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创新管理. 鲁 柏 祥. 一、问题导入 二、创新理论 三、利润之源 四、创新要义 五、如何创新 六、创新趋势. 一、问题导入. 1 ,共同回顾 2 ,问题思考 3 ,行为分析 4 ,结论启示. 1 ,共同回顾. 老鹰捉小鸡. 2 ,问题思考 请迅速记下你的第一答案:小鸡为什么最后都会被老鹰捉完?. 可能答案 1 :小鸡太弱。. 反证法. 可能答案 2 :母鸡没有保护好。. 可能答案 3 :老鹰太凶狠。. 可能答案 4 :规则所致。. 思考: 无论谁去扮演老鹰或小鸡的角色,其结果是否都一样?这又说明什么?. 思考: 什么是制度?.
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创新管理 鲁 柏 祥
一、问题导入 二、创新理论 三、利润之源 四、创新要义 五、如何创新 六、创新趋势
1,共同回顾 2,问题思考 3,行为分析 4,结论启示
1,共同回顾 老鹰捉小鸡
2,问题思考 请迅速记下你的第一答案:小鸡为什么最后都会被老鹰捉完?
可能答案1:小鸡太弱。 反证法 可能答案2:母鸡没有保护好。 可能答案3:老鹰太凶狠。 可能答案4:规则所致。
思考: 无论谁去扮演老鹰或小鸡的角色,其结果是否都一样?这又说明什么? 思考:什么是制度?
3,行为分析 思考: 三类主体的行为与结果 思考:定命于生存的结果 是什么?
思考: 若一个人入睡前不断地提醒自己明天早上一定要醒过来,千万不要停止呼吸;或不断地提醒自己心脏一定不能停止跳动,结果将如何?
思考: 企业能否将“生存”作为其经营的目标?为什么? 思考: “生存”是底线还是上线? 思考: 如何看待“一要生存、二要发展”?
思考: “主动、被动”的经济含义是什么? 败者三行:
思考: 扮老鹰者是否一开始就直奔小鸡?为什么? 思考: 老鹰捉小鸡开始时,老鹰在干什么?为什么?
思考: 哪只小鸡最先被抓?为何?说明什么?
故事: 骑自行车者与装毛竹大货车。
思考: 急行军中的最后一个如何才能成为第一?
4,结论启示 思考:鸡可否战胜鹰? 思考:这一规则应具备什么特性?
结论: 鹰─创新─胜 鸡─模仿─败
1,经济理论简述 2,管理理论简述 3,约瑟夫•熊彼特 4,创新理论要点
1,经济理论简述 古典新古典理论; 制度理论; 创新理论。
2,管理理论简述 科学管理理论; 制度管理理论; 创新管理理论。
3,约瑟夫•熊彼特 JOSEPH SCHUMPETER (1883—1950)
代表作: ——《经济发展理论》(1912); ——《经济周期》(1939); ——《资本主义、社会主义与民 主政治》(1942); ——《经济分析史》(遗著,1954)。
熊彼特名语: 改变的第一件事是对竞争所起作用的传统观念。
熊彼特名语: 一旦允许质量竞争和销售努力进入神圣的理论境域,
熊彼特名语: 在迥然不同于教科书所说的资本主义现实中,有价值的不是那种(价格)竞争,
熊彼特名语: 这种竞争打击的不是现有企业的利润边际和产量,
熊彼特名语: 这种(新)竞争比其他竞争有大得多的效率,犹如炮轰和徒手攻击比较。
4,创新理论要点 思考:什么是创新?
创新: 是指把一种从来没有过的关于
思考:创新主体是谁? 思考:什么是管理创新?
管理创新: 指对企业管理的观点、思想、理论、方法、工具、模式的创新,
思考:什么是技术创新? 技术创新: 指科技成果变成商品并在市场上得以销售实现其价值,
思考: 何谓“行规”?为什么一个新手进入一个新的行业往往容易成功,而行内人却反而“看不懂”?
思考:创新的原材料是什么? 思考:如何全面正确地理解“学习创新”? 观点:理论联系实际就是创新!
思考: 创新的出发点与归宿在哪?如何才能有创新? 哪里可以发财?
思考: 何谓“危机”?何谓“机会”? 思考: 假如你居住在西部某偏远小镇,只有距小镇 5 公里以外的地方才有水。你会怎么做?这里有什么商机?
案例: 温州人倾听科索沃炮声 杭州商人关注长江洪水 杭州商人看SARS
案例: 洛克菲勒送联合国大楼土地 电子眼与电子狗
1,市场与利润 2,差异与利润 3,细分与利润 4,竞争与利润 5,创新与利润 6,结果与利润 7,周期与利润 8,行为与利润
1,市场与利润 思考:利润是什么? 2,差异与利润 思考:20年前的手表质量好还是今天的手表质量好? 3,细分与利润 思考:一个装满水的杯子能否继续装东西?
案例: 摩托车、自行车中的电瓶车; 女士型与男士型电瓶车。 思考:差别从何而来?
4,竞争与利润 思考:如何理解积极参与竞争与适应竞争?
盈利率 竞争度 竞争度与获利能力间的相互关系 时间
5,创新与利润 思考:创新的经济意义是什么?