60 likes | 238 Views
Городской научно-методический семинар-практикум. «Формирование и развитие рефлексивных умений школьников при работе в учебном проекте и исследовании» 10 декабря 2013 года.
E N D
Городской научно-методический семинар-практикум «Формирование и развитие рефлексивных умений школьников при работе в учебном проекте и исследовании» 10 декабря 2013 года
10 декабря 2013 года на базе ГБОУ ЦО №204 им. А.М.Горького состоялся организованный Московским институтом открытого образования и Педагогическим сообществом учебного проектирования научно-методический семинар-практикум «Формирование и развитие рефлексивных умений школьников при работе в учебном проекте и исследовании»
В работе семинара приняли участие более 100 педагогов из Москвы, Московской и Калужской областей, Екатеринбурга и Перми. С приветственным словом выступила директор ГБОУ ЦО №204 им.А.М.ГорькогоКлименко Галина Михайловна, которая рассказала о юбилейных торжествах, проводи- мых в школе по случаю 95-летия.
На семинаре по теме «Роль рефлексии в организации деятельности человека» выступила к.психол.наук Битянова Марина Ростиславовна, директор Центра психологического сопровождения образования «Точка Пси», гл. редактор журнала «Классный руководитель и воспитание школьников»
Об учебном проектировании в начальной и основной школах рассказала зав.лабораторией информационной поддержки развития образования МИОО, к.пед.наук, научный руководитель педагогического сообщества учебного проектирования Пахомова Нинель Юловна
По окончании пленарного заседания состоялись оргдеятельностные игры «Рефлексивные действия в учебном проекте и учебном исследовании» (провели Пахомова Н.Ю., Денисова И.В. – методист МИОО) и «Ролевая игра как инструмент развития произвольно-познавательной сферы» (провели Польдяева О.В. – зам. директора по инновационной деятельности ГБОУ СОШ №929, и Антонова А.В. – педагог-психолог ГБОУ СОШ №929)