150 likes | 499 Views
Voyage , voyage. DATES . 21-2 9 mars en France L’arrivée des Français 22-26 avril La semaine d’ Akademi a Orange 25 mai . Ramowy plan uciech. Vendredi 21 mars avion Gdańsk-Paris Lundi 24 mars on descend en train au sud À Beaumes de Venise
E N D
DATES • 21-29 mars en France • L’arrivée des Français 22-26 avril • La semaine d’AkademiaOrange 25 mai
Ramowy plan uciech • Vendredi 21 mars avion Gdańsk-Paris • Lundi 24 mars on descend en train au sud À Beaumes de Venise • On habitechezlesFrançais (hébergement pris en charge) • Ateliers création • Visite d’Avignon et de Vaucluse….. • Vendredi 29 on rentre en Pologne Lesdatespeuventchangerunpeu…
Weekend à Paris ? • Plus cher… • Maisc’est super… • FuajAuberge de jeunesse Canal St.Martin 25 euros, vous payez et réservez seuls, ilfautmanger (formule pique-nique, baguette, fromage, cornichons), visiter…
Conférences/ateliers • 1 conférence en anglais pendant la classe drMonika Szuba IFA UG en janvier • 1 conférence en français prof. TomaszSwoboda IFR UG en févrierpendant la classe • 1 atelier créativité (coordonnée par drNataszaBerezecka Institut de Psychologie) mars • 1 atelier techniques théâtrales (mgr M. BrzezińskaInstytutAntropologii UW)
Les rendez-vous de travail • TouslesdeuxsemainesVendredi16h.-17.30 ? 18.30? Ou le weekend?
On dispose de 20 000 zlpourpayerlesateliers, le voyage et le séjour en France • Vous devezfinancer • le weekend à Paris, • l’argent de poche • le séjour des Français ici (ils habitent et mangent chez vous) et une partie des frais des sorties (le reste c’est UrządMiasta et l’Ambassade) = environ 500/600 zlpar personne
START • RDV 4 janvier 16h • Présentation des projets • Sélection des coordinateurs qui vontparticiperdanslesateliers en France, (decisiondu groupe, l’assiduité en classe de langue, connaissance de la France…) • RDV 14 janvier 13h
„Ostatnia taśma Krappa” Samuel Beckett • Stetryczały Krapp odsłuchuje na magnetofonie szpulowym nagranie, które poczynił 30 lat wcześniej. Komentuje zdegustowany swój portret z młodości. • Wyobraźmy sobie Krappa 2.0, wyposażonego w rzutnik.
Tworzymy indywidualnie? w grupkach? Portret „ja” na tle pokolenia „Y” • JA tu i teraz, JA w kontekście pokolenia • Kim jestem? Jaki jest mój świat? Jak mogę się wyrazić? Co będę o sobie myślał za 30 lat? • Multimedialnie • Plastycznie: Grafika, komiks… • Krótki metraż, etiuda teatralna, monodram… • Tekst, poezja, parodia/parafraza Becketta… • Muzyka: kompozycja własna, kolaż utworów, choreografia… itd. Itp…. Licencia poetica
TRAC • Portrety tworzone równolegle w Polsce i we Francji. Podczas spotkania w Beaumes de Venise prezentacja • Różnice / podobieństwa (aspekt międzykulturowy) • Autentyczny, głęboki kontakt pomimo braków językowym (aspekt międzyludzki) Synteza: wspólny spektakl multimedialny
Zadanie domowe • Obejrzeć fragmenty z Haroldem Pinterem (youtube) • Przeczytać fragmenty sztuki po polsku, angielsku, francusku (dropbox)
Technicznego/ej trzeba • Strona www, blog, dokumentacja działań (warsztatów; wykładów itd.)