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图 形 的 分 割. — 万老师教数学. 特 别 说 明. 本节课提到的分割指的是无剩余材料. 6 个. 7 个. 8 个. 4 个. 9 个. 11 个. 10 个. 分割正方形的探究. 问题 1 : 分别把下面的正方形分割成 1 个、 2 个、 3 个、 … 、 11 个小正方形. 15 个. 9 个. 12 个. 18 个. 分割成 3n 个,有( n-2 )个“十”. 分割成 99 个,有 31 个“十”. 99 个. 3n 个. 分割正方形的探究.
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图 形 的 分 割 —万老师教数学
特 别 说 明 本节课提到的分割指的是无剩余材料.
6个 7个 8个 4个 9个 11个 10个 分割正方形的探究 问题1:分别把下面的正方形分割成1个、2个、3个、…、11个小正方形.
15个 9个 12个 18个 分割成3n个,有(n-2)个“十” 分割成99个,有31个“十” 99个 3n个 分割正方形的探究 问题2:分别把下面的正方形分割成9个、12个、15个、18个、 …、 99个、…、3n个小正方形.
10个,3个“十” 13个,4个“十” 16个,5个“十” 19个,6个“十” 分割正方形的探究 问题3:分别把下面的正方形分割成10个、13个、16个、19个、。。。、1000个、…、(3n+1)个小正方形.
3n+1个,n个“十” 1000个,333个“十” 1000个,333个“十” 3n+1个,n个“十”
(n-2)个“十” 分割正方形的探究 问题4:分别把下面的正方形分割成8个、11个、14个、17个、。。。、(3n+2)个小正方形. 分割成:(3n+2)个正方形,可以用“8”+(n-2)个“十”分割。
分割正方形的探究 问题4:分别把下面的正方形分割成n个(试讨论n应该满足的条件)小正方形. 分类: 1.3n个分割:(n-2)个“十”+“6”型,[3(n-2)+1]-1+6=3n 2. 3n+1个分割:n个“十” 3. 3n+2个分割:(n-2)个“十”型+“8”,即“十”+“L”型(混合型) 分类: 1.2n个分割,“L”型分割,(n-1)等分, 2.(2n+1)个分割,“L”+“十”型 分类:4n,4n+1,4n+2,4n+3, …….
问题1:把一个正三角形分割成4个小正三角形。问题1:把一个正三角形分割成4个小正三角形。 问题1:把一个正三角形分割成4个小正三角形。 问题1:把一个正三角形分割成4个小正三角形。 问题1:把一个正三角形分割成4个小正三角形。 问题1:把一个正三角形分割成4个小正三角形。 问题1:把一个正三角形分割成4个小正三角形。 分割正三角形的探究 问题1:把下面的三角形分别分割成1个、2个、3个、4个、5个小三角形. 注:只能分割成4个
分割正三角形的探究 问题2:把下面的三角形分别分割成6个、7个、8个、10个小三角形.
分割正三角形的探究 问题3:把下面的三角形分别分割成10个、11个、12个、13个小三角形.
分割正三角形的探究 问题4:把下面的三角形分别分割成n个(试讨论n 应该满足的条件)小三角形. 分类:注
分割梯形的探索 问题1:分别将下面的梯形分割成四个一样的四边形.
分割梯形的探索 问题2:分别将下面的梯形分割成分成16个全等的四边形?并说明分割的方法.
16个 16个 把每一个都用同样的方法分割成四个全等的直角梯形
分割梯形的探索 问题3:按照这样的分割方法,继续分割下去,你还能分成多少个全等的四边形?这些个数有什么样的规律? 个。 解:分割n次,总计: