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求职 信、简历

求职 信、简历. 教学目标. 1. 掌握求职信、简历的格式和写作要求。. 2. 能够根据应聘的职位写作求职信和简历，并能够获得面试的机会。. 教学方法. 案例教学、分组讨论. 中国社会科学院发布的 2009 年 《 经济蓝皮书 》 称，到 2008 年底，有 100 万名大学生没有就业。 2009 年高校毕业生规模达到 611 万人，比 2008 年增加 52 万人。大学生就业也被称为进入 30 年来最难时期。 2009 年我院毕业生就业率为 93.96% 。截至 2009 年 7 月 1 日，全国大学生就业率仅为 68% 。.

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求职 信、简历

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Presentation Transcript

  1. 求职信、简历

  2. 教学目标 1.掌握求职信、简历的格式和写作要求。 2.能够根据应聘的职位写作求职信和简历，并能够获得面试的机会。

  3. 教学方法 案例教学、分组讨论

  4. 中国社会科学院发布的2009年《经济蓝皮书》称，到2008年底，有100万名大学生没有就业。2009年高校毕业生规模达到611万人，比2008年增加52万人。大学生就业也被称为进入30年来最难时期。2009年我院毕业生就业率为93.96%。截至2009年7月1日，全国大学生就业率仅为68%。中国社会科学院发布的2009年《经济蓝皮书》称，到2008年底，有100万名大学生没有就业。2009年高校毕业生规模达到611万人，比2008年增加52万人。大学生就业也被称为进入30年来最难时期。2009年我院毕业生就业率为93.96%。截至2009年7月1日，全国大学生就业率仅为68%。 讨论：为了找到适合我们自己的工作，我们应该做好哪些准备呢？

  5. 1.知己（自己的长处短处、兴趣、就业倾向、人生目标。）1.知己（自己的长处短处、兴趣、就业倾向、人生目标。） 2.知彼（了解社会、行业、申请职位的情况。） 3.求职信、简历（设计制作针对岗位介绍自己的文字材料） 4.学习面试技巧（了解面试的情况，认识面试的礼仪和应对方法。） 5.面试前准备（装扮、携带物、赴会的准备。)

  6. 讨论：这封求职信有哪些不合适的地方？ 杰出电脑公司人事部经理： 您好！ 在报纸里看到你们公司的招聘启事，俺对营销主管一职特别感兴趣。我现年24岁，今年毕业辽宁机电职业技术学院信息系。上学的时候，我的成绩非常好，每年都拿到了奖学金。业余时间，我还积极参加社会实践，暑假经常在一家贸易公司打工。还有，我的专业就是计算机应用技术，正好符合咱们单位的要求。 相信根据我的经验和努力，一定能给你们公司带来效益。希望你们给我这样的机会，如能被录用，我将非常感谢。我的电话是：04152315000，电子邮箱是：wan12@hotmail.com，希望你们快点儿回答。因为有我这样的人才到贵单位应聘，你们一定大喜过望。 信的后面有简历一份和复印好的获奖证书。 祝 工作顺利 涛涛 2008－12－6

  7. 杰出电脑公司人事部经理： 您好！ 在报纸里看到你们公司的招聘启事，俺对营销主管一职特别感兴趣。我现年24岁，今年毕业辽宁机电职业技术学院信息系。上学的时候，我的成绩非常好，每年都拿到了奖学金。业余时间，我还积极参加社会实践，暑假经常在一家贸易公司打工。还有，我的专业就是计算机应用技术，正好符合咱们单位的要求。 相信根据我的经验和努力，一定能给你们公司带来效益。希望你们给我这样的机会，如能被录用，我将非常感谢。我的电话是：04152315000，电子邮箱是：wan12@hotmail.com，希望你们快点儿回答。因为有我这样的人才到贵单位应聘，你们一定大喜过望。 信的后面有简历一份和复印好的获奖证书。 祝 工作顺利 涛涛 2008－12－6

  8. 案例中不合适的地方： （1）段落格式不正确； （2）文字表达有多处错误； （3）连接语、主体、结束语三部分没有分段来写； （4）自我介绍不全，没能体现自己的特长和优势 （5）写个人成绩和能力的时候应该同时有事实证明； （6）联系方式不全，并且应该附在求职信的最后，电话号码书写格式也不正确； （7）结束语不恰当； （8）附件部分书写不合规范； （9）祝颂语欠妥； （10）落款和写作日期位置不当。

  9. 讨论：简历中有哪些错误的地方？

  10. 案例中的错误： 1.姓名、性别填错 2.没有年龄、专业、身高等个人基本资料 3.籍贯、毕业院校填写不合适 4.不应该有工资要求 5.自我介绍过于简单 6.爱好特长的填写和营销主管不沾边 7.社会实践工作经历不应该用“无” 8.培训情况、学习经历、证明材料等信息缺失 9.照片不清楚

  11. 讨论：正确的求职信和简历怎样写作呢？ 1.称呼： 2.正文： （1）开头：表明意愿。 （2）其次，简单扼要地介绍自己与应聘职位有关的学历水平、经历、成绩等。 （3）最后，应说明能胜任职位的各种能力和特长（业务能力、专业知识、英语、计算机水平、沟通能力、表达能力、动手能力、团结合作精神等）。在介绍自己的特长和个性时，一定要突出与所申请职位有联系的内容。 （4）结尾：希望能够得到参加面试的机会；或是表示敬意、祝福。 （求什么职位） （为何求这一职位） （凭什么能力求得这一职位） （希望、祝福） 3.署名：直接签上自己的名字。 4.日期：年、月、日。

  12. 个人简历的基本内容： 1.本人基本情况。包括姓名、年龄（出生年月）、性别、籍贯、民族、学历、学位、政治面貌、学校、专业、身高、毕业时间等。 2.个人履历。主要是个人从高中阶段至就业前所获最高学历阶段之间的经历，应该前后年月相接。 3.本人的学习经历。主要列出大学阶段的主修、辅修与选修课科目及成绩，尤其是要体现与你所谋求的职位有关的教育科目、专业知识。 4.本人的工作经历。包括做过哪些社会实践工作，有什么建树或经验教训。 5.求职意向（也称求职目标）。主要表明自己对哪些岗位、行业感兴趣及相关要求。 6.联系方式。一定要清楚地写明地址，电话号码、手机号、E一mail地址等。 7.证明材料。学历证明、获奖证书、专业技术职务证书、专家教授推荐信、所发表的论文著作等。 这些只是简历的基本内容，可以根据实际情况自行调整、增删。

  13. 讨论：求职信、简历仅仅正确就可以获得面试机会了吗？讨论：求职信、简历仅仅正确就可以获得面试机会了吗？ 求职信1 求职信2 根据上面两个案例讨论：怎样才能将求职信写好，引起招聘方的注意，并得到面试的机会？

  14. 写作求职信、简历的注意事项 1.富有个性，不落俗套。在形式和内容上都要突出重点。努力在5到10秒钟内抓住读信人的注意力。 2.注意求职信、简历中的任何细节部分。 3.有针对性，针对应聘的职位有针对性的介绍自己。 4.自己的特长、优势要用事实证明。 5.要写清楚你的详细地址、邮政编码及联络电话。 6.实事求是，不可弄虚作假。 7.千万不可有错别字，更不要涂改。 8.精选一张照片：清晰、柔和、亲切、不失真。

  15. 实战演练：以学习小组为单位，根据自己的实际情况，针对下面的招聘职位，设计、制作求职信和简历。实战演练：以学习小组为单位，根据自己的实际情况，针对下面的招聘职位，设计、制作求职信和简历。

  16. 从以下几个角度点评： 1.个性 2.岗位针对性 3.整体排版 4.语句表达 5.传递信息的完整性 6.吸引招聘方的注意力

  17. 板书设计： 1、称呼： 2、正文： （1）开头： （2）主体： （3）结尾： 3、署名： 4、日期： a.学历、成绩、经历 b.具备的知识 c.能力 d.特长 业务能力、专业知识、英语、计算机水平、沟通能力、表达能力、动手能力、团结合作精神 推荐网站：http://www.wdjl.net

  18. 作业：将课堂上设计、制作的求职信和简历最终定稿。作业：将课堂上设计、制作的求职信和简历最终定稿。

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