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Chapter 1. 緒 論. 第一節 組織行為的涵義. 組織行為是探討組織成員的行為動態之知識(how people act within organization)。也就是在探討如何增進人的行為與組織之間的互動關係。」 。. 第一節 組織行為的涵義. 組織行為涉及的相關因素,在「組織人」即人的行為方面含: 一、個別差異(Individual Differences) 二、全人途徑(A whole person) 三、行為激勵(motivated behavior) 四、人性尊嚴(value of the person-human dignity)
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Chapter 1 緒 論
第一節 組織行為的涵義 組織行為是探討組織成員的行為動態之知識(how people act within organization)。也就是在探討如何增進人的行為與組織之間的互動關係。」。
第一節 組織行為的涵義 組織行為涉及的相關因素,在「組織人」即人的行為方面含: 一、個別差異(Individual Differences) 二、全人途徑(A whole person) 三、行為激勵(motivated behavior) 四、人性尊嚴(value of the person-human dignity) 五、社會化、環境化(Social systems) 六、群己利益融合(Mutual interest)
第二節 組織行為學的範圍 關於組織成員的行為互動關係,一般學者著述大多區分為三大項,即個體行為、團體或團隊行為、群體或組織行為。
第四節 組織行為學的困境與優勢 現今的組織行為學仍有不少未解的難題缺口。 一、「人的行為」之研究仍有不足 二、「潛能」之內涵亟待深入 三、「人是管理的中心」猶未普遍確立 四、IQ、EQ之說還有不足 五、人力管理與行為管理之未盡兼顧、且本末倒置
第四節 組織行為學的困境與優勢 組織行為學確仍是組織管理領域中一門顯要學科,其立論之具主要優勢可分述如下: 一、組織行為學突顯管理的核心價值 二、組織行為學闡明管理的問題在人,而人的問題 則在人性與行為 三、組織行為學掘發潛能與個性領域,深入管理行 為 四、組織行為學強調「合乎人情的管理」,確立行 為管理的基礎
第四節 組織行為學的困境與優勢 五、組織行為學兼顧行為管理措施,使學理與實務 相互推移
第五節 組織行為面臨之新情勢 一、國際化組織情勢─塑造國際化組織行為 二、多元化管理情勢─形成多元文化組織行為 三、「知識經濟」情勢─強化組織學習行為 四、網際網路普遍化情勢─改變組織溝通行為