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学生美术研究性学习 “创意摄影艺术” 活动的实践与研究

学生美术研究性学习 “创意摄影艺术” 活动的实践与研究. 四、选修模块 - 绘画艺术 – 水彩画. 浙江省宁波市鄞州中学：刘海. 背景. 1. 学生兴趣 开设“创意摄影艺术研究”这们课题，主要也是了解学生们有着普遍的兴趣。 2. 时尚魅力 摄影艺术是科学和艺术完美结合的现代艺术形式，它便捷快速，瞬间定位所需的事物，能帮助人们留下真实而美好的画面或有价值意义的影像。 3. 基础条件 加之现在的家庭基本生活条件越来越好，多数家长有能力也愿意为学生购置相应的基本设备 — 照相机等。 4. 生活实用

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学生美术研究性学习 “创意摄影艺术” 活动的实践与研究

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Presentation Transcript

  1. 学生美术研究性学习“创意摄影艺术” 活动的实践与研究 四、选修模块 -绘画艺术 –水彩画 浙江省宁波市鄞州中学：刘海

  2. 背景 • 1.学生兴趣 • 开设“创意摄影艺术研究”这们课题，主要也是了解学生们有着普遍的兴趣。 • 2.时尚魅力 • 摄影艺术是科学和艺术完美结合的现代艺术形式，它便捷快速，瞬间定位所需的事物，能帮助人们留下真实而美好的画面或有价值意义的影像。 • 3.基础条件 • 加之现在的家庭基本生活条件越来越好，多数家长有能力也愿意为学生购置相应的基本设备—照相机等。 • 4.生活实用 • 学生可以轻松便捷地留下自己成长的影像，留下对社会生活最真实的点滴关注，留下对大自然的美好感受。因此非常适合高中学生学习紧张之余，较为轻松地开展艺术学习研究的方式。 • 5.教学需要 • 原本新课程模块学习内容中就有“摄影艺术”课，因此本课题可以较为顺利地展开。

  3. 难点 • 1.学生基础 • 面对“摄影”学生并不陌生，但是面对真正专业的“摄影艺术”知识与技能的学习与研究时，学生的实际经验与能力基本上是一片空白。 • 2.教师基础 • 作为指导教师，由于美术文化的领域太广大，自己所学的专业重点并非是摄影艺术，指导上会有“先天不足”。

  4. 切入点 • 1. 经验支撑 • 艺术的本质是相同的，本人斗胆以自己多年在素材采风中的摄影经验、绘画创作上的审美体验，结合书籍与网络上的摄影艺术要点性基础知识，大胆地为学生开展活动引导。 • 2.学习补充 • 根据指导实践的需要，不断对摄影艺术进行针对性的自我补充学习充电。 • 3.摸索方向 • 首先做了大量的前期性资料收集研究，并认真设计出对学生研究学习引导的整体思路，逐一拟定出每一次活动的知识内容。

  5. 重点 • 硬件低要求，审美高要求； • 弱化专业性，强调通俗性； • 技术低要求，态度高要求； • 弱化指导性，强调自主性； • 质量低要求，想法高要求； • 弱化从众性，强调独创性。

  6. “创意摄影艺术” 活动实践的具体目标 • 情感：每一次活动增进一点兴趣 • 知识：每一次活动融入一个知识 • 能力：每一次活动引导一个角度 • 创意：每一次活动启发一个想象

  7. “创意摄影艺术” 活动的总目标 • 情感：让学生爱上摄影艺术 • 知识：让学生懂得摄影艺术 • 能力：让学生驾控摄影艺术

  8. “创意摄影艺术” 活动实践的总策略 • 扬长避短， • 寓学于乐， • 互助协作， • 自主独创。

  9. 教师辅导学生活动的“教法”原则 • 1.知识探寻上做学生的导游-导游 • 2.学习实践上做学生的助手-助手 • 3.交流互助上做学生的学友-学友 • 4.活动管理上做学生的兄长-兄长

  10. 学生活动实践的“学法”指导原则 • 1.态度：真诚投入，团结友爱； • 2.实践：自主探索，多看多想； • 3.交流：真心交流，互助协作； • 4.创作：独立特行，大胆求新，天马行空！

  11. 引导性的基础知识内容 • 摄影艺术基础知识的系列讲座： • 一、1.数码相机的简史与基础常识 • 2.购买数码相机的要点 • 3.数码相机主流品牌精品赏析 • 二、1.摄影的特性 • 2.摄影艺术的造型手段 • 三、1.摄影艺术的基本分类：纪录性摄影，表现性摄影 ，商业性摄影 ，实验摄影 • 2.什么样的摄影作品是成功的作品：主题鲜明，引人入胜，画面简洁 • 四、1.摄影艺术的构图十忌 • 2.好的摄影应注意的基本处理 • 五、植物花卉蔬果的摄影要点与佳作赏析 • 1.植物花卉的局部表现与作品赏析 • 2.植物花卉的整体表现与作品赏析 • 3.植物花卉的创意表现与作品赏析 • 4.蔬果摄影作品赏析 • 六、时尚前卫创意摄影的摄影要点与佳作赏析 • 七、当代摄影艺术的部分创作主流： • 1.现实主义摄影艺术作品赏析 • 2.自然主义摄影艺术作品赏析

  12. “创意摄影艺术” 活动的实践形式

  13. “创意摄影艺术”课题活动的具体实践指导原则通俗简练，浅显易懂，激活兴趣，引启想象。“创意摄影艺术”课题活动的具体实践指导原则通俗简练，浅显易懂，激活兴趣，引启想象。

  14. 一、“创意摄影艺术”的概念解析 • 创意：有独立性的观察视角，有个性化的思想情 • 感，有与众不同的审美意境。 • 摄影：相机硬件方面的操作技术。 • 艺术：审美形式原则与精神文化内涵。 • 概念：运用摄影等技术，以独立的观察视角、个性化的思想情感，创作出来的有审美内涵和精神意境的艺术作品。

  15. 1.“创意摄影艺术”作品范例

  16. 二、知识指导范例-1什么样的摄影作品是成功的作品二、知识指导范例-1什么样的摄影作品是成功的作品 1.主体鲜明 2.引人入胜 3.画面简洁

  17. １、主体鲜明的作品范例

  18. ２、引人入胜的作品范例

  19. 引人入胜

  20. 引人入胜

  21. 引人入胜

  22. 引人入胜

  23. 引人入胜

  24. 引人入胜

  25. ３、画面简洁的作品范例

  26. 画面简洁

  27. 画面简洁

  28. 画面简洁

  29. 画面简洁

  30. 画面简洁

  31. 画面简洁

  32. 画面简洁

  33. 二、知识指导范例-2构图常见的部分问题

  34. （把知识浅显化） 构图常见问题1.画面太满 有些初学摄影者拍照时喜欢让被摄主体顶天立地充满画面，这很不利于照片后期制作过程中进行裁剪。同时也会令到作品显得拘谨、死板。

  35. 构图常见问题2.地平线倾斜 （把知识浅显化） 有的人为了将一些高大的景物拍全，便在取景时采取了让画面倾斜的方法。这实在是个得不偿失的做法。如此，势必造成地平线倾斜，画面失衡，视觉感受不舒服。

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