Баз о вая кафедра «Технологии и средства автоматизации управления»

1. Базовая кафедра «Технологии и средства автоматизации управления» Описание функциональных возможностей новой базовой кафедры 29.05.2014

2. Цели университета • подготовка глобально конкурентоспособных и адаптивных управленческих кадров для государственного, общественного и частного секторов с целью решения задачи инновационного развития общества; • осуществление фундаментальных и прикладных научных исследований и разработок в социально-экономической и гуманитарной сферах; • научное и экспертно-аналитическое сопровождение органов государственной власти Российской Федерации.

3. Эффект партнерства РАНХиГС и «Омега» • Коммерциализация научных проектов РАНХиГС; • Возможность разработки совместных проектов; • Увеличение как количества слушателей, так и территориального охвата; • Популяризация обучения среди коммерческих и государственных структур; • Расширение технических возможностей за счет ресурсов ГК «Омега»; • Возможность создания совместных продуктов используя богатый опыт ГК «Омега» и фундаментальные наработки РАНХиГС; • Реализация практической направленности образовательного процесса в Институте, по основным и дополнительным образовательным программам; • Целевая подготовка высококвалифицированных специалистов в области автоматизации управления.

4. Расширение возможности реализации продуктов • Реализация в учебном процессе практико-ориентированных образовательных программ совместно с лидерами ИТ-индустрии; • В более 500 бюджетных организаций по С-Пб и ЛО (являющимися клиентами компании «Омега»); • В государственные и коммерческие организации с широкой географией охвата; • Через наших партеров по всей России и странам зарубежья:

5. Расширение возможностей прогнозирования и аналитики • Компания «Омега» совместно с «Prognoz Platform»предоставляют гибкий инструментарий для обучения ведению аналитики, мониторинга и принятия решений, который объединяет современные технологии построения хранилищ данных, средства формирования отчетности, прогнозирования и многое другое.

6. Расширение возможностей бизнес-аналитики • Пройдя курсы, созданные компанией «Омега» вы узнаете достаточно методологий, которые задействуются в бизнес-процессах и предоставляют глубокие возможности для работы с большим количеством информации, которую в дальнейшем можно использовать для принятия тактических и стратегических решений, направленных на повышение эффективности деятельности компании.

7. Создание кафедры С 2014 при филиале федерального государственного бюджетного образовательного учреждения, высшего профессионального образования, Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской федерации - Северо-Западном институте управления, начала работать «Кафедра технологий и средств автоматизации управления» при ООО «ОМЕГА» Инновационное решение сотрудничества государственного учебного заведения и коммерческой организации.

8. Структура базовой кафедры РАНХиГС СЗИУ ГК «Омега» Базовая кафедра ТиСАУ Направления деятельности Разработка и сопровождение прикладных решений прикладных решений ERP-систем Реализация практико-ориентированных образовательных программ Научно-исследовательская программа по совершенствованию структуры и качества управления организационными системами государственной службы на основе современных информационных технологий Подготовка сертифицированных специалистов «1C:ПРОФ» и «1C:СПЕЦИАЛИСТ» Реализация электронного обучения

9. Цель кафедры • Базовая кафедра «Технологии и средства автоматизации управления» была основана в 2014 году с целью реализации практической направленности образовательного процесса института РАНХиГС по направлениям, связанным с управлением производством и прогнозированием реализации процессной деятельности. • Задачи, которые решает кафедра: • Реализация в учебном процессе практико-ориентированных образовательных программ совместно с лидерами ИТ-индустрии; • Подготовка и выпуск специалистов, востребованных на рынке труда и умеющих обращаться с программными продуктами ведущих российских и зарубежных компаний; • Проведение научных исследований и развитие исследовательской деятельности с целью использования ее результатов в дальнейшем учебном процессе; • Предоставление возможности прохождения практики, получения практических навыков, необходимых для дальнейшей деятельности и написания дипломных и диссертационных исследований.

10. Управление производством Направления обучения

11. Структура системы по управлению предприятием Управление Операционная деятельность Иные службы

12. Цели обучения Цель курса – обучить основам использования информационных систем, построенных на основе технологии ERP,для управления бизнес-процессами на предприятии. Все занятия проводятся высококвалифицированными специалистами, на реальных современных системах оперативного управления производством, с ознакомлением с опытом применения методик и технологий организации управления производством. Студенты, окончившие курс по управлению предприятием, станут уверенными пользователями систем, которые позволяют организовать единое информационное пространство для управления деятельностью предприятия.

13. Программа курса • «Управление производством» охватывает весь спектр возможностей по работе в автоматизированной системе управления бизнес-процессами предприятия, уделяя особое внимание: • Мониторингу и анализу показателей деятельности (KPI); • Управлению и контролю за финансовой деятельностью предприятия (FRP); • Планированию производственного процесса (ERP); • Управление закупками, продажами и ценообразованием; • Управление отношениями с клиентами (CRM); • Управление персоналом (HRM)и расчет заработной платы.

14. KPI – анализ показателей деятельности • В рамках обучения работе с основными показателями эффективности студенты приобретут знания и навыки, позволяющие: • оперативно оценивать ключевые показатели деятельности; • своевременно выявлять отклонения от плана, негативную динамику, точки роста; • расшифровывать показатели с детализацией до отдельных хозяйственных операций (drilldown).

15. FRP – управление финансами • Основными целями обучения по работе с системами управления финансами предприятия являются: • планирование и моделирование различных вариантов бюджетов; • сбор и анализ данных о фактическом исполнении бюджетов; • контроль лимитируемых показателей бюджетов; • анализ и оценка прогнозного и текущего финансового состояния предприятия.

16. ЕRP – планирование производственного процесса • Во время изучения данного раздела студенты приобретут навыки, связанные со следующими комплексными процессами: • Составление укрупненных планов производства, учет выпуска продукции; • Ведение базы данных с информацией, посвященной изделиям и продукции, которую выпускает компания; • Учет затрат и расчет себестоимости.

17. Управление закупками, продажами и ценообразованием • В рамках обучения работе по управлению закупками, продажами и ценообразованием студенты освоят на практике особенности: • анализа потребностей склада и производства в товарах и материалах; • планирования закупок на основе планов продаж, планов производства и неисполненных заказов покупателей; • составления графиков поставок и графиков платежей; • получения информации о ходе выполнения заказов покупателей, о размещении заказов в производстве и ходе их выполнения.

18. CRM – управление отношениями с клиентами • В ходе обучения студенты получат практические навыки по работе с системами, основанными на концепции CRM, позволяющими: • хранить полную контактную информацию по контрагентам и их сотрудникам, историю взаимодействия с ними; • оперативно контролировать состояние запланированных контактов и сделок; • регистрировать информацию о поставщиках: условия доставки товаров, надежность, сроки исполнения заказов, номенклатура и цены поставляемых товаров; • регистрировать каждое обращение потенциального покупателя и в дальнейшем анализировать процент привлечения клиентов.

19. HRM – управление персоналом • В заключении курса наши преподаватели произведут рассмотрение систем, построенных на основе технологии HRM, которые позволяют: • Планирование занятости сотрудников; • Ведение учета рабочего времени; • Анализ уровня и причины текучести кадров; • Контролировать профессиональное обучение сотрудников; • Вести регламентированный кадровый документооборот; • Получать установленные законодательством формы отчетности.

20. Флагманский проект ТиСАУ

21. Электронное обучение по 44-ФЗ Первым проектом ТиСАУстало Электронное обучение по курсу «Государственные и муниципальные закупки в соответствии с 44-ФЗ».

22. Спасибо за внимание!