不断努力，抓住机遇， 逐步成长的历程

1. 不断努力，抓住机遇，逐步成长的历程 南京市第六十六中学 陶凯

2. 成功=99%的汗水+1%的机遇 个人努力 展现平台

3. 我的十年工作的历程 • 抓住机会，大胆向前 • 努力学习，充实自己 • 低调做人，认真做事 • 加强交流，相互借鉴

4. 我的十年工作的历程 工作前的准备： 2002年南京市第九中学初中教学实习； 2003年4月—6月南湖一中初一历史、政治教学工作 。 2003年8月进入南京市第六十六中学工作。

5. 2003—2004初二、高一共七个班 • 2004—2005初一、高二共八个班，班主任 • 2005—2006初二、高一共七个班，班主任 • 2006—2007初三、高一共六个班，班主任 • 2007—2008高一、高二共七个班 • 2008—2009高二、高三共三个班 • 2009—2010高三、高一/初一共五个班 • 2010—2011高二、初三共五个班，班主任 • 2011—2012高三，初一共四个班，班主任 • 2012—2013高二、初二共五个班

6. 辛苦的工作让我很快熟悉了初高中教学，尤其对初高中教学衔接有了自己的思考和方法；辛苦的工作让我很快熟悉了初高中教学，尤其对初高中教学衔接有了自己的思考和方法； • 不断转换思维进行教学，锻炼了我的思维速度，为教学中灵活调整教学做好了准备； • 繁杂的工作让我学会了投机取巧，逼着自己学着提高效率，减轻负担； • 接触更多的学生，也让我积累了大量的资源，有时候毕业的学生提到我的一些教学失误或者给予一些鼓励的时候，也正是促进我不断成长的动力。

7. 抓住机会，大胆向前 • 2004年，第一节区公开课八年级下册第12课《香港和澳门的回归》。

8. 2004年，第一节市公开课七年级上册第16课《昌盛的秦汉文化一》2004年，第一节市公开课七年级上册第16课《昌盛的秦汉文化一》

9. 2007年，第一次连片讲座《三次科技革命对中国的影响》2007年，第一次连片讲座《三次科技革命对中国的影响》

10. 2007年，第一节中考专题复习公开课《历史上的三次科技革命》2007年，第一节中考专题复习公开课《历史上的三次科技革命》

11. 2007年，第一次中考阅卷2007年，第一次参与撰写专著《有效教学——初中历史教学中的问题与对策》2007年，第一次中考阅卷2007年，第一次参与撰写专著《有效教学——初中历史教学中的问题与对策》

12. 2007年第一次参加南京市初中历史教学赛课（29中）2007年第一次参加南京市初中历史教学赛课（29中）

13. 2010年，第一次参加优秀青年教师的评比

14. 2011年，第一次参加历史教师基本功大赛

15. 工作以来的一组数字 • 开设区公开课和讲座10次 • 开设市公开课和讲座5次 • 参加区教学竞赛获奖6次 • 参加市教学竞赛获奖2次 • 参与专著编写4部 • 论文获奖或发表7篇 • 市区综合荣誉11项

16. 努力学习，充实自己 积极参加市区教研活动和培训 积极参加各类假期培训 攻读南京师范大学教育硕士 阅读专业书籍和杂书

17. 低调做人，认真做事 • 虚心求教，多向老教师学习； • 对待任务，不是尽力而为，而是竭尽全力； • 虚心接受同行和专家的批评和指正； • 从每学期尝试上好三节课和命制一份高质量的试卷开始。

18. 加强交流，互相借鉴 • 同学间的资源共享； • 同学校的资源共享； • 区县内的资源共享； • 师生间的资源共享； • 与专家和名师资源共享。

19. 与各位老师共勉 学生对我很需要，我对学生很重要。 功夫花在备课上，本事显在课堂上。 努力给学生们一节幸福的历史课。