1 / 13

Работа учителя в условиях введения ФГОС

Работа учителя в условиях введения ФГОС . Из опыта работы учителя МБОУ «Общеобразовательное учреждение лицей № 1 » Фелькер Л.Б. Работа учителя в рамках ФГОС НО: Разработка предметных программ в соответствии с требованиями (УУД). Системно-деятельностный подход.

fia
Download Presentation

Работа учителя в условиях введения ФГОС

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Работа учителя в условиях введения ФГОС Из опыта работы учителя МБОУ «Общеобразовательное учреждение лицей №1» Фелькер Л.Б.

  2. Работа учителя в рамках ФГОС НО: • Разработка предметных программ в соответствии с требованиями (УУД). • Системно-деятельностный подход. • Новые формы организации учебной деятельности (межпредметный модуль, интегрированные уроки, урочное занятие…). • Система оценивания (уровневые задания, формы отслеживания формирования УУД) Экспертный лист

  3. Дефициты и риски • Методически грамотный и готовый к ПОСТОЯННОМУ собственному повышению квалификации учитель: -позиция – разработчик; -владение технологией деятельностного подхода. • Система оценивания, в том числе УУД.

  4. Внеурочная деятельностьвиды внеурочной деятельности Игровая развивающая деятельность. Познавательная деятельность. Проблемно-ценностное общение. Досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение). Художественное творчество. Социальное творчество (социально значимая деятельность). Трудовая деятельность. Спортивно-оздоровительная деятельность. Туристско-краеведческая деятельность. ГПД ДО Система внеклассной работы

  5. Организация внеурочной деятельности Организованная деятельность учащихся по тематическим блокам: планирование, реализация, СОБЫТИЕ, рефлексия 1 четверть 1кл. 2кл. 3кл. 4кл. 2четверть 1кл. 2кл. 3кл. 4кл. 3четверть 1кл. 2кл. 3кл. 4кл. 4четверть 1кл. 2кл. 3кл. 4кл. Духовно-нравственное, познавательное, спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое (общекультурное), социальное направления

  6. Риски и дефициты • Не все учителя владеют технологией организации внеклассной работы и ПРИНИМАЮТ и УДЕРЖИВАЮТ требования к ней. • Трудности в разведении функционала УЧИТЕЛЬ – КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ – ВОСПИТАТЕЛЬ ГПД. • Необходимость в организаторе (координаторе) внеурочной работы в рамках ФГОС

  7. Состав комплекта • Тележка МКШМ Перечень оборудования • Ноутбук для учителя (MacBook 13.3'' ZOJQ 2x2.4GHz/2Gb/500Gb)

  8. Микроскоп USB Digital Blue - QX5 Состав комплекта Графический планшет Wacom Bamboo A6

  9. К серверу монитор 19'' ViewSonic (есть вход DVI, нет кабеля в комплекте) Состав комплекта • Проектор Hitachi CP-X2511N + 2 запасные лампы (переходника VGA нет!!!) • Принтер XeroxPhaser 3160b + запасной картридж 108R00909 повышенной емкости 2500 стр.

  10. Цифровые датчики Fourier Systems Inc. Состав комплекта

  11. MicrosoftWindows 7 Перволого 3.0 AppleRemoteDesktopManagedSystems ПО лицензия на класс «Живая родословная» Дистрибутив ArtRage ПО комплект на класс ИНТ Механика. Электродинамика Дистрибутив NeoOffice — 3.0 ПО комплект на класс ИНТ Химия ПО лицензия на класс ОС3 Хронолайнер 1.5 для создания лент времени + диск Программное обеспечение

  12. Дефициты и риски • Методически грамотный учитель: -позиция – разработчик; -ИК-компетентность. • Невозможность приобрести оборудование на все классы. • Организация образовательного пространства (помещение классной комнаты, игровые площадки, лаборатории).

More Related