„ Nie bój żaby„

1. „ Nie bój żaby„ Szkoła Podstawowa nr 48 w łodzi

2. 14 kwietnia 2011 r. klasa VI B pod opieką herpetologa, pani Agnieszki Wnuk i Elżbiety Sajak uczestniczyła w inwentaryzacji zbiornika między ul. Biegunową i Krańcową. Celem tych badań było spisanie występujących gatunków płazów w zbiorniku wodnym z uwzględnieniem wszystkich form (jaj, larw i osobników dorosłych) oraz dokonanie analizywarunków w jakich występują aby móc zdiagnozować zagrożenia czyhające na płazy i w konsekwencji zaproponować odpowiednią ochronę.

3. Zbiornik wodny o wymiarach ok. 200m x 140m, ma kształt nieregularny przypominający prostokąt. Jest to staw śródleśny (las liściasty stanowi 80%), w pobliżu występuje także łąka (20%). Od północy otacza go ulica Biegunowa, a od wschodu Krańcowa, za którymi znajdują się domy jednorodzinne. Warunki pogodowe: pochmurno 95%, wilgotno, temp. ok. 10oC

4. Liczyliśmy płazy łowiąc je w siatki. Po obejrzeniu wypuszczaliśmy do stawu. Wsłuchiwaliśmy się także w kumanie oceniając jaki gatunek i ile osobników wydaje dźwięk. Obserwowaliśmy też warunki siedliskowe tych zwierząt oraz obecność bezkręgowców, ssaków, ryb, gadów a także roślin . Warunki siedliskowe ocenialiśmy patrząc na kolor wody, charakter dna, płycizny oraz kształt, typ i otoczenie zbiornika. Zbadaliśmy pH wody.

5. Ukształtowanie powierzchni • Charakter dna • naturalny – mulisty • Brzegi • łagodne • Obecność płycizn • zbiornik w większości jest płycizną • Woda • pH5 • Barwa wody • w większej części żółta w niektórych miejscach przezroczysta, klarowna • Roślinność wodna • Rośliny wodne dość liczne, ok. 80% zbiornika porośnięte • turzycami, pałką wodne, sitowiem • Inne • Obecność ptaków wodnych • kaczki krzyżówki

6. Zbiornik z kaczkami krzyżówkami oraz z występującą tam roślinnością

7. Warunki pogodowe niestety nie sprzyjały składaniu skrzeku (obniżyła się temperatura), dlategowzbiorniku znaleźliśmy niewiele płazów. Wśród nich były tylko • osobniki dorosłe : • 4 traszki zwyczajne • 3 kumaki nizinne • 5 żab wodnych • 5 żab jeziorkowych • 1 żabę trawną • Znaleźliśmy także • bezkręgowce : • widłonogi • rozwielitki • larwy komara • chrząszcze • grzbietopławki • ślimaki: • ślimak winniczek • wstężyk ogrodowy • ptaki wodne: • kaczki krzyżówki

8. traszka zwyczajna

9. żaba wodna żaba jeziorkowa

10. Po dokładnym zbadaniu środowiska stwierdziliśmy, że na płazy czyhają następujące zagrożenia: • zanieczyszczenia i hałas ze strony samochodów (ulice z dwóch stron) • niszczenie środowiska i schronień (działalność człowieka-budowa domów) • zaśmiecanie zbiornika

11. Nasze propozycje ochrony płazów: • rozpowszechnianie bioochrony • sprzątanie zbiorników • odnowa siedlisk • budowanie zapór uniemożliwiających wychodzenie płazów na ulice • niszczenie pułapek

12. Podczas zajęć uświadomiliśmy sobie, jak żyją płazy i jak mało potrzeba by nadal istniały. • Wnioski które można wyciągnąć z całego projektu to : • chronić płazy, gdyż są wskaźnikiem czystości środowiska i ważnym ogniwem łańcucha pokarmowego, • starać się pomóc bezbronnym zwierzętom w momencie zagrożenia,