第六讲法国走向新世纪的教育体系变革

第六讲法国走向新世纪的教育体系变革

一、法国教育体系的历史发展 （一）法国教育体系的历史基础及形成 1.中世纪至大革命前教育基本是天主教会控制的封建主义教育 2.1789年法国大革命后的拿破仑第一帝国时期中央集权式教育管理体制正式形成

（二）法国教育体系的巩固 1.1881年《费里法》确定初等教育免费、义务与世俗化三原则 2.法国在教育世俗化、教育民主化和教育国家化等方面都取得了较大的成就。

二、法国走向新世纪的教育体系变革概述 （一）法国基础教育体系的变革 1.建立“教育优先区”，促进教育公平 2.打破传统教学组织形式，建立“学习阶段” 3.实施个别化教学，注重方向指导 4.普及信息科学，提高信息素养

（二）法国高等教育体系的变革 1.政府制定政策，促进体制改革 2.鼓励创新，加强大学与企业的合作 3.扩大开放，提高国际化水平

（三）法国职业教育体系的变革 1.转变轻视职业教育的社会观念 2.增强职业教育管理体制的灵活性 3.改变职业教育办学主体的单一性

（四）法国教师教育体系的变革 1.加强政府立法，明确教师新使命 2.建立教师培训学院，提高教师培养规格 3.统一教师工作量 4.提高教师工资待遇，吸引优秀青年从教

（五）法国课程与教学改革 1.课程理念改革：中央集权与适度放权并重 2.课程结构改革：基础/选修课程并重 3.课程内容改革：现代与传统并重 4.教学方法改革 5.课程评价改革 6.课改存在的主要问题

三、法国走向新世纪教育体系变革的法律和政策（一）法国教育体系变革的法律 1.1975年《哈比法案》 2.1968年《高等教育方向指导法》 3.1984年《萨瓦里法》 4.1971年《职业继续教育法》

（二）法国教育体系变革的政策 1.1983年的教育政策规定教育责任由中央政府、学区、省地方当局共同分担 2.此后，法国通过一系列的教育政策加大教育分权力度

四、法国走向新世纪教育体系变革的背景分析 • （一）法国教育体系变革的国内背景 • 1.政治背景：左右“共治” • 2.经济背景：停滞疲软 • 3.教育制度内部：矛盾挑战并存

（二）法国教育体系变革的国际背景经济全球化（二）法国教育体系变革的国际背景经济全球化（三）法国教育体系变革的思想背景

五、法国走向新世纪教育体系变革的启示 • （一）政府责任观 • （二）辩证质量观 • （三）人本发展观 • （四）动态过程观

第六 讲 法国走向新世纪的教育体系变革