МКДОУ детский сад компенсирующего вида «Родничок»

1. МКДОУ детский сад компенсирующего вида «Родничок» Методическая неделя «ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ»

2. 10 февраля 2014г.И.В. Матухно, воспитатель первой квалификационной категории Непосредственно образовательная деятельность «Заколдованная сказка» с детьми 3 – 4 лет

3. Моделирование сказки «Теремок».

4. Игра с полосками. Располагаем полоски по величине и по цвету.

5. Превращение полосок в жителей сказки «Теремок».

6. Подвижная игра «Карусель».

7. 10 февраля 2014г.И.Г.Гинкуль, воспитатель Непосредственно образовательная деятельность «Уголь и его свойства» с детьми 5 – 6 лет

8. Исследуем свойства угля.

9. Продолжаем изучать свойства угля.

10. Повторяем свойства угля по карточкам-опорам.

11. 11 февраля 2014г.Е.В.Борисова, учитель-логопед Непосредственно образовательная деятельность «Мы едем, едем, едем…» с детьми 3 – 4 лет

12. Игра «Найди предмет». В сухой бассейн руки опускаем и ищем машинку.

13. Подвижная игра «Едем, едем на машине…» Смотрим пристально мы вдаль.

14. Работа с деревянными палочками. В руки палочки берём и по контуру кораблика их кладём.

15. 11 февраля 2014г.Т.В.Линчик, учитель-логопед высшей квалификационной категории Непосредственно образовательная деятельность «Кем быть?» с детьми 5 – 6 лет

16. Игра «Угадай профессию».

17. Выделение звуков «Д» и «Т» в названии профессий.

18. Физминутка «За всякое дело берись смело!»

19. Упражнение «Что было бы, если бы…»

20. 11 февраля 2014г.И.Н.Дудникова, воспитатель первой квалификационной категории Непосредственно образовательная деятельность «Волшебные фигуры» с детьми 6 – 7 лет

21. Работаем с набором «Геометрическая мозаика».

22. Классифицируем фигуры по признакам: цвету, форме, величине.

23. Физминутка «1, 2, 3, 4, 5…».

24. Считаем и сравниваем группы геометрических фигур.

25. 12 февраля 2014г.Н.В.Склюева, воспитатель первой квалификационной категории, О.Ю.Гамазина, воспитатель первой квалификационной категории Непосредственно образовательная деятельность «Все работы хороши, выбирай на вкус!» с детьми 5 – 6 лет

26. Игра «Угадай профессии».

27. Физминутка «Мы ногами топ-топ-топ, Мы руками хло-хлоп-хлоп…»

28. Рассказы детей о профессиях родителей.

29. Ювелирная мастерская.

30. Что за чудо-мастера? Ювелиры – это да!

31. Мы колечко сплетём, А потом играть пойдём!

32. 12 февраля 2014г.Т.В.Бенетис, учитель-логопед Непосредственно образовательная деятельность – викторина «Путешествие по стране Логопедия» с детьми 6 – 7 лет

33. Упражнение « Угадай звук».

34. Речевая разминка «Умный и сообразительный»

35. 13 февраля 2014г.Н.Н.Николаева, воспитатель первой квалификационной категории Непосредственно образовательная деятельность «Почтальон» с детьми 4 – 6 лет

36. Проговариваем стихотворение «Почтальон» с использованием звучащих предметов.

37. Выбираем дорогу для почтальона. Приклеиваем марку.

38. Тренируем мелкую моторику.

39. Тренируем мелкую моторику.

40. 13 февраля 2014г.Л.М.Гришаева, учитель-логопед второй квалификационной категории Непосредственно образовательная деятельность «Сказочные истории» с детьми 5 – 6 лет

41. Распределяем героев сказочной истории.

42. Рассказываем сказочную историю.

43. Выполняем артикуляционную гимнастику для язычков.

44. Отдыхаем, пальчиками играем.

45. 14 февраля 2014г.М.В.Волкова, воспитатель высшей квалификационной категории, Л.Д.Постоева, педагог-психолог высшей квалификационной категории Интегрированная непосредственно образовательная деятельность «В стране красок» с детьми 3 – 4 лет

46. Упражнение «Птички» «…Как птички летели, все люди смотрели…»

47. Работа с красками. Превращаем листики в кусочки смятой бумаги.

48. Работа с красками. Рисуем смятой бумагой коврики для котёнка.

49. Упражнение «Цветные платочки» Играем с платочками, двигаемся под музыку.

50. Упражнение «Цветные платочки» Всем платочкам нашли домики.