450 likes | 671 Views
UML. Unified Modeling Language Wykład 3 Diagram klas. Diagram klas. Diagram klas to graficzne przedstawienie statycznych, deklaratywnych elementów dziedziny przedmiotowej oraz związków miedzy nimi. Klasa.
E N D
Wykluczenie cyfrowe: kto nie korzysta z sieci? dlaczego? konsekwencje przeciwdziałanie
Wykluczenie cyfrowe • techniczny brak dostępu do komputera i szerokopasmowej sieci • dostęp jest, brak umiejętności i motywacji • dostęp jest, umiejętności ograniczone Wykluczeniecyfrowe = wykluczeniespołeczne i ekonomiczne (niedostatek)
Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych w latach 2003-2011 • w 2011 r. z sieci korzystało 60% Polaków powyżej 16 roku życia • korzystanie z komputera jest równoznaczne z korzystaniem z Internetu Źródło: Diagnoza Społeczna 2011
Procent gospodarstw domowych z dostępem do Internetu w województwach • najlepszy dostęp • małopolskie (65,7%) • wielkopolskie (65,0%) • najsłabszy dostęp • świętokrzyskie (52,3%) • lubelskie (54,2%) • widoczne różnice między województwami wschodnimi • a resztą kraju • różnice szybko maleją Źródło: Diagnoza Społeczna 2011
Korzystanie z Internetu ze względu na wielkość miejscowości zamieszkania w latach 2003-2011 • obecnie różnice są mniejsze niż w 2007 roku • udział mieszkańców wsi wśród tych, którzy nie korzystają jest coraz większy i wynosi 50% Źródło: Diagnoza Społeczna 2011
Korzystanie a posiadanie w gospodarstwach domowych komputerów i Internetu w latach 2007-2011 Rośnie odsetek osób, które nie korzystają chociaż posiadają Źródło: Diagnoza Społeczna 2011
Dostęp i korzystanie z Internetu w domu a wiek użytkownika Wraz z wiekiem spada poziom wyposażenia w komputer, ale jeszcze szybciej spada poziom korzystania z Internetu Źródło: Diagnoza Społeczna 2011
Umiejętności korzystania z komputera w latach 2007-2011 Umiejętność korzystania z komputerów jest niska Źródło: Diagnoza Społeczna 2011
Korzystanie z Internetu a relacje społeczne Liczba osób z różnych kręgów z którymi utrzymywany jest regularny kontakt w zależności od korzystania z Internetu i serwisów społecznościowych • użytkownicy posiadają więcej relacji niż osoby niekorzystające • aktywni użytkownicy częściej spotykają się również „w realu” Źródło: Diagnoza Społeczna 2011
Korzystanie z Internetu a uczestnictwo w kulturze i spotkaniach towarzyskich w okresie jednego miesiąca • użytkownicy posiadają więcej relacji niż osoby niekorzystające • aktywni użytkownicy częściej spotykają się również „w realu” • osoby korzystające z Internetu prowadzą aktywniejsze życie społeczne i kulturalne niż osoby niekorzystające Źródło: Diagnoza Społeczna 2011
Powody braku dostępu do Internetu w gospodarstwach domowych w latach 2007-2010. Tylko 12% gospodarstw domowych deklaruje, że chciałoby mieć dostęp do Internetu, ale nie może sobie na to pozwolić ze względów finansowych Źródło: Diagnoza Społeczna 2011
Program „Wieś Aktywna. Budowanie Społeczeństwa Informacyjnego - e-VITA” 2004-2011 r. • 2004-2008: pilotażowe wdrożenia w 12 gminach • budowa sieci • edukacja • tworzenie zasobów • praktyczne wykorzystanie Internetu • 2009-2011: • doradztwo dla gmin w zdobywaniu środków unijnych • wsparcie tworzenia samorządowych klastrów informatycznych • debaty i konferencje
Metoda e-VITA: jak skutecznie informatyzować gminę • Z doświadczeń programu zrodziła się metoda informatyzacji wiejskiej gminy, Metoda e-VITA • Podstawowa zasada: kompleksowe działanie • 5 elementów Metody e-VITA: • Społecznie przyjęta strategia (PLANOWANIE) • Zapewnienie powszechnego dostępu do Internetu (INFRASTRUKTURA) • Motywacja i edukacja mieszkańców oraz kadr instytucji (WIEDZA) • Wykorzystanie dostępu i wiedzy przez lokalne instytucje (ZASOBY i USŁUGI W SIECI) • Rozwój i DOSKONALENIE
Metoda e-VITA: element 1 • ocena wyjściowej sytuacji mieszkańców i ich potrzeb • spotkania informacyjno-szkoleniowe dla mieszkańców gmin (ocena zasobów i potrzeb) • konsultacje społeczne, • strategia informatyzacji gminy, w tym plan rozwoju dostępu do Internetu • doradztwo niezależnych ekspertów Planowanie i strategia rozwoju sieci w gminie
Metoda e-VITA: element 2 Zapewnienie powszechnego dostępu do Internetu • budowa niekomercyjnych sieci komputerowych w gminach (NSK) • publiczne punkty dostępu do Internetu (PPD) • poradniki dla lokalnych przedsiębiorców i samorządów: „Budowa sieci szerokopasmowych”
Metoda e-VITA: element 3 Edukacja – zdobywanie wiedzy i umiejętności • podstawowe i zaawansowane szkolenia z wykorzystaniem komputera i Internetu • szkolenia e-learningowe • spotkania informacyjno-szkoleniowe • poradniki (dostępne on-line) • edukacja kadr • doradztwo • debaty
Metoda e-VITA: element 4 Wykorzystanie wiedzy i tworzenie zasobów lokalnych • konkurs „Internet w rozwoju lokalnym” • Witryna Wiejska i serwisy: Atlas Inicjatyw, Moja Wieś Od Kuchni, Atlasu Inicjatyw IT. Nowe serwisy: Przedsiębiorczość, Działania Społeczne, Internet na Wsi, Zwierzęta na Wsi • rozwój portali lokalnych: „Strona www - po co nam ten kłopot?”, „Portal lokalny – 20 kroków do użytecznego serwisu internetowego gminy, regionu, miejscowości”
Metoda e-VITA: element 5 System doskonalenia • technologia: przyszły rozwój sieci ujęty w planie inwestycji (model biznesowy) • wiedza: stałe podnoszenie umiejętności kadr placówek samorządowych. Doradztwo dla mieszkańców w publicznych punktach dostępu do Internetu • debaty
Inne „internetowe” działania Fundacji Wspomagania Wsi: • Ogólnopolskie Spotkania Organizacji Działających na Obszarach Wiejskich w Marózie • Program Internet dla Seniora („Poradnik dla trenerów i organizatorów szkoleń komputerowych dla seniorów”) • Witryna Wiejska jako wsparcie aktywnych społeczności lokalnych i serwisy (Internet na Wsi, Przedsiębiorczość, Działania społeczne, Zwierzęta na Wsi, Atlas Inicjatyw) www.witrynawiejska.org • Wszechnica (internetowa baza wykładów) www.wszechnica.org.pl • Archiwum wspomnień Jana Pawła II www.wspomnieniajp2.pl • Pożyteczne Wakacje, Pożyteczne Ferie oraz Atlas Wsi Polskich www.atlaswsi.pl • Know America, Poznawaj Polskę • www.know-america.org, www.know-poland.org • Akademia Wójta
Praktyka: • problem administracji i mieszkańców • traktowanie korespondencji elektronicznej niezobowiązująco („kult papieru i pieczątki”) • problemy związane z wypełnianiem wniosków elektronicznych • organizacje nieobecne w sieci • organizacje „wykluczone cyfrowo” działają w innej rzeczywistości (nie wiedzą o wielu możliwościach, są zależne od lokalnej administracji itd.)
Kontakt: Magdalena Gromek Fundacja Wspomagania Wsi www.internetnawsi.pl www.witrynawiejska.org.pl www.fww.org.pl mgromek@fww.org.pl Paulina Sobieszuk Federacja MAZOWIA p.sobieszuk@mazowia.org.pl