1 / 33

Програма «Я такий , який я є: сходинки до власного Я»

Програма «Я такий , який я є: сходинки до власного Я». Агенція іноземних мов Наталії Дячук «РУНА» Дошкільний навчальний комплекс « Розумничка » м . Львів. Нова доба дозвілля. 1930 рік. Середня тривалість життя – 60 р. (525 тис. годин). 2000 рік.

garrison-fisher
Download Presentation

Програма «Я такий , який я є: сходинки до власного Я»

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Програма «Я такий, якийя є: сходинки до власного Я» АгенціяіноземнихмовНаталіїДячук «РУНА» Дошкільнийнавчальний комплекс «Розумничка» м. Львів

  2. Нова добадозвілля 1930 рік. Середня тривалість життя – 60 р. (525 тис. годин). 2000 рік. Середня тривалість життя – 75 р. (650 тис. годин).

  3. Пропонована програма сприяє підвищенню самооцінки, формує вміння приймати себе і інших людей, навчає рефлексивним вмінням, посилює потребу в саморозвитку, сприяє гармонійному розвитку дитини.

  4. Структура занять

  5. Робота з ідеалом, ідеальним образом Я(за РобертоАсаджіоллі) • Як я почуваюсь, коли найбільше недооцінюю себе, моє найгірше Я. • Як я почуваюсь, коли я дуже переоцінюю себе, образ переоціненого Я. • Якою є моя найкраща ідеальна частинка Я. • Як я хочу, щоб мене сприймали друзі. • Якою мене хочуть бачити інші, як я вважаю. • Якою мене бачать близькі, як я вважаю. • Образ, ким я хочу стати в своєму ідеальному самовираженні.

  6. Теми занять • Чибуваю я невдахою ? • «Взявся за гуж, не кажи, що не дуж» або я себе переоцінив. • В чому ж моя родзинка ? • Чи я зможузнайтидрузів • Я та інші. • Я очимасвоєїродини. • Моя заповітнямрія.

  7. В основі заняття - казкотерапія Використовуються українські народні і авторські казки у поєднанні з рольовими іграми та іграми на розвиток уяви, з використанням методик ТРВЗ.

  8. Проводиться групове обговорення емоцій… ".

  9. На заняттях вводяться поняття “господар своїх емоцій” і сила волі.

  10. У дискусіях використовуються дитячі малюнки, виконані на теми відчуттів… А також використовується направлене малювання: ".

  11. Ярема: я відчуваю себе 0, коли на мене сварить тато…

  12. Іванна: мені здається, що я калюжа брудної води…

  13. Леонід: мені здається, що я стара ржава вантажівка…

  14. Ярема: я – просто сумний…

  15. Дмитро: я відчуваю себе вбитим…

  16. Іванна: я – ангел…

  17. Саша: я – шеф-повар…

  18. Микола: я – Санта Клаус…

  19. Емілія: це село, я – господиня…

  20. Владислав: я – гонщик…

  21. Софія: я – снігова королева…

  22. Марта: я – директор, захисник тварин, друг…

  23. Андрій: я – найлагідніше сонечко…

  24. Олексій: я павук, тому що я хочу робити зразу декілька справ…

  25. Анна: такою мене бачать…

  26. Тарас: я грайливий…

  27. Влада: я – різнокольорова принцеса…

  28. Андрій: я – король…

  29. Єлизавета: я – зірка…

  30. Єлизавета: я, моя весела сім’я, моя сестра…

  31. Емілія: я – чарівна…

  32. Олексій: я – герой…

  33. Усі відомі люди були різними. Їх об’єднує лише дві спільні риси: вони вірили в себе і працювали з задоволенням • Хай щастить !

More Related