শিক্ষক পরিচিতি

2. শিক্ষক পরিচিতি নামঃ মোঃ মনিরুল ইসলাম সহকারি শিক্ষক( গণিত) রাজশাহী ক্যান্টনমেন্ট বোর্ড উচ্চ বিদ্যালয় আই ডি নং-১২

3. পাঠ পরিচিতি শ্রেণি-8ম অধ্যায়- ৭ম বিষয়- গণিত সময়-৫০মিনিট

4. ডিনার সেট চেয়ারের সেট

5. সোফাসেট বই এর সেট

6. সেট বস্তুর প্রকার ভেদে গুচ্ছ ,দল,সংগ্রহ,সমষ্টি ইত্যাদি সমার্থক শব্দ দ্বারা কি বোঝায়?

7. আজকের পাঠ সেট

8. ছবিটি দেখ

9. শিখনফল এই পাঠ শেষে শিক্ষার্থীরা - - - • বিভিন্ন সেট সম্পর্কেবলতেপারবে • সেট প্রকাশেরপদ্ধতিব্যাখ্যাকরতেপারবে • সেটের ধর্মাবলি প্রয়োগ করে গাণিতিক সমস্যা সমাধান করতে পারবে ।

10. সংযোগ সেট ছেদ সেট উপসেট ফাঁকা সেট U সার্বিক সেট পূরক সেট

11. একক কাজ চিত্র - ১ চিত্র - ২ • চিত্র দেখে সেট দুইটির নাম বল।

12. সমাধান ১। ছেদ সেট ২। সংযোগ সেট

13. সেট প্রকাশের পদ্ধতি 1,3,5,7 x, বিজোড় সংখ্যা এবং 1 ≤ x ≤ 7 ১। তালিকা পদ্ধতি S={ } ২। গঠন পদ্ধতি S= {}

14. 1 , 2 , 3 , 4 ,5 , 6 , 7 , 8 বস্তু বা চিন্তা জগতের সুনির্ধারিত তালিকা বা সংগ্রহকে কি বলে? সেট/ Set

15. সেট ও সেট এর উপাদান এর প্রকাশ পদ্ধতি A= B= X = Y = 1,2,3,4 a, b,c,d,e a,b,c 4,5,6,7 • সেট কে A,B,C…X,Y,Z…দ্বারা প্রকাশ করা হয় • উপাদান কে a,b,c…x,y,z…1,2,3.. দ্বারা প্রকাশ করা হয়

16. সেট প্রকাশের পদ্ধতি উপাদান x,y,z,t x y ২য় বন্ধনী z t পৃথকীকরন কমা যে পদ্ধতিতে সেটের উপাদান গুলো কমার মাধ্যমে পৃথক করে ২য় বন্ধনী ভুক্ত করা হয় তাকে কি বলে? তালিকা পদ্ধতি

17. চিত্রটি দেখ উপাদান চলক {x:বাংলাদেশের বিভাগ সমূহ} যেন/ such that উপাদান এর সাধারণ ধর্ম যে পদ্ধতিতে সেটের উপাদানের উল্লেখ না থেকে উপাদানের ধর্ম/শর্ত উল্লেখ থাকে গঠন পদ্ধতি

18. সেট প্রক্রিয়া সকল উপাদান সাধারন উপাদান সংযোগ সেট, প্রতীক U ছেদ সেট, প্রতীক

19. সেটপ্রক্রিয়া • সংযোগ সেট/ union set • ছেদ সেট /Intersection set

20. সেট A সেট B সংযোগসেটA U B

21. সেট C সেট A ছেদ সেট A ⁄ C =?

22. জোড়ায় কাজ (৫মিনিট) • জোড় রোল • বিজোড় রোল A={x,y,z,t,2,3,6} , C={2,3,5,y,t} হলে A C নির্নয় কর। A={a,b,c,1,2,3}, B={x,a,1,3,4,5} হলে A B নির্নয় কর।

23. সমাধান • জোড় রোল দেওয়া আছে, A={a,b,c,1,2,3},B={x,a,1,3,4,5} A B={a,b,c,1,2,3}{x,a,c,1,3,4,5} = {a,c,1,3} a b c x 1 3 2 3 5 a c 1 4 = A B

24. সমাধান • বিজোড় রোল তোমরা উত্তরটা মিলিয়ে নাওঃ 2 T T Y 3 3 2 Y সেট B সেট A ছেদ সেট A ⁄ B =?

25. দলীয় কাজ (৮ মিনিট) দল – সবুজ Pএবং Q যথাক্রমে21 ও 35এরসকলগুণণীয়কসেটহলে PQ = কত? দল –লাল Aএবং B যথাক্রমে 42 ও 70 এর সকলগুণণীয়কসেটহলে A ও B এর ছেদসেটনির্ণয়কর ।

26. সমাধান দল – সবুজ 21= 1×21 3×7 P={1,3,7,21} 35= 1×35 5×7 Q ={1,5,735} PQ = {1,3,7,21} {1,5,735} {1,7} =

27. সমাধান 70 =1×70 = 2×35 = 5×14 = 10×7 দল – লাল 42 =1×42 = 2×21 = 3×14 = 6×7 B ={1,2,5,7,10,14,35,70} A={1,2,3,6,7,14,21,42}, A = {1,2,3,6,7,14,21,42} {1,2,5,7,10,14,35,70} A {1,2,7,14} =

28. মূল্যায়ন • U= {1,2,3,4,5,6,7}হলে A = {2,4,6,7} এর পূরকসেটনিচের কোনটি? • ক) {1,2,4} খ){1,3,5}গ) {2,4,6} ঘ){4,5,6} • A={x:x ,বিজোড়স্বাভাবিকসংখ্যাএবং1<x<7} এর উপাদান নিচের কোনটি ? • ক) {1,3,5} খ){3,5,7}গ) {3,5}ঘ){5,7} √ √

29. সময় : ২ মিনিট সময় : ২ মিনিট বাড়ির কাজ • অষ্টম শ্রেণির ছাত্রদের 65 % মাছ পছন্দ করে , 55 % মাংস পছন্দ করে এবং 40 % উভয়টি পছন্দ করে । কোনোটিই পছন্দ করেনা এরূপ ছাত্রের সংখ্যা নির্ণয় কর ।

30. ধন্যবাদ