150 likes | 442 Views
Узагальнюючий урок з теми “ Гідросфера ”. Мета:. узагальнити знання, одержані під час вивчення теми; закріпити знання, уміння і навички; удосконалити вміння працювати з картою; розвивати логічне мислення, пам ’ ять, образні уявлення географічних об ’ єктів; виховувати любов до природи.
E N D
Узагальнюючий урок з теми“Гідросфера”
Мета: • узагальнити знання, одержані під час вивчення теми; • закріпити знання, уміння і навички; • удосконалити вміння працювати з картою; • розвивати логічне мислення, пам’ять, образні уявлення географічних об’єктів; • виховувати любов до природи.
Про яке явище в гідросфері йдеться? Міріади водяних пилинок Піднімаються над океаном, Щоб помандрувати без зупинок По широтах і меридіанах, Щоб згуститися у хмаровиння І, налившись тягарем води, Ринуть на піски і на каміння, На поля і на сади. С.Щипачов
Які частини гідросфери зображені на слайдах?
Який характер річок зображених на слайдах?
Географічний диктант Відповіді потрібно знайти під номерами.
Що в ланцюжку зайве? • Гудзонова, Лабрадорська, Мексиканська, Біскайська. • Байкал, Арал, Ладозьке, Синевір, Конго. • Ла-Манш, Дрейка, Бенгальська, Берінгова. • Ніл, Волга, Лена, Вікторія, Амур. • Жовте, Охотське, Азовське, Берінгове, Вікторія.
Відгадай! Треба відгадати, що ці цифри характеризують. • 11022 м • 1620 м • 6671 км • 1054 м
Упізнай силует Потрібно впізнати назву географічних об’єктів.
Картографічний • Робота учнів з атласом (по рядах) Написати моря, куди впадають річки: Інд, Єнісей, Хуанхе, Амудар’я, Лєна, Дунай, Ніл, Волга, Дніпро, Вісла, Об, Дон.
Хитромудрі питання • 1.Чого не можна носити навколо дому? • 2. Де вода стоїть стовпом? • 3. У воді родиться, а води боїться. • 4. Живе-лежить, помре-побіжить. • 5. Навкруги вода, а з питвом лихо. Хто знає, де це буває? • 6. Без ніг, абіжить, без рук, а рукава має.
Урок розробила вчитель географії Канівської гімназії імені Івана Франка Гордієнко С.Я.