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檢討與改進

檢討與改進. 人. 軟體. 硬體. 檢討與改進. 缺乏意願. 能力不足. 不會操作、設備不足. 1. 辦理說明會 2. 舉辦教學觀摩 3. 獎勵參與教師 4. 學生口耳相傳. 觀念溝通 教師專業 資訊教師加入 融入小組 4. 辦理相關研習 提升能力. 辦理設備操作研習 課程設計時考慮 行政全力支援 建置 e 教室 逐年擴充 增取補助. ICT 融入教學推動建議. 課程設計上，單元教學可與主題探究相配合。 課程設計時考量後續使用的普及可推性，如此可達到校際共享的目的，並可長久持續推動，慢慢可變成自己學校的一項特色。

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  1. 檢討與改進

  2. 人 軟體 硬體 檢討與改進 缺乏意願 能力不足 不會操作、設備不足 1.辦理說明會 2.舉辦教學觀摩 3.獎勵參與教師 4.學生口耳相傳 • 觀念溝通 • 教師專業 • 資訊教師加入 • 融入小組 • 4.辦理相關研習 • 提升能力 • 辦理設備操作研習 • 課程設計時考慮 • 行政全力支援 • 建置e教室 • 逐年擴充 • 增取補助 2/63

  3. ICT融入教學推動建議 • 課程設計上，單元教學可與主題探究相配合。 • 課程設計時考量後續使用的普及可推性，如此可達到校際共享的目的，並可長久持續推動，慢慢可變成自己學校的一項特色。 • 擅用搜尋工具，結合現有教材媒體、創意加值再利用。 • 擅用自由軟體LifeType、Moodle等免費平台，可做為討論、溝通、分享、展示之用。 • ICT推動不是只靠這些種子老師，而是要行政、教學各方面的全力支持。 3/63

  4. Thank You

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