中考直击

1. 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里，叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。 虽然是满月，天上有一层的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处—— 酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；的杨柳的稀疏的qiànyǐng ( ) ，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的xuán lǜ（ ） ，如梵阿玲上奏着的名曲。

2. 中考直击 • 5．仿照画横线的句子，用上加点的两个比喻词，写一个描写夏天美丽景色的句子（不能照抄原文）。（3 分） • 提示：骄阳、夏夜、山川万物都可作为造句的题材。 • 答：

3. A．家乡的夏夜美极了，星星在夜空中闪烁，如镶嵌在蓝色天幕中的宝石，又像是童话中的小天使眨着明亮的眼晴。A．家乡的夏夜美极了，星星在夜空中闪烁，如镶嵌在蓝色天幕中的宝石，又像是童话中的小天使眨着明亮的眼晴。 • B． 骄阳明晃晃的，如千万枝金箭射向大地，又像是炼钢的炉火，耀眼而又酷热。

4. 句　子　仿　写

5. 概　述 • 句子仿写是为了提高语言表达的效果。从某种意义上看句子仿写也属于修辞范围。这种仿写常常与修辞手法结合起来，比如同比喻、排比、反问等相结合。

6. 例１、在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。例１、在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。 ⑴悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到； 乐观者说，希望是_________，　____________ ，_____________ 。 ⑵乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸； 悲观者说，风是____________， _____________，_________________。

7. 这道题在修辞方法、句式上都有限制。修辞方法一眼就能看明白，句式要求除在题干上说明外，还在答案横线上用标点加以限制和暗示，“悲观者说”、“乐观者说”既是限制，也是引导，在限制中又有启发因素，它给仿写者以诱导，同时又留有思维的空间。“悲观者说”、“乐观者说”暗示仿写的内容必须是相反的。“希望是”、“风是”这类比喻性联想，也会使仿写者的思维活跃起来。“地平线”和“彼岸”，又是对所写的内容在时空上作限制。

8. ⑴（希望是）启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。⑴（希望是）启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。 • ⑵（风是）浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。

9. 例２、在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 • 　　人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；____________，_____________；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，___________ ，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代。

10. 分析题目所给的句式特点，有利于解题。 • ⑴善用比喻。文句列出三个类似句子，“像一条长河”“像一幅画卷”“像一部史诗”，那么，要造类似的比喻句才可以。可以写“五十年像一首歌曲”，“五十年像一个赛场”，“五十年像一部戏剧”，“五十年像一条大路”等等。

11. ⑵前低后扬。从“有急流也有缓流”“有冷色也有暖色”可以看出前者低落，后者扬起，那么在拟定新句子的时候，务必注意这个特点。与上面对照，可以写“有低音也有高音”“有失误也有成功”“有平静也有高潮”“有弯曲也有笔直”等等。⑵前低后扬。从“有急流也有缓流”“有冷色也有暖色”可以看出前者低落，后者扬起，那么在拟定新句子的时候，务必注意这个特点。与上面对照，可以写“有低音也有高音”“有失误也有成功”“有平静也有高潮”“有弯曲也有笔直”等等。

12. ⑶前后照应。“长河永远奔流”照应“有一条长河”，“画卷刚刚展开”照应“画卷”，那么续文也应照应上文的内容，可以写“乐曲渐趋高潮”“赛事正趋激烈”“剧幕徐徐拉开”“大路通向远方”等等。⑶前后照应。“长河永远奔流”照应“有一条长河”，“画卷刚刚展开”照应“画卷”，那么续文也应照应上文的内容，可以写“乐曲渐趋高潮”“赛事正趋激烈”“剧幕徐徐拉开”“大路通向远方”等等。

13. 　你会做吗？ ？

14. 时间好比一位妙手回春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间好比一位妙手回春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。 • 仿照例句，以“时间”开头，仿写两个句子（陈述对象不做要求）。 • 时间如同 • 时间好比 • 时间犹如 　　

15. 时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。 • 时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的创痛。 • 时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。

16. 依照下面的例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。依照下面的例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。 • 例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

17. 人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。 • 人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

18. 仿句，构成排比。 • 生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩； • 生活是一首歌曲，跳动着欢快的音符； • 生活是一杯清茶，飘散着淡淡的芳香。

19. 仿写句子 （要求把人生比喻为大海、天空）：如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符； 如果人生是波澜壮阔的大海，那么，挫折则是其中一块不可缺少的暗礁； 如果说人生是白云缭绕的天空，那么，失意则是其中一片不可缺少的乌云。

20. 仿写划线的句子。人生是什么？有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标。仿写划线的句子。人生是什么？有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标。 • 人生是一个舞台，人人都在表演着自己的角色； • 人生是一次登山，人人都在进行艰苦的攀登。

21. 风筝：你高高飞翔在天空，如果不挣脱线，将永远不能到天空去自由翱翔。风筝：你高高飞翔在天空，如果不挣脱线，将永远不能到天空去自由翱翔。 • 请分别以以下事物为本体，拟写比喻句。 • 镜子 • 月亮 • 蜡烛

22. 仿写总结：1、内容。要领悟原句所要表达的内容，即中心。要理解句子的思想内容和隐含信息、褒贬雅俗、感情基调等。内容对仿写来说，是灵魂。2、结构。要理清句子的层次关系，分析复句的类型和单句的成分，分析句子之间的关联词。结构对仿写来说，是一种限制。3、修辞。要把握句子运用的修辞方法。比喻句要具备两个特点：一是两个事物不是同类的，二是其间要有相似性。比喻要生动，形象。排比句要讲求结构相似，意思连贯，语气一致，形成较强的气势。修辞对仿写来说，是一种表现形式。仿写总结：1、内容。要领悟原句所要表达的内容，即中心。要理解句子的思想内容和隐含信息、褒贬雅俗、感情基调等。内容对仿写来说，是灵魂。2、结构。要理清句子的层次关系，分析复句的类型和单句的成分，分析句子之间的关联词。结构对仿写来说，是一种限制。3、修辞。要把握句子运用的修辞方法。比喻句要具备两个特点：一是两个事物不是同类的，二是其间要有相似性。比喻要生动，形象。排比句要讲求结构相似，意思连贯，语气一致，形成较强的气势。修辞对仿写来说，是一种表现形式。