210 likes | 331 Views
INCLUSIVE – project bemutatása E-learning. „A távolságot, mint üveg golyót, megkapod..” /József Attila - Altató/. Wenhard Andrea védőnő Iskola-egészségügyi Szakmai Műhely Közhasznú Alapítvány. Kezdetek. GRUNDTVIG – Tanulási kapcsolatok projekt ELŐKÉSZITŐ LÁTOGATÁS
E N D
INCLUSIVE – project bemutatásaE-learning „A távolságot, mint üveg golyót, megkapod..” /József Attila - Altató/ Wenhard Andrea védőnő Iskola-egészségügyi Szakmai Műhely Közhasznú Alapítvány
Kezdetek... • GRUNDTVIG – Tanulási kapcsolatok projekt • ELŐKÉSZITŐ LÁTOGATÁS • 2010. 11. 24. – 2010.11. 27. • Brighton, UK
Résztvevő szervezetek Lengyelország Portugália Litvánia Lettország Németország Anglia - Wales Magyarország Csehország
INCLUSIVE projekt • Involving • New • Communities of • Learners • Using • Socially • Inclusive • Virtual • Environments Vonjunk be új tanulói rétegeket a közösségi oldalak használatával egy virtuális tanulói környezetbe
Az INCLUSIVE projekt célja Grundtvig partnerség – bevonni és támogatni a felnőtt tanulókat és oktatókat az e-learninges tapasztalatokkal a közösségi média technológiákon keresztül. →Vizsgálni a tanulók és oktatók leggyakoribb problémáit, →A közösségi hálózatok átválthatók-e felnőttoktatási környezetre, Fejleszteni a tanítási és tanulási folyamatokat, összehasonlítva különböző pedagógiai online stratégiákat az Európai országok között, hogy segíteni tudjuk a felnőttek kognitív, személyes és szociális fejlődését.→kérdőívek→mátrix→webseminar→e-book
Az első projekt találkozó: Kaunas – Litvánia 2011.10.06. – 10.
Az első projekt találkozó: Kaunas – Litvánia 2011.10.06. Elvégzett feladatok: • A projekt találkozóinak megbeszélése, időpontok egyeztetése. • A projekt feladatainak megbeszélése, az egyes projekt partnerek szerepvállalásának tisztázása. • A projekt közös kommunikációs platformjának elfogadása, létrehozása, ning • Megtanultunk elektronikus kérdőívet készíteni
A második projekt találkozó: Riga – Lettország 2012.01.09. – 12. FELKÉSZÜLÉS: • Közös „Tudás tár” kialakítása • Logó tervek készítése ELVÉGZETT FELADATOK: • Logó verseny • Eddigi tudás tár áttekintése
A harmadik projekt találkozó: Bangor -Wales, UK 2012.04.09. – 12. FELKÉSZÜLÉS: - Kérdőívek összeállítása, adatfelvétel, értékelés (képzést megrendelő cég vállalat, illetve felnőtt tanulók nekünk védőnők számára) →elektronikus kérdőívvel ELVÉGZETT FELADATOK: • Minden ország prezentálta az eredményeit, • Milyen e-learninges szoftver megoldások vannak, mit tanítanak rajtuk?
A harmadik projekt találkozó: Bangor - Wales, UK 2012.04.09. – 12.
A negyedik projekt találkozó: Győr - Magyarország 2012.06.27. – 30.
A negyedik projekt találkozó: Győr - Magyarország 2012.06.27. – 30. • Minden ország bemutatta az általa szervezett vagy megismert e-learninges képzését • Legjobb gyakorlat lista sor „Best practice” összeállítása
Az ötödik projekt találkozó: Fatima - Portugália 2012.09.16. – 20. ELŐKÉSZÜLET: Saját szervezetünk számára hogyan szervezzünk e-learninges képzést ELVÉGZETT FELADAT: MÁTRIX - tanulmány- tréning szervezés
A hatodik projekt találkozó: Prága - Csehország 2012.12.05. – 09.
A hatodik projekt találkozó: Prága - Csehország 2012.12.05. – 09. ELVÉGZETT FELADATOK: • 4db WEBINAR megvalósítása, • Anymeeting • Hangout • Join me • Skype • Gotomeeting, Gotowebinar
A hetedik projekt találkozó: Stuttgárt - Németország 2013.01.2. – 12. ELŐKÉSZÜLET: - Saját webinar megvalósítása és kiértékelése, ELVÉGZETT FELADATOK: 3. Webinár technikai szükségletei 1.Tanár-Diák Kommunikáció 2. Oktatói gyakorlat folyamatos javítása
A nyolcadik projekt találkozó: Zielona Góra–Lengyelország 2012.03.11. –14. ELVÉGZETT FELADATOK: E-book, elektronikus könyv összeállítása a webinárról, és annak tapasztalatairól, ha mások, eu-s szervezetek úgy gondolják, hogy szeretnének ilyen jellegű tevékenységet folytatni, azt hogyan tegyék. → EU-s adatbázisba való feltöltés.
Konkluzió Más kultúra,más identitás,más ételek,+rengeteg élmény, Eu-s összetartozás erősítése A jővő tanulási módszerének elsajátítása Szakmai fejlődés ICT alkalmazásában Tapasztalat szerzés jó eu-s gyakorlatok, Jővőbeni együttműködések kialakítása Cél: Mindezt a tudást a védőnők számára hasznosítsuk!!!