260 likes | 401 Views
Om å danse med administrasjonen. -linedans eller tango? v/Arve T. Thorsen dr. art, forskningsrådgiver UiO/ profileringsansvarlig FAP. Å danse sammen – noen forutsetninger:. 1. Vær på samme sted 2. Dans samme dans 3. Anerkjenn partneren 4. Ikke tråkk hverandre på tærne.
E N D
Om å danse med administrasjonen -linedans eller tango? v/Arve T. Thorsen dr. art, forskningsrådgiver UiO/ profileringsansvarlig FAP
Å danse sammen – noen forutsetninger: 1. Vær på samme sted 2. Dans samme dans 3. Anerkjenn partneren 4. Ikke tråkk hverandre på tærne
De lidenskapelig ansatte: individualisme utfordring konkurranse jaktinstinkt erobrertrang råskap Administrasjonen: kollektivisme tilpasning harmoni sankekultur trygghet omsorg Mars og Venus…?
Tango: • Fra Wikipedia: • Oppstod i Bouenos Aires • ”favorittmusikken til banditter og småkriminelle som besøkte byens bordeller, i en by med 100 000 flere menn enn kvinner. Den komplekse dansen som vokste ut av denne rike musikken gjenspeiler at det var vanlig at menn danset tango sammen i grupper og gjennom dette uttrykte både ’machismo’ og seksuell lyst, noe som forklarer den distinkte blandingen av sensitivitet og agressivitet i dansen som tok form”
Linedans: • Stramt koreografert dans • Røtter i førmoderne kultur • Oppsto før pardans ble sosialt akseptabelt • Kjønnsnøytral • Uniformert • Ingen/minimal kroppskontakt • Faste trinn • Lite rom for spontanitet og virtuositet
Chet Atkins i 1994: ”The music has gotten pretty bad, I think. It’s all that damn line dancing”
Universitetstango? • Lidenskap • Spenning • Samvær • Rytme • Gjensidig anerkjennelse • Likeverd
UiAs stemmevekting: • Fast lidenskapelig ansatte: 56% • Teknisk-administrativt ansatte: 20% • Studenter: 24%
Universitets- og høyskoleloven I: • Lidenskapelige stillinger: 41-71% • Teknisk-administrativt ansatte: 5-25% • Studenter: 15-30%
Samme dansegulv • Samme lidenskap • Samme ledere • Samme yrkesstolthet …men 1/3 av verdien?
Fra Ricardo Guiraldes dikt ”Tango” ”[…]den altoppslukende kjærligheten til en tyrann, som vaktsomt vokter sitt domene, over kvinner som har overgitt seg i underkastelse, som lydige dyr”
Universitets- og høyskoleloven II Institusjonenes hovedoppgaver: • Forskning • Undervisning • Formidling • …administrasjon?
regjeringen.no: ”Kunnskap er gull verd i krisetider”
Gull: = en legering • Rent gull 58,5 % • 26% kobber + 13 % sølv
Forskning Undervisning Formidling = Fag + administrasjon UiA-alkymien:
Samme dans Kolleger Pardans…? Rolleforståelse Tango + linedans = sant - En nydefinering av fellesskapet: