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Nom de votre peintre

Nom de votre peintre. Mouvement. Nom de votre peintre. Photo de votre peintre Ici vous allez nous donner la biographie des faits interessants de votre peintre . Attention, il n’y aura aucune note d’écrite.

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Nom de votre peintre

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  1. Nom de votrepeintre Mouvement

  2. Nom de votrepeintre Photo de votrepeintre Icivousallez nous donner la biographie des faitsinteressants de votrepeintre. Attention, iln’y aura aucune note d’écrite

  3. Vousallezchoisirune des 2 oeuvres, celle qui voussemble la plus facile, afin de la décrire aux élèves. Attention iln’y aura riend’écritsur le tableau. • Les élèves de FSL vousavezdroit à 2 cartes. • Les élèves de B.I. vousn’avezdroitqu’àune carte.

  4. Nom de votre oeuvre quevousvenez de décrire Image de votre oeuvre

  5. Nom de la deuxième oeuvre L’image de la deuxième oeuvre Lors de cette section, vousallezseulement nous décrirel’oeuvre. Les élèves ne dessineront pas vosconsignes.

  6. CRITIQUE PERSONELLE • VOS COUP DE COEUR • DIFFÉRENCE • TECHNIQUE DE PEINTURE • COULEURS • MESSAGE • LES LIGNES • LE PLAN CENTRAL • L’ARRIÈRE-PLAN • MOUVEMENT • PERSPECTIVES • EXPLICATION DE VOTRE OPINION

  7. Nom de votredeuxièmepeintre Mouvement

  8. Nom de votredeuxièmepeintre Photo de votredeuxièmepeintre Icivousallez nous donner la biographie des faitsinteressants de votredeuxièmepeintre. Attention, iln’y aura aucune note d’écrite

  9. Vousallezchoisirune des 2 oeuvres, celle qui voussemble la plus facile, afin de la décrire aux élèves. Attention iln’y aura riend’écritsur le tableau. • Les élèves de FSL vousavezdroit à 2 cartes. • Les élèves de B.I. vousn’avezdroitqu’àune carte.

  10. Nom de votre oeuvre quevousvenez de décrire Image de votre oeuvre

  11. Nom de la deuxième oeuvre L’image de la deuxième oeuvre Lors de cette section, vousallezseulement nous décrirel’oeuvre. Les élèves ne dessineront pas vosconsignes.

  12. CRITIQUE PERSONELLE • VOS COUP DE COEUR • DIFFÉRENCE • TECHNIQUE DE PEINTURE • COULEURS • MESSAGE • LES LIGNES • LE PLAN CENTRAL • L’ARRIÈRE-PLAN • MOUVEMENT • PERSPECTIVES • EXPLICATION DE VOTRE OPINION

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