與我們的努力 SWOT 美食探訪 景點探訪 高捷新食代:c2013d019 9/12
Section Ⅴ.APP功能介紹 功能介紹 1. 畫面風格簡捷易用。 2. 資訊詳盡完整。39個捷運站以及至少120個知名景點及美食介紹。 3. 提供高雄捷運資訊。 4. 使得遊客一出捷運站口即可透過APP得知當地美景及知名景點。 5. 透過在地人的角度,規劃成數個行程。 6. 成立高捷新食代之Facebook以及留言板。 高捷新食代:c2013d019 10/12
Section Ⅴ.APP功能介紹 模擬影片 高捷新食代:c2013d019 11/12