Презентація гуртка “Бісероплетіння” Коростишівський Будинок дитячої творчості

1. Презентаціягуртка “Бісероплетіння”Коростишівський Будинок дитячої творчості Керівник гуртка Павицька В.І.

2. Моєпедагогічне кредо: Діяльністьвчителя–цемистецтво, яке закликає до використання таланту ітворчості. Життєве кредо: Поводьсяз людьми так, як хочеш,щоб вони поводились з тобою. («Золоте правило» моралі)

3. У бісері так скло, • подібне до перлини. • Улюблене всіма , • по всій планеті лине. • І носить люд його • на півночі в степах, • так само ,як арап • на півдні у гаях. • (М.В.Ломоносов) • Гурток працює за адаптованою програмою Міністерства освіти та науки України. • У гуртку займаються діти віком від 7-18 років. • Робота у гуртку — ценасолода для душіівідпочинок. Дітиприходятьсюди, як вони кажуть, морально відпочитивідшколи, відвсіх тих «треба». Тут їмцікаво. Коли зроблятькомпозицію, вони несутьїїдодому. І перехожівсізупиняютьсвійпогляд, дивуються, запитують, де таку красу роблять, де вони купили. Дівчаткамцеприємно, до того ж, такіречізавжди в цініідужецінуютьсянавколишніми як подарунок. Такожтакезахопленняможедатиінепоганезбільшення бюджету в майбутньому. На заняттях маленькімайстринірозвивають смак, просторовемисленняідрібну моторику.— Сьогоднібісер – це вершина моди. Йоговикористовують у різноманітнихвиробах, прикрасах, в оздобленніодягу, ужиткових речах . Відтак, здітьми ми пробуємовиготовлятиречі, якіслугують для оздобленняодягу, прикрашенняінтер’єру. Не всімвідомо, що перед тим, як переходити до виконання самого виробузбісеру, насампередстворюєтьсяескіз, підбираєтьсякольорова гама. Тому на цьомуетапідитинамаєзмогупоказатиусісвоїтворчіздібності. • Вихованці гуртка приймають активну участь у районних і обласних виставках-конкурсах.

4. Генії не падаютьз неба, вони повинніматиможливістьотриматиосвітуйматиумови для розвитку.    А.Бебель  Обдарованідіти– майбутнійцвітнації, інтелектуальнаеліта, гордістьі честь України, їїсвітовий авторитет, а тому перед кожнимпедагогічнимколективомстоїтьзавданняспрямоване на забезпеченняформуванняінтелектуальногопотенціалунації шляхом створенняоптимальних умов для всебічно обдарованої молоді . Завдання номер один – створитипривабливийіміджнавчального закладу, щоб у дітейбулобажаннявідвідувати заклад зрадістюінадією. Основою формуванняіміджууспішностієрозуміннянаступнихположень: - кожнадитинамає задатки; - кожнадитинапрагнереалізуватисвоїздібності. . 

5. Обласна виставка – конкурс “Моделюванняодягу” 2012р

6. Виставка – конкурс ”Веселковий дивосвіт “ Настінні панно

7. “ Веселковий дивосвіт “Об’ємні композиції 2011р.

8. Шлапак Руслана вихованка гуртка “Бісероплетіння” Будинку дитячої творчості

9. Обласний гуманітарний конкурс“Космічніфантазії” 2012р.

10. “Веселковийдивосвіт”Диплом ІІІ ступеня -2013р.

11. Бубон Альона вихованка Будинку дитячої творчості, неодноразовий переможець обласних конкурсів Обласна виставка-конкурс “Веселковийдивосвіт” 2013 р.

12. Обласна виставка-конкурс“Веселковийдивосвіт”Об’ємні композиції з бісеру2012р.

13. Настінні панно з бісеру 2011р.

14. На практичних заняттях

15. Команда Коростишівського Будинку дитячої творчості-учасниця обласної виставки –конкурсу“Веселковийдивосвіт” 2013 р.

16. Наші будні

17. Фантазуємо і творимо

18. На заняттях

19. Кращі гуртківці

21. Виставка творчих робіт

22. Моє хоббі-весільні атрибути

23. Наші вироби

24. Сувеніри до дня Святого Валентина

25. Творчий доробок Дзядевич Анастасії

26. Вишиті гуртківцями ікони

27. Картини

28. Плетіннябісером - цедужезахоплююча справа, яка даєзмогустворюватинайрізноманітнішіречі: кулони, браслети, обкладинки для книжок, декоративнікомпозиції, прикрасидляодягу та побуту, якідаруютьрадістьі автору цих речей, і тому, хтоотримуєїх, у подарунок. На заняттяхвихованціпізнають «маленькітаємниціМайстра»: як набиратибісер, триматиголку, дріт, рибальськуволосінь, якзакріпитизастібки, подовжитиробочу нитку, тощо. Програмагурткадаєзнаннязкольоросполучення та психологіїкольорів, орнаментознавствата основ композиції. Поступовоучніізокремихелементів ,виготовленихізбісеру,навчаютьсяутворюватирізноманітнікомпозиції, виготовлятиприкрасискладноїформи, від плоских фігуроктваринокпереходять до об’ємних. Гуртківціопановуютьосновніприйоми :плетення на дроті, наволосіні, комбінуванняприйомів, технікувиконанняелементів «Бонсай»; різнісхеми;правила виконання косого плетення ; багатошаровеплетення-вишивання по сітціхрестиками, кільцями, квіточками, намистинами, гладдю; об’ємнівироби на тлі плоского плетіння – це далеко не повнийперелікпитань, якіохоплюєпрограмагуртка «Бісероплетіння».

29. В кінці вивченякурсу”Бісероплетіння” учні повинні знати: • -Правила технікибезпеки; • - основикомпозиціїікольорознавства; • -класифікаціюівластивостібісеру; • -основніприйомибісероплетіння; • -умовніпозначення, послідовністьвиготовленнявиробівзбісеру; • -правила зберіганнявиробівзбісеру; • умітигармонійнопоєднуватикольори при виконаннівиробів; • -складатикомпозиціїзгідно правил; • правильно користуватисяножицями, голками, шпильками, • чітковиконуватиосновніприйомибісероплетіння, • Вільнокористуватисяописамиі схемами зжурналівіальбомів по бісероплетінню, технологічними картами • складатиробочімалюнки - схеми , • виготовлятиприкраси, шпильки для волосся, серветки,квіти,плоскііоб'ємніфігуркитваринзбісеру на основівивченихприйомів,; • -виконуватиокреміелементиізбиратиїх у готовийвиріб; • прикріплюватизастібки до прикрас; • розраховуватищільністьплетіння.