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La curiosità

La curiosità. La curiosità. Madre della sapienza. Secondo la psicoanalisi classica. nel periodo di latenza del bambino. Si acquisiscono capacità e conoscenze. La curiosità. Ancora di salvezza. Si evolve e cresce come il ciclo della vita. Il giusto stimolo al progresso. PENSARE.

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Presentation Transcript

  1. La curiosità

  2. La curiosità Madre della sapienza

  3. Secondo la psicoanalisi classica nel periodo di latenza del bambino Si acquisiscono capacità e conoscenze

  4. La curiosità Ancora di salvezza Si evolve e cresce come il ciclo della vita Il giusto stimolo al progresso

  5. PENSARE CURIOSTA’ « L’uomo libero è colui che ha la capacità di pensare» Non bisogna dare nulla per scontato

  6. CURIOSITA’ In ambito scolastico SUCCESSO NELL’APPRENDIMENTO «Si è curiosi nella misura in cui si è istruiti» ( J.J. Rousseau) Scuola come luogo di ricerca e confronto Rapporto tra docente e alunno

  7. L’insegnante deve : CAPIRE CHE OGNI BAMBINO HA LE SUE ESIGENZE PUNTARE E VALORIZZARE LE CAPACITA’ DEL BAMBINO RENDERLO PROTAGONISTA NELL’ATTIVITA’ EDUCATICA STIMOLARLO PER PRODURRE CIO’ CHE GLI E’ RICHIESTO

  8. COSA USARE PER STIMOLARE CURIOSITA’ E RICERCA? • Più attività manuali : lavori, elaborati • Più uscite a carattere educativo : gite • Utilizzo di metodi d’insegnamento «moderni» • Attività didattiche ma che comprendano anche la creatività

  9. NEL PROCESSO DELLA SOCIALIZZAZIONE Ciò che è ingiusto Ciò che è giusto AL BAMBINO SI INSEGNA Comportamenti legittimi Comportamenti illegittimi LA CURIOSITA’ E’ INUTILE LA CURIOSITA’ E’ INOPPORTUNA

  10. CURIOSITA’ Incertezza ed esperienze negative IN PASSATO LA CENSURA intesa • Difesa come • Affermazione di • un modello culturale

  11. CURIOSITA’ Chiave principale per vivere i cambiamenti della vita ATTIVITA’ MENTALE E COGNITIVA

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