1 / 26

ネット上の コミュニケーションを考えよう！

ネット上の コミュニケーションを考えよう！. 高校 1 年　社会と情報⑧　. ネット上のコミュニケーション①. Ｗｅｂページ. Ｂｌｏｇ（Ｗｅｂ上の日記）. 全世界に情報を発信できる。 更新の手間・双方向性　 Web ＜ Blog. ネット上のコミュニケーション②. 最近多いのは Facebook などの　 　会員制交流サイト 　　　ＳＮＳ （ Social Networking Service ）. 特徴は 　・更新の簡単さ 　・知っている人とのつながり 　・双方向性. 従来の Web とＳＮＳの違い. 片方向. ＳＮＳ. 全世界. Web.

galeno
Download Presentation

ネット上の コミュニケーションを考えよう！

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ネット上のコミュニケーションを考えよう！ 高校1年　社会と情報⑧　

  2. ネット上のコミュニケーション① Ｗｅｂページ Ｂｌｏｇ（Ｗｅｂ上の日記） 全世界に情報を発信できる。 更新の手間・双方向性　Web＜Blog

  3. ネット上のコミュニケーション② 最近多いのはFacebookなどの　 　会員制交流サイト 　　　ＳＮＳ （SocialNetworkingService） 特徴は 　・更新の簡単さ 　・知っている人とのつながり 　・双方向性

  4. 従来のWebとＳＮＳの違い 片方向 ＳＮＳ 全世界 Web ブログ イラストhttp://kids.wanpug.com/top_person.html

  5. ＳＮＳの例① ＬＩＮＥ（会員数世界で4億人） ＭＩＸＩ（会員数2600万人） http://mixi.jp/　より 匿名ＳＮＳ　かつては招待制（今は登録制） 年齢制限　15歳以上（2008.12～） http://line.jp/　より 年齢制限　18歳未満のID検索制限

  6. ＳＮＳの例② Ｔｗｉｔｔｅｒ（世界で5．2億人） Facebook（世界で8.3億人） http://twitter.com　より http://ja-jp.facebook.com/　より 匿名ＳＮＳ　 年齢制限　13歳以上 実名ＳＮＳ 年齢制限　13歳以上

  7. イラストＳＮＳも ＰＩＸＩＶ（会員390万人） TINAMI（会員11万人） http://www.pixiv.net/　より http://www.tinami.com/　より イラスト投稿に特化したＳＮＳ

  8. １．ネット上のコミュニケーションの　いいところ・注意するところを考えよう１．ネット上のコミュニケーションの　いいところ・注意するところを考えよう

  9. 参考　位置情報に注意！ TwitterMap http://www.demap.info/twittermap/ 活用としては　鉄道の遅延情報などの共有 悪用としては　居住地域・学校の特定？

  10. 参考　ＬＩＮＥのしくみ ②携帯の電話帳 　　データを送信 ①ＬＩＮＥの登録 ・電話帳の送信を許可 ・Ａさんが持つ電話番号リストを管理 ・Ａさんの電話番号とIDを関連ずけたデータを追加→LINEでデータベース作成 Ａさん 090-・・・　IDaaa 090-・・・　IDbbb 090-・・・　IDccc ③ＬＩＮＥのサーバー内の電話番号と照合 http://line.jp/　より ④登録されている番号 　　のみリストに追加 ＡさんがＬＩＮＥに入ったんだ！ 090-××××-○○○○ は登録されている人だ！ ⑤Ａさんの番号を登録している人に通知

  11. 考えよう！ １．ブログ・ＳＮＳなど個人が情報発信できるツールの便利な点・注意すべき点は何でしょう？ • ①便利な点２つを考えて書きましょう • ②課題・注意する点２つを考えて書きましょう • ③便利な点・注意する点２つを書きましょう ２．自分のプリントに書いたことをキーワードで1枚に 1つずつ書く 　　　◇良いところは緑色の付箋紙に、課題は桃色の付箋紙に コミュニケーションが活発 見知らぬ人と出会う危険

  12. ３．①画用紙に付箋をはりつけます。 　　②似たような項目をグループ化し、 　　　一言で表す見出しをつけましょう。 いいところ 誰でも情報発信 今何しているかわかる 自分の考えを表現できる 日記で聞かなくても様子がわかる 自分の実践を共有できる 友達の様子がわかる

  13. ３．③課題についても同じ方法を使って、グループ化しましょう！３．③課題についても同じ方法を使って、グループ化しましょう！ 課題・注意するところ 著作権が いい加減 キャラクターを 無断でつかわない 著作権の侵害 信頼性の問題 うそが多い うわさを書いてはいけない

  14. ４．まとめた図を見せながら、話し合いの内容をみんなに発表しましょう！４．まとめた図を見せながら、話し合いの内容をみんなに発表しましょう！ 課題は・・ つよみは・・

  15. 他の班の発表からメモしよう！

  16. 知識の整理「情報発信の注意点」 • （自分・他人の）個人情報に注意する • 匿名ＳＮＳでつい本名でよびかけてしまった • 自分が特定される情報を書いてしまった • 名前・学校名・位置情報・・・ • 著作権（音楽・キャラクター）・肖像権に配慮 • 某社は「光の速さで飛んでくる」？ • 法律違反となれば損害賠償請求の可能性もあり • 悪口・批判などネガディブ表現に注意 • そもそもトラブルの元 • 当事者からの名誉棄損・脅迫・損害賠償の可能性

  17. 考えよう！自分の情報発信を考えよう！ • ここまで学んだことをふまえ • 自分が情報発信をするときに、このように使いたい、こういうところに注意しようという点を箇条書きで3つ以上記入しよう！

  18. インターネット上で　気をつけることを調べようインターネット上で　気をつけることを調べよう

  19. 「ネット社会の歩き方」でネット上の問題を調べよう！「ネット社会の歩き方」でネット上の問題を調べよう！ • 自分が気になるテーマ4つを選び対策・気をつけるポイントを表に記入しよう 「ネット社会の歩き方」 　　　　　　　　　で検索 http://www.cec.or.jp/net-walk/

  20. ３．標語とポスターで　　　　　よびかけよう！３．標語とポスターで　　　　　よびかけよう！

  21. 課　題 • ターゲット • 中学生 • コンセプト • ケータイ・ネットの使い方について、賢く利用する方法・注意するべきことを「標語」の形で訴える • 出来上がった標語を含めた簡単なポスターを作成し、実際に掲示予定

  22. 標語の例を見てみよう！ • できた標語はＩＰＡ主催「ひろげよう情報モラル・セキュリティコンクール」に応募します • 参考：「第10回ひろげよう情報モラル・セキュリティコンクール」http://www.ipa.go.jp/security/event/hyogo/2014/ • 過去の受賞作品例あり

  23. 標語作成のコツ • 伝える主張は明確に！（企画書） • 「こんなことに気をつけて」 • 「こうすればいいよ」 • 「こうしてはダメ」 • 作成のコツ • 主張を過不足なくストレートに表現する • 五七五調などリズムよく • 倒置法など強調表現をうまく使って！

  24. ポスターの作成方法 • Powerpointの１枚のスライドに標語と意味を書く • 必要があればイメージ画像を入れる • 著作権フリーの画像を探すこと • Ａ４サイズで印刷

  25. ここに標語を　　　書きましょう・・ 標語の意味はこの下に書きましょう 場所・フォント・色は適当に変えてもらって結構です。 あとでイラスト・関係ありそうな写真（著作権に配慮し引用もとを書く）も付けてもいいです

  26. 例 Ｅメール　　　　その表現で　　　　　　　大丈夫 メールを送る前に誤解を受ける表現がないか、きつい表現がないか確認しよう！ Ｋ２Ａ40　岡本　弘之

More Related