1 / 16

Energiomvandlingar, energislag och energikällor

Energiomvandlingar, energislag och energikällor. Ämnesövergripande arbete om energi som berör ämnena bild, slöjd och teknik. I ndelning. Vattenkraft Gruppens medlemmar: Vindkraft Gruppens medlemmar: Kärnkraft Gruppens medlemmar: Biobränsle Gruppens medlemmar. Naturgas

galen
Download Presentation

Energiomvandlingar, energislag och energikällor

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Energiomvandlingar, energislag och energikällor Ämnesövergripande arbete om energi som berör ämnena bild, slöjd och teknik.

  2. Indelning • Vattenkraft • Gruppens medlemmar: • Vindkraft • Gruppens medlemmar: • Kärnkraft • Gruppens medlemmar: • Biobränsle • Gruppens medlemmar • Naturgas • Gruppens medlemmar: • Olja • Gruppens medlemmar: • Solenergi – solcell • Gruppens medlemmar: • Kol • Gruppens medlemmar: • Vågkraft • Gruppens medlemmar:

  3. Exempel på frågeställningar vars svar redovisas i er presentation: Vattenkraft • Hur fångar man in energin från dessa olika typer av energikällor? Redovisa från energikällan och fram till er sänglampa. • Är energikällan förnybar? Om ja, hur förnyar den sig? • För och nackdelar med er energikälla? • Hur mycket av dessa energikällor används i Sverige? • Hur påverkar den vår miljö? • Vad är ursprungskällan till er energikälla? Beskriv hur er energi ”bildas”. • Hur kan man komma tillrätta med energiproblemen i de fattiga utvecklingsländerna? Ge några konstruktiva förslag. • Vid vattenkraftverken har man byggt jättelika vattenmagasin. Varför?

  4. Vindkraft • • Hur fångar man in energin från dessa olika typer av energikällor? Redovisa • från energikällan och fram till er sänglampa. • • Är energikällan förnybar? Om ja, hur förnyar den sig? • • För och nackdelar med er energikälla? • • Hur mycket av dessa energikällor används i Sverige? • • Hur påverkar den vår miljö? • • Vad är ursprungskällan till er energikälla? Beskriv hur er energi ”bildas”. • • Hur kan man komma tillrätta med energiproblemen i de fattiga • utvecklingsländerna? Ge några konstruktiva förslag. • • Vilka för- och nackdelar finns det med att bygga vindkraftverk ute till havs? • • Kan vindenergi bli realistiska framtidsalternativ till Sveriges och världens • energiförsörjning? Diskutera. • • Redogör för hur ett vindkraftverk fungerar. Fundera på hur det automatiskt hela tiden • vrider sig mot vinden. • • Redogör för länder/områden som satsat mycket på vindenergi. • • Ibland när det blåser för mycket, då står de stilla. Varför och hur är det • möjligt? • Jari Exempel på frågeställningar vars svar redovisas i er presentation:

  5. Kärnkraft • • Hur fångar man in energin från dessa olika typer av energikällor? Redovisa • från energikällan och fram till er sänglampa. • • Är energikällan förnybar? Om ja, hur förnyar den sig? • • För och nackdelar med er energikälla? • • Hur mycket av dessa energikällor används i Sverige? • • Hur påverkar den vår miljö? • • Vad är ursprungskällan till er energikälla? Beskriv hur er energi ”bildas”. • • Hur kan man komma tillrätta med energiproblemen i de fattiga • utvecklingsländerna? Ge några konstruktiva förslag. • • Fusionsprocessen pågår ständigt på solen och om vi lyckas efterlikna denna • process här på jorden anses mänsklighetens energibehov vara tillgodosett för • all framtid. Hur är detta möjligt? • • Vad är det som gör fusionsprocessen så komplicerad? Exempel på frågeställningar vars svar redovisas i er presentation:

  6. Biobränsle • Hur fångar man in energin från dessa olika typer av energikällor? Redovisa • från energikällan och fram till er sänglampa. • • Är energikällan förnybar? Om ja, hur förnyar den sig? • • För och nackdelar med er energikälla? • • Hur mycket av dessa energikällor används i Sverige? • • Hur påverkar den vår miljö? • • Vad är ursprungskällan till er energikälla? Beskriv hur er energi ”bildas”. • • Hur kan man komma tillrätta med energiproblemen i de fattiga • utvecklingsländerna? Ge några konstruktiva förslag. • • I många utvecklingsländer används fortfarande ved för att få energi till • matlagning. Vilka problem uppstår i samband med denna vedinsamling? Är • det bra att använda ved för matlagning? • • Vad kallas den process som omvandlar solenergi till kemisk energi i växter? • • Redovisa vad som händer med våra sopor här i Malmö. Redogör även för • det fjärrvärmenät vi har. Exempel på frågeställningar vars svar redovisas i er Presentation

  7. Naturgas • • Hur fångar man in energin från dessa olika typer av energikällor? Redovisa • från energikällan och fram till er sänglampa. • • Är energikällan förnybar? Om ja, hur förnyar den sig? • • För och nackdelar med er energikälla? • • Hur mycket av dessa energikällor används i Sverige? • • Hur påverkar den vår miljö? • • Vad är ursprungskällan till er energikälla? Beskriv hur er energi ”bildas”. • • Hur kan man komma tillrätta med energiproblemen i de fattiga • utvecklingsländerna? Ge några konstruktiva förslag. • • Försök få fram uppgifter på hur länge forskare tror denna energikälla kommer • att räcka till. • • Försök hitta fakta från var Sverige importerar sin fossila energi. Besitter dessa • leverantörer (länder) en extra makt på grund av detta? Exempel på frågeställningar vars svar redovisas i er presentation

  8. Olja • • Hur fångar man in energin från dessa olika typer av energikällor? Redovisa • från energikällan och fram till er sänglampa. • • Är energikällan förnybar? Om ja, hur förnyar den sig? • • För och nackdelar med er energikälla? • • Hur mycket av dessa energikällor används i Sverige? • • Hur påverkar den vår miljö? • • Vad är ursprungskällan till er energikälla? Beskriv hur er energi ”bildas”. • • Hur kan man komma tillrätta med energiproblemen i de fattiga • utvecklingsländerna? Ge några konstruktiva förslag. • • Ungefär vid vilken tidpunkt började oljan att dominera som energikälla i • världen? • • Försök få fram uppgifter på hur länge forskare tror denna energikälla kommer • att räcka till. • • Försök hitta fakta från var Sverige importerar sin fossila energi. Besitter dessa • leverantörer (länder) en extra makt på grund av detta? Exempel på frågeställningar vars svar redovisas i er Presentation

  9. Solenergi – solcell • • Hur fångar man in energin från dessa olika typer av energikällor? Redovisa • från energikällan och fram till er sänglampa. • • Är energikällan förnybar? Om ja, hur förnyar den sig? • • För och nackdelar med er energikälla? • • Hur mycket av dessa energikällor används i Sverige, i världen? • • Hur påverkar den vår miljö? • • Vad är ursprungskällan till er energikälla? Beskriv hur er energi ”bildas”. • • Hur kan man komma tillrätta med energiproblemen i de fattiga • utvecklingsländerna? Ge några konstruktiva förslag. • • Var på jorden finns bäst förutsättningar att utvinna solenergi? • • Vilken energiform får vi från solceller? Beskriv hur en solcell fungerar. • • Kan solenergi bli realistiska framtidsalternativ till Sveriges och världens • energiförsörjning? Exempel på frågeställningar vars svar redovisas i er presentation:

  10. Kol • • Hur fångar man in energin från dessa olika typer av energikällor? Redovisa • från energikällan och fram till er sänglampa. • • Är energikällan förnybar? Om ja, hur förnyar den sig? • • För och nackdelar med er energikälla? • • Hur mycket av dessa energikällor används i Sverige? • • Hur påverkar den vår miljö? • • Vad är ursprungskällan till er energikälla? Beskriv hur er energi ”bildas”. • • Hur kan man komma tillrätta med energiproblemen i de fattiga • utvecklingsländerna? Ge några konstruktiva förslag. • • Ungefär vid vilken tidpunkt började kolet att dominera som energikälla i • världen? • • Försök få fram uppgifter på hur länge forskare tror denna energikälla kommer • att räcka till. • • Försök hitta fakta från var Sverige importerar sin fossila energi. Besitter dessa • leverantörer (länder) en extra makt på grund av detta Exempel på frågeställningar vars svar redovisas i er presentation:

  11. Redovisning • Skriftlig, gemensam för gruppen, lämnas in. (datum). • Uppdelning av uppgifter inom gruppen måste framgå i redovisningen. Vem har gjort vad? • Använda källor måste framgå i det skrivna. • Muntlig presentation av det skriftliga, gemensam för gruppen, sker (datum). • Varje grupp redovisar i 10 minuter, varje elev i gruppen redovisar minst 3 minuter. • Praktisk uppgift är att gruppen bygger en modell av energikällan som lämnas in (datum).

  12. Vågkraft • Exempel på frågeställningar vars svar redovisas i er presentation: • • Hur fångar man in energin från dessa olika typer av energikällor? Redovisa • från energikällan och fram till er sänglampa. • • Är energikällan förnybar? Om ja, hur förnyar den sig? • • För och nackdelar med er energikälla? • • Hur mycket av dessa energikällor används i Sverige, i världen? • • Hur påverkar den vår miljö? • • Vad är ursprungskällan till er energikälla? Beskriv hur er energi ”bildas”. • • Hur kan man komma tillrätta med energiproblemen i de fattiga • utvecklingsländerna? Ge några konstruktiva förslag.

  13. Till nästa gång Frågeställning 2 sept • Lämna in frågeställningar • Gruppvis. • Skall vara skrivet i Word • Presentera också vem som skall göra vad .

  14. Tids schema.

  15. Att tänka på • -Källhänvisningar (viktigt) • Inlämnings uppgift numreras T;ex 2(7) osv. • Maila vad ni behöver för materialför att göra modeller. • Gruppkontakt (klart 26/8) • Behöver vi boka en ev :slöjdsal MÅSTE DETTA MEDDELAS.

  16. Kontakt • anders.pallin@fc.skovde.se

More Related