ОБ ОСНОВНЫХ ЗАДАЧАХ ПО РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ РАБОЧИХ КАДРОВ

1. ОБ ОСНОВНЫХ ЗАДАЧАХ ПО РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ РАБОЧИХ КАДРОВ И ФОРМИРОВАНИЯ ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ИСПОЛНЕНИЮ КОМПЛЕКСА МЕР, НАПРАВЛЕННЫХ НА РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ СПО, В 2014 ГОДУ Рябко Т.В., заместитель директора департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России Н.М. Золотарева, директор Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО ВСЕРОССИЙСКОЕ СОВЕЩАНИЕ Москва 24 сентября 2014 г.

2. ПРИНЦИПЫ МОДЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 1 2 3 4

3. СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ РАБОЧИХ КАДРОВ И ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ • Федеральный закон • от 29.12.2012 № 273-ФЗ • «Об образовании в Российской Федерации» • Указы • Президента РФ • от 07.05.2012  • № 597, № 599 • Стратегия развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций в РФ • Комплекс мер, направленных на развитие системы СПО • Обеспечение соответствия квалификаций выпускников требованиям экономики • Консолидация ресурсов бизнеса, государства и образовательных организаций в развитии Системы • Создание и обеспечение широких возможностей для различных категорий населения в приобретении необходимых прикладных квалификаций на протяжении всей трудовой деятельности • Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся Основные задачи 45 субъектов РФ реализуют региональные программы развития профессионального образования с государственной поддержкой в рамках ФЦПРО

4. ТРЕБОВАНИЯ К КОМПЛЕКСНЫМ РЕГИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ • Комплексные региональные программы развития профессионального образования должны: 1 2 • обеспечивать качественную и эффективную подготовку в соответствии с потребностями экономики и общества • гибко реагировать на социально-экономические изменения и вызовы инновационной экономики 3 • предоставлять широкие возможности для различных категорий граждан в приобретении необходимых навыков и прикладных квалификаций на протяжении всей трудовой деятельности

5. КОМПЛЕКС МЕР, НАПРАВЛЕННЫХ НА РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ СПО • Обеспечение соответствия квалификации выпускников требованиям экономики • Развитие механизмов и форм взаимодействия организаций реального сектора экономики и социальной сферы • Повышение эффективности использования имеющихся ресурсов для подготовки рабочих кадров С УЧЕТОМ СОВМЕЩЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ С ПРАКТИЧЕСКИМ ОБУЧЕНИЕМ НА ПРЕДПРИЯТИИ

6. МЕРОПРИЯТИЯ, РЕАЛИЗУЕМЫЕ В 2014 ГОДУ Ежегодно 2014-2018 гг. 2014-2015 гг. 2 3 1 Организация повышения квалификации педагогических работников и руководителей профессиональных образовательных организаций, в том числе в форме стажировок Организация и проведение олимпиад и конкурсов профессионального мастерства среди обучающихся ПОО, в том числе с проведением чемпионатов в рамках международного движения World Skills International Разработка и апробация моделей обучения, предусматривающих совмещение теоретической подготовки с практическим обучением на предприятии

7. МЕРОПРИЯТИЯ, РЕАЛИЗУЕМЫЕ В 2014 ГОДУ Ежегодно 2014-2015 гг. 2014-2018 гг. 4 5 6 Государственная поддержка реализации комплексных региональных программ развития профессионального образования в субъектах РФ (в рамках реализации ФЦПРО на 2011-2015 гг.) Создание в субъектах Российской Федерации много-функциональных центров прикладных квалификаций Развитие международного сотрудничества ПОО по обмену опытом в части совмещения теоретической подготовки с практическим обучением на предприятии

8. Спасибо за внимание!