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一、目標與策略 二、教學改革 三、創意研發 四、國際展現 五、產學績效 六、未來成大

一、目標與策略 二、教學改革 三、創意研發 四、國際展現 五、產學績效 六、未來成大. 成功大學秉承全臺首府的傳統，以國際性的全 方位大學為目標，培養有人文與專業素養、創 意與國際觀及關懷社會的領袖人才，並發展跨 領域的研究特色，回饋社會及造福人類。. 成功大學的任務宣示. 3. 3. 學校概況. 一、全校共有 9 個學院、 40 個學系、 44 個獨立研究所、 1 個獨立學程。 二、學生總數 22,134 人，生師比約 16.14:1 。 ( 大學部 11,211 人、碩士班 7,495 人、博士班 3,428 人 )

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一、目標與策略 二、教學改革 三、創意研發 四、國際展現 五、產學績效 六、未來成大

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Presentation Transcript

  1. 一、目標與策略 二、教學改革 三、創意研發 四、國際展現 五、產學績效 六、未來成大

  2. 成功大學秉承全臺首府的傳統，以國際性的全 方位大學為目標，培養有人文與專業素養、創 意與國際觀及關懷社會的領袖人才，並發展跨 領域的研究特色，回饋社會及造福人類。 成功大學的任務宣示 3 3

  3. 學校概況 一、全校共有9個學院、40個學系、44個獨立研究所、 1個獨立學程。 二、學生總數22,134人，生師比約16.14:1。 (大學部11,211人、碩士班7,495人、博士班3,428人) 三、專任教師1,273人，頂尖計畫研究與工作人員719人。 學校職員工1,760人；附設醫院職員工2,787 人。 四、11校區，合計187公頃；實際負責教學工作之院系所均 集中於市區。 4

  4. 強化基礎建置 延攬頂尖跨國人才、行政e化系統 強化圖書資源、創建GIS空間與行政管理 設立博物館、活化古蹟校園 透過財務處建立完善之投資機制 推動全人教育 強化通識課程 推動創新、服務學習課程 營造人文藝術氛圍 建構頂尖研究領域 架構人社與科技整合平臺、發行研發快訊 重點支持八大頂尖研究中心 全面提升、重點發展-邁向世界頂尖大學

  5. 全面提升、重點發展-邁向世界頂尖大學 • 拓展產學合作 • 開創產學服務平臺、突破技轉育成績效，挹注校務基金 • 立足臺灣 布局全球 • 建立五大洲之海外策略聯盟基地 • 人才與技術輸出至東南亞發展中之高等教育院校 • 擴大校友參與 • 鼓勵校友合設產學研發平臺 • 延攬傑出校友返校投入教學與經驗分享 • 擴大海內外校友會組織，募款貢獻校務 • 設立智慧財產權評估小組推展技轉與授權

  6. 課程精進 制度革新 一、規劃課程地圖與課程改革 • 依據校教育目標各訂定院系教育目標、通識教育目標以規劃全校課程地圖 • 選修跨系所課程增加172%；達539人 • 統合及降低專業領域課程數： 95至98學年由5805降至5288門 • 增加通識相關課程數： 95至98學年由520提升至739門 7

  7. 課程精進 制度革新 二、首創通識教育三軌道，獲81%同學認同 核心通識(提升語文能力、培育人文素養，16學分；英文視為第二種語言， 規劃4學分;必修10小時) 跨領域通識(跨領域學習，10-14學分) 融合通識(知識的融通與實踐，2-6學分) 提高學生自主學習，已有4,746人次參與認證（佔96~98學年度學生總人數8306人的57%） 全校專任教師投入通識課程比率為37.6%，相對於97學年增加率為32% 。 三、出版通識教育叢書，形塑成大特色 持續出版涵蓋語文、人文學、社會科學、自然科學、生命科學、醫學等領域之叢書。

  8. 整併評量 雙管齊下 一、落實教師評量，建立教師退場機制 • 建立教學型與研究型評量分流機制。 • 97年度評量通過318人，未通過評量教師9人。 • 98年度評量通過94人，未通過評量教師6人。 二、推行教師輔導，貫徹mentor制度 • 辦理新進教師研習與同儕教學觀摩，透過校院之教師發展中心、教師成長社群，提供教師自我成長機會。 三、資源整合，系所整併 • 以一系多所、系所整併為改革原則，積極增聘優秀師資，推動領域相近系所整併，系所未達期望或整併不成便裁撤。

  9. 國立成功大學 系所整併進度一覽表

  10. 一、提升學生創新能力 創新研究成果，屢獲國內外大獎，自2007年22人次，2009年已增長達44人次。 2009韓國首爾國際發明展大放光彩，以「趴趴走的綠色空間精靈」勇奪大會金牌、俄國科學與技術合作協會特別獎、與塞爾維亞國家特別獎等三個大獎。 「2009 Crazy Idea應用王－生物技術研發成果創意應用競賽」奪得碩、博士研究生組的金牌獎及銅牌獎 。 創發智能型自主無人飛機系統，學生完成亞洲最長飛行紀錄。 二、裁成專業與人文並重的學生 成大學生成為天下雜誌「人與環境」專題所採訪最佳兼顧專業與人文並重的醫學典範（見天下雜誌440期p146專題報導）。 創新關懷 學子蜚聲 11 11

  11. 熱蘭遮行動網讓學生進行紮實的社會學田野調查，熱蘭遮行動網讓學生進行紮實的社會學田野調查， 目的在激起學生觀察、獨立思考與批判能力。

  12. 三、品格教育與服務學習 推動服務學習課程，結合公益關懷弱勢。 98學年服務學習課程數共67門、上學期師生參與達30,764人次，修課人數佔全校比例18.3%。 積極推動社團國際化，強化利他與社會關懷。 社團服務學習已為正式課程。 推展成大學生論壇，首創學生 與大師對談。 唯一開設無障礙友善校園課程 創新關懷 學子蜚聲 13 13

  13. 研究躍升 成果優異 52% 106% • 全面提升、重點發展，規劃五年內進入世界排名百大 • 2009年7月西班牙世界大學網路排名101名，自2008年至今進步了228名。 • 2009年上海交通大學學術排名262名，自2005年至今進步了129名。 14

  14. 研究躍升 成果優異 (Top 100) (Top 100) (Top 100) 15 Essential Science IndicatorsSM has been updated as of January 1, 2010 to cover an 10-year plus 10-month period, January 1, 1999-October 31, 2009.

  15. 推動跨領域2～3個國際級研究中心 發展世界級頂尖研究中心 整合頂尖三大研究群組 • 健康生命研究群組 • 尖端生產研究群組 • 永續生態研究群組

  16. 手持式近紅外線乳癌偵測裝置研發 整合電資、工程及生醫團隊

  17. 開發智能型自主無人飛機系統 黑面琵鷺號無人飛機 飛行軌跡 七股鹽田 七股海岸線 北東吉嶼 南東吉嶼 • 黑面琵鷺號無人飛機在2009年10 月20日完成了來回台南七股-澎湖東吉嶼跨海自主飛行。總航程92公里，飛行時間52分鐘，締造亞洲學術研究單位最長紀錄。 • 黑面琵鷺號無人飛機全載重30公斤，完全由學生設計、操作及維護，是亞洲學術研究單位裡的無人飛機中最大的。 臺南七股-澎湖東吉嶼跨海自主飛行

  18. 跑步機與滾輪運動對空間與避險學習記憶有不同的影響─ 腦杏仁核中兩種神經可塑性蛋白的角色 • 醫學院生理所研究群研究證實「運動可使頭腦變聰明」。 • 2009年5月發表於 Journal of Physiology。 • 2009年9月紐約時報大幅報導，並在國際網路引發熱烈討論。

  19. 一、 大量挹注經費採購人文社會領域書刊（ 95至98年共已投入4億7,586萬元） 二、建立安平區域人文地理資訊（以海洋文化、婦女研究為切入點） 三、推動「閩南文化」國際合作計畫 四、執行「人類行為研究倫理與人體研究倫理治理架構建置計畫」， （提升研究人員倫理意識，規劃完備倫理審查機制） 人文社會 揚帆啟航 409% 20 20

  20. 攬才國際化 交流耀眼 一、積極延聘國際優秀人才，招收國際學生 • 98年延攬國際優秀教研人才共計283人次；外籍人士約佔34% • 國際學位生人數四年間由272人增加至603人，成長222%；國家來源分佈由41國增加為67國，成長163.4% • 國際學位學生達5.37%，全國第一。 二、增加國際交流與合作機會 • 擔任SATU、UMAP等國際組織秘書處。 • 擔任歐盟科研架構國家聯絡據點。 三、建置全英語學位學程 • 非語文科目之外語授課課程總數為393門，佔全校課程數比例達5.36 %。

  21. 產學合作 經營績優 一、以企業化方式經營產學合作、產業互動。 二、本校2006年產學總經費為28.3億元，2009年產學總經費高達35億1仟萬元，平均每位專任教師約貢獻285萬元之經費。 22

  22. 跨國推動 技轉成功 • 一、推動跨國產學合作及技術移轉典範 • 建立技轉作業標準流程、單一窗口機制。 • 技轉金自95年至97年約成長5倍，98年度約成長約35.7%。 • 研發改良型蛇毒蛋白，獲美國生藥大廠簽約技轉。 • 研發魚用口服疫苗關鍵技術，技轉沙烏地阿拉伯、馬來西亞等公司。 • 研發工業用硬化劑，已獲日本簽約技轉。 23 23 23

  23. 資源分享 帶動周遭 南科台南園區 台南科技工業區 成功大學 南科高雄園區 • 雲嘉南教學資源中心 • 95年成立，整合17所夥伴學校。 • 南部圖書資源共享平臺 • 整合19所夥伴學校。 • 南區學務中心 • 54所夥伴學校。 • 中南部醫療與器材整合平臺 • 整合55個醫療院所、 • 整合17個醫療產學團體。 • 南科產協學會 • 整合61個產學團體。 • T4 聯盟 • 整合4所夥伴學校。 • 心智科學研發平臺 • 整合18個研發單位-磁振造影(Functional MRI)

  24. 標竿學習 媲美京都 ～成大是二十一世紀臺灣的京大～ 一、成大總體成績迅速進步，策略思維因應轉變，標竿對象 亦由名古屋大學轉為京都大學。 二、文化城市 vs. 政治中心的關連性。 三、距離位置、學生規模、發展理念的同質性。 四、培養具有獨立思考和判斷能力的人才。 Essential Science IndicatorsSM has been updated as of January 1, 2010 to cover an 10-year plus 10-month period, January 1, 1999-October 31, 2009. 25 25

  25. 放眼國際 前瞻未來 一、朝向自主化與企業化經營管理。 二、持續推動大學部及研究所教育改革，強化跨領域學習。 三、以工學優勢，強化人文、生醫等領域，建置國際級頂尖 研究中心。 四、落實研究成果，轉化產學績效，挹助校務基金。 五、推動跨國參與國際學程，落實海外策略聯盟。 26

  26. 98年經費使用狀況 單位：新台幣百萬元, ％ • 校控留款包含如下： • 人社領域重點補助 • 標竿計畫 • 延攬頂尖團隊及彈性運用 27

  27. 謝謝聆聽‧敬請指教 28

  28. 本校與6家公司簽約為衍生公司(如下)，預估成大可獲得豐厚衍生利益。本校與6家公司簽約為衍生公司(如下)，預估成大可獲得豐厚衍生利益。 昶閎科技股份有限公司 –水庫汙泥改質方法(防水建材之運用) 怡忠生物科技股份公司 -複合脈動雙心室輔助器 金鋁股份有限公司 -氮化鋁(LED基板)-(案例1) 先知科技股份有限公司-全自動虛擬量測技術-(案例2) 台微生物科技公司-微流體晶片系統應用於快速疾病診斷 元皓能源股份有限公司 -小型風機 成大與味丹公司簽約，預估成大未來20年可獲得衍生利益金額超過新台幣兩億元。 附件一 成大衍生利益與案例

  29. 成大衍生公司案例1-金鋁公司 成功大學 台灣金山電子 出資3000萬佔股權82% 國科會計畫 跨領域新技術商品化,產學合作及創業平台之研究 金鋁公司 化工系鍾賢龍老師 氮化鋁粉技術入股成大佔股權18% 企管系吳萬益老師 氮化鋁創新技術商業化 可行性研究 預估成大潛在利益約1億

  30. 成大衍生公司案例2-先知科技 • 公司於2009年10月8日成立 • 資本額50萬，將現增至2500萬 • 核心技術為自成大技轉之全自動虛擬量測技術 技術研發 技術商品化 成立衍生公司 創新應用輔導 行銷國際輔導 協助申請多國專利17件，已通過7件。 全球相關論文37篇，研發團隊即佔23篇。 技轉台積電、奇美電，系統導入生產製程。 除半導體及光電產業，未來驗證鋼鐵、石化及生技產業生產製程。 協助尋找適當之經營團隊。 技術授權先知科技，授權金5000萬。 進駐成大育成。 協助尋找創投或投資者，進行現金增資。 協助國內不同產業市場拓展。 … 建立國際行銷管道。 國際營運後勤支援。 市場需求模式與機會分析。 … 貢獻 技轉育成中心 管理學院 E化製造研發團隊 推動時程

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