1 / 10

Презентация урока по информатике

Презентация урока по информатике. Работу выполнила: Подзорова Оксана Викторовна, 1972 года рождения, высшее образование, учитель информатики МОУ СОШ №6 Центрального района г.Волгограда первая квалификационная категория, стаж педагогической работы 9 лет.

gannon-hardin
Download Presentation

Презентация урока по информатике

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Презентация урока по информатике Работу выполнила: Подзорова Оксана Викторовна, 1972 года рождения, высшее образование, учитель информатики МОУ СОШ №6 Центрального района г.Волгограда первая квалификационная категория, стаж педагогической работы 9 лет.

  2. Переведите числа 214, 223, 254 в двоичную систему счисления. Проверьте: 21410=110101102,22310=110111112 , 25410=111111102

  3. Тема урока: "Перевод двоичных чисел в десятичную систему счисления". Цели урока : • Показать способы перевода двоичных чисел в десятичную систему счисления; • Расширить представления о возможностях приложения Калькулятор.

  4. Перевод целых чисел из двоичной системы счисления в десятичную Пусть имеется число 1111012 Представим его так: 1111012 =1·1 + 0 ·2+1 ·4+1 ·8+1 ·16+1 ·32=6110 Способ №1 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512, 1024, 2048 1111012=6110

  5. Возьмем тоже число 1111012 Переведём единицу 6-го разряда (первая слева в записи числа) в единицы 5-го разряда: для этого 1 умножим на 2, к полученным 2 единицам 5-го разряда прибавим имеющуюся единицу 5-го разряда. Способ №2 Переведём эти 3 единицы 5-го разряда в 4-й разряд и прибавим имеющуюся единицу 4-го разряда : 3·2+1=7 Переведём 7 единиц 4-го разряда в 3-й разряд и прибавим имеющуюся единицу 3-го разряда: 7·2+1=15 Переведём 15 единиц 3-го разряда во 2-й разряд 15·2=30 В исходном числе во 2-ом разряде единиц нет. Переведём 30 единиц 2-го разряда в 1-й разряд и прибавим имеющуюся там единицу : 30·2+1=61 ((((1 ·2+1) ·2+1) ·2+1) ·2+0) ·2+1=61

  6. Переводить целые числа из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления и обратно можно с помощью приложения Калькулятор. Hex Dec Oct Bin Десятичная система счисления Двоичная система счисления

  7. Поработаем в рабочей тетради! РТ № 22 стр.16 В классе 1111002 % девочек и 11002 мальчиков сколько учеников в классе? Так как 60% девочек, значит мальчиков 40%. 12:40 ·100=30 учеников 111100=0·1+0 ·2+1 ·4+1 ·8+1 ·16+1 ·32= 60 В классе 60% девочек 1100=1 ·4+1 ·8=12 12 мальчиков Ответ: 30 учеников

  8. Поработаем в рабочей тетради! РТ №23 стр. 16 У меня 100 братьев. Младшему 1000 лет, а старшему 1111 лет. Старший учится в 1001 классе. Может ли такое быть? Решение: Переведем числа 100, 1000, 1111, 1001. 100=0 ·1+0 ·2+1 ·4=4 (4 брата) 1000=((1 ·2+0) ·2+0) ·2+0=8 (лет) младшему 1111=1 ·1+1 ·2+1 ·4+1 ·8=15 (лет) старшему 1001=1 ·1+1 ·8=9 , старший учится в 9 классе Ответ: такое может быть если считать, что все данные приведены в двоичной системе.

  9. Поработаем в рабочей тетради! РТ № 20 стр.13 1000=0 ·1+0 ·2+0 ·4+1 ·8=8 0001= 1 ·1=1 0110=0 ·1+1 ·2+1 ·4=6 0011=1 ·1+1 ·2=3 0101=1 ·1+0 ·2+1 ·4=5 0111=1 ·1+1 ·2+1 ·4=7 0100=0 ·1+0 ·2+1 ·4=4 1001=1 ·1+0 ·2+0 ·4+1 ·8=9 0010=0 ·1+1 ·2=2

  10. Домашнее задание: §1.3 (стр.20-21) РТ № 21 стр.14 Желаю успехов!

More Related