210 likes | 446 Views
إعداد: أ. داليا خياط. أولاً. الحاسوب في التعليم. إعداد: أ. داليا خياط. أسباب إنتشار الحاسب. القدرة الفائقة على معالجة البيانات. توفير وقت وجهد المستخدم. السرعة الكبيرة والدقة المتناهية في معالجة البيانات. الابتعاد عن العديد من المخاطر التي توجد في بعض المهن.
E N D
إعداد: أ. داليا خياط أولاً الحاسوب في التعليم...
إعداد: أ. داليا خياط أسباب إنتشار الحاسب... • القدرة الفائقة على معالجة البيانات. • توفير وقت وجهد المستخدم. • السرعة الكبيرة والدقة المتناهية في معالجة البيانات. • الابتعاد عن العديد من المخاطر التي توجد في بعض المهن. يلعب الحاسب دور كبير في بناء القوة الإقتصادية والعسكرية للبلدان, حيث خصصت جزء كبير من ميزانيتها لإنتاج الأجهزة الحاسوبية.
إعداد: أ. داليا خياط تعريف الحاسوب... هو جهاز إلكتروني يمكن برمجته ليقوم بمعالجة البيانات وتخزينها وإسترجاعها وإجراء العمليات الحسابية والمنطقية عليها بناءً على طلب المستخدم.
إعداد: أ. داليا خياط الحاسوب في التعليم... يوجد ثلاثة فروع لتطبيقات الحاسب في التعليم: • ثقافة الحاسوب CL • التعليم بإدارة الحاسوب CMI • التعليم بمساعدة الحاسوبCAI
إعداد: أ. داليا خياط التطور التاريخي لإستخدامالحاسوب في التعليم... • إستخدم الإنسان أصابع يديه كأول وسيلة حساب, ثم إستخدم الحصى.
إعداد: أ. داليا خياط التطور التاريخي لإستخدامالحاسوب في التعليم... • إستخدم الإنسان أصابع يديه كأول وسيلة حساب, ثم إستخدم الحصى. • آلة العداد المصنوعة من الخرزات على أسلاك.
إعداد: أ. داليا خياط التطور التاريخي لإستخدامالحاسوب في التعليم... • إستخدم الإنسان أصابع يديه كأول وسيلة حساب, ثم إستخدم الحصى. • آلة العداد المصنوعة من الخرزات على أسلاك. • في عام 1642م اخترع العالم باسكال آلة ميكانيكية لإجراء عمليات حسابية بسيطة.
إعداد: أ. داليا خياط التطور التاريخي لإستخدامالحاسوب في التعليم... • إستخدم الإنسان أصابع يديه كأول وسيلة حساب, ثم إستخدم الحصى. • آلة العداد المصنوعة من الخرزات على أسلاك. • في عام 1642م اخترع العالم باسكال آلة ميكانيكية لإجراء عمليات حسابية بسيطة. • صنع العالم ليبينز آلة ميكانيكية لإجراء عمليات الضرب والقسمة.
إعداد: أ. داليا خياط التطور التاريخي لإستخدامالحاسوب في التعليم... • إستخدم الإنسان أصابع يديه كأول وسيلة حساب, ثم إستخدم الحصى. • آلة العداد المصنوعة من الخرزات على أسلاك. • في عام 1642م اخترع العالم باسكال آلة ميكانيكية لإجراء عمليات حسابية بسيطة. • صنع العالم ليبينز آلة ميكانيكية لإجراء عمليات الضرب والقسمة. • في عام 1804 قام العالم كاكوارد بإختراع آلة تستخدم البطاقات المثقبة.
إعداد: أ. داليا خياط التطور التاريخي لإستخدامالحاسوب في التعليم... • إستخدم الإنسان أصابع يديه كأول وسيلة حساب, ثم إستخدم الحصى. • آلة العداد المصنوعة من الخرزات على أسلاك. • في عام 1642م اخترع العالم باسكال آلة ميكانيكية لإجراء عمليات حسابية بسيطة. • صنع العالم ليبينز آلة ميكانيكية لإجراء عمليات الضرب والقسمة. • في عام 1804 قام العالم كاكوارد بإختراع آلة تستخدم البطاقات المثقبة. • قام بابادجبتطوير الآلة.
إعداد: أ. داليا خياط التطور التاريخي لإستخدامالحاسوب في التعليم... • إستخدم الإنسان أصابع يديه كأول وسيلة حساب, ثم إستخدم الحصى. • آلة العداد المصنوعة من الخرزات على أسلاك. • في عام 1642م اخترع العالم باسكال آلة ميكانيكية لإجراء عمليات حسابية بسيطة. • صنع العالم ليبينز آلة ميكانيكية لإجراء عمليات الضرب والقسمة. • في عام 1804 قام العالم كاكوارد بإختراع آلة تستخدم البطاقات المثقبة. • قام بابادجبتطوير الآلة. • قام نيومان بتطوير الحاسوب وإستخدام النظام الثنائي.
إعداد: أ. داليا خياط إستخدامات الحاسوب في التعليم... • إستخدام الحاسوب كمادة تعليمية. • إستخدام الحاسوب كوسيلة تعليمية. • إستخدام الحاسوب كوسيلة في إدارة المنظمات التربوية. • إستخدام الحاسوب كأداة خلال العملية التعليمية.
إعداد: أ. داليا خياط مزايا الحاسوب في التعليم... • يتعلم المتعلم على حسب سرعته الخاصة. • تزويد المتعلم بالتغذية الراجعة. • يكون التعليم أكثر فاعلية وتشويقاً. • يعمل على تخزين إستجابات المتعلم. • يعمل على مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين. • يعمل على توفير الوقت والجهد. • يعمل على زيادة فاعلية التعلم وثقة المتعلم.
إعداد: أ. داليا خياط مجالات إستخدام الحاسوب في التعليم... • التعلم عن الحاسوب. • التعلم بالحاسوب. • التعلم من الحاسوب. • إستخدام الحاسوب في الإدارة التربوية. • إستخدام الحاسوب في التدريب أثناء الخدمة.
إعداد: أ. داليا خياط • تم بحمد الله الإنتهاء من: • تعريف الحاسوب, الحاسوب التعليمي. • التطور التاريخي لإستخدام الحاسوب في التعليم. • إستخدامات الحاسوب في التعليم. • مزايا الحاسوب في التعليم. • مجالات إستخدام الحاسوب في التعليم.