ماذا أقرأ وكيف أقرأ

1. ماذا أقرأ وكيف أقرأ

2. -مقدمة: أهمية وفائدة القراءة • 1-وسيلة للعلم والثقافة . • 2-تثري الذهن وتنشطه. • 3-تربية على كثير من الفضائل (الصبر). • 4-اكتساب خبرات واسعة. • 5-القدرة العميقة على البحث والاستقصاء.

3. -أهداف القراءة . • 1-طلب العلم الشرعي . • 2-الثقافةالعامة. • 3-البحث عن مسألة أو عن موضوع معين. • 4-التسلية والترفيه. • 5-الإجابة عن تساؤلات معينة. • 6-التخصص في مجال معين.

4. المنهجية في القراءة والاطلاع: • 1-تحديد الهدف . • 2-التدرج .(في النوع والكم ) • أ-البدء بالكتب الصغيرة ثم الكبيرة. • ب-البدء بالواضح والسهل. • ج-البدء بالأهم والأوجب . • 3-تحبيب النفس للقراءة وعدم الإثقال في البداية على النفس حتى تكون سجية. • 4-وضع خطة لما سوف أقرا.

5. المنهجية • 5-عدم قطع القراءة والمواصلة ولو طالت الفترة. • 6-مراعاة الجو والضوء والجلسة وطريقة مسك الكتاب. • 7-التدوين . • 8-قراءة الكتب في المنهج في طلب العلم والمنهج في القراءة للمتقدمين وللمتأخرين.

6. -ماذا أقرأ ؟ • لكتب العامة . • 1-كتب الآداب والسلوك والرقائق والقصص والتراجم وكتب الفوائد . • 2-الجوامع (في الحديث أو في الاعتقاد ) • الكتب المتخصصة . • أ-في العقيدة: • ب-في القرآن وعلومه: • ج-في الحديث وعلومه: • د-في الفقه وعلومه: • هـ- في اللغة وعلومها:

7. ماذا أقرأ؟ • د-في السياسة: • و-في الاقتصاد: • ز-في التربية : • ح-في القضايا الفكرية المعاصرة: • الكتب المبتدئة (المختصرات) الكتب المتقدمة .(المطولات والشروح) • الكتب الشرعية وغير الشرعية .

8. -كيف أقرأ ؟ • -القراءة العلمية . • خطة عامة لطلب العلم على ضوء ماسبق وهذه هي الأصل في التكوين العلمي والمعرفي. • 2-القراءة التثقيفية. • تأخذ طابع العمومية لا التخصص في فن معين وعادة تقتصر على أبرز كتاب في كل فن ومتابعة الجديد في الواقع المعاصر.

9. كيف أقرأ؟ • 3-القراءة البحثية . • وهي التي يكون دافعها البحث عن قضية أو موضوع معين وهذه غالباً ما تكون متخصصة في موضوع معين . • 4-القراءة الاستقرائية. • القراءة لجرد المطولات للوصول إلى نتيجة محددة حول قضية معينة وهذه عادة ما تكون سريعة غيردقيقة ولا تلتفت للفوائد الأخرى .

10. عقبات في القراءة ، وكيف يمكن تجاوزها : • 1-الملل . • الحل الريئيسي (استشعار فضل العلم وطلبه يعينك كثيرا ويجعلك أكثر صبرا ومجاهدة لنفسك ). • أ-بالتعويد . • ب-تقطيع القراءة إلى أجزاء صغيرة . • ج- القراءة الجماعية . • د-الكتابة والتدوين أثناء القراءة للفوائد.

11. عقبات وحلول • تابع لحل عقبة الملل! • هـ-اختيار الزمان والمكان المناسب. • و-القراءة في أوقات الفراغ وعدم الانشغال البدني او الذهني. • ز-القراءة في المواضيع الشيقة والمحببة للنفس (السيرة –التاريخ – الادب – الروايات والقصص)

12. عقبات وحلول • 2-عدم معرفة المراجع المفيدة • أ- سؤال المتخصصين في كل فن (الروايات نموذجا). • ب-قراءة مقدمات الكتب (تصبح نصف عالم ). • ج-قراءة فهارس الكتب . • د-القراءات النقدية للكتب(موقع الثمرات).

13. عقبات وحلول • 3-كثرة الأشغال . • دعوى لا حقيقة لها. • أ-القراءة في فترات الراحة والإجازات. • ب- اخذ بعض الكتب في العمل . • ج-القراءة قبل النوم.

14. عقبات وحلول • 4-عدم استيعاب ما نقرأ. • أ- قاعدة لا شيء يضيع ( في العقل الباطن وتظهر الفائدة عند استدعاءها وقت الحاجة وعند كتابة البحوث ومعرفة مظان المسائل ) • ب-التحديد بالقلم على ما تقراء. • ج- تدوين الفوائد ومراجعتها. • د-قراءة الفوائد على الغير.

15. عقبات وحلول • 5-عدم فهم ما نقرأ. • أ- لا تتوقف عن القراءة حتى لو لم تفهم واستمر فقد يظهر لك الجواب لاحقاً . • ب-تحديد ما لم يفهم ثم سؤال المتخصص لاحقا ولاتتوقف عن القراءة . • ج-كثرة الممارسة للقراءة يجلي لك كثير من المبهمات لكثرة المران ومعرفة المصطلحات المتداولة عند أهل العلم . • د- القراءة على أهل العلم وهي الأصل في طلب العلم وهي التي ترفع الجهل .

16. أخيراً • سأضع لك رابط لمقال حول القراءة بعنوان كيف تستوعب ما تقرأ ؟ لمبارك عامر بقنه فأنصحك به فهو من أفضل ما قرأت http://saaid.net/mktarat/alalm/11.htm