1 / 54

Absolventská práce

Absolventská práce. Význam práce. Pro studenta – ukončení studia, prokázání teoretických poznatků, schopnost práce s literaturou, prohloubení znalostí Pro školu – archivace, zdroj informací pro další studenty. Charakter práce dle původu. Původné dokumenty Sumarizační dokumenty

gavivi
Download Presentation

Absolventská práce

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Absolventská práce

  2. Význam práce • Pro studenta – ukončení studia, prokázání teoretických poznatků, schopnost práce s literaturou, prohloubení znalostí • Pro školu – archivace, zdroj informací pro další studenty

  3. Charakter práce dle původu • Původné dokumenty • Sumarizační dokumenty • Kompilačné dokumenty

  4. Předpoklady pro napsání práce • Schopnost definovat pracovní hypotézy • Schopnost zvolit si metodu a techniku zpracování • Schopnost odlišit vlastní a převzaté myšlenky • Schopnost samostatně a tvořivě vyjádřit myšlenky • Schopnost pracovat s bibliografickými zdroji • Schopnost spojit teorii s praxí • Schopnost napsat práci s z hlediska gramatiky

  5. Úkoly studenta • Písemně vypracovat zadání práce • Připravit se ke každé konzultaci • Dodržovat časový plán • Samostatně uvažovat o tématu, vyhledávat informace, konstruktivně diskutovat s vedoucím práce a nečekat na poskytnutí kompletního návodu • Respektovat připomínky vedoucího práce, odevzdat mu včas zpracovanou část práce k posouzení • Být odpovědný za úroveň práce

  6. Úkoly školitele • Pomoci studentovi vymezit obsah práce • Pomoc při zpracovaní plánu psaní práce • Vést studenta ke samostatné práci • Pomoc při výběru metod průzkumu • Doporučit odbornou literaturu a literární zdroje • Konzultovat a kontrolovat dodržování plánu práce

  7. Postup zpracování • Výběr témata, cíle a obsah práce • Shromáždit literaturu • Vypracovat harmonogram zpracování práce • Nastudovat literaturu • Revidovat osnovu • Vlastní zpracování práce • Čas na korekturu textu • Rozsah práce minimálně 40 normostran (30 řádku po 60 úderů nebo 72000 znaků)

  8. Struktura práce • Úvod – obal, titulní list, čestné vyhlášení, poděkování, abstrakt v českém jazyku, abstrakt v cizím jazyce, obsah, seznam obrázků, tabulek, grafů, slovník • Hlavní text • Přílohy (nepovinně) • Závěrečná část (nepovinně)

  9. Vzor obalu Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická, Příbram I., Jiráskovy sady 113 (14b, tučné) IMAGE SESTRY(16b) ABSOLVENTSKÁ PRÁCE (12b) 2013 (14b)KLÁRA NOVÁKOVÁ

  10. Vzor titulního listu Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická, Příbram I., Jiráskovy sady 113 (14b, tučné) IMAGE SESTRY(16b) ABSOLVENTSKÁ PRÁCE (12b) Obor vzdělání: Diplomovaná všeobecná sestra Vedoucí práce: Mgr. Lenka Moudra PŘÍBRAM, 2013 (14b)KLÁRA NOVÁKOVÁ

  11. Čestné vyhlášení • Na samostatné straně, dolu • Vzor: Prohlašuji, že jsem absolventskou práci vypracoval(a) samostatně a všechny použité prameny jsem uvedl(a) podle platného autorského zákona v seznamu bibliografických odkazů. V Příbrami, 12.03.2013 podpis autora

  12. Poděkování (nepovinné) • Na samostatné straně např. vedoucímu práce, rodině, přátelům. • Vzor: Děkuji Mgr. Lence Moudré za cenné rady, připomínky při zpracování absolventské práce. Děkuji zaměstnancům Oblastní nemocnice Příbram za pomoc při získání údajů pro napsání práce. V Příbrami, 12.03.2013 podpis autora

  13. Abstrakt ve státním jazyce • Povinná část práce, zveřejňuje se v databázových systémech • Na samostatné straně • Jde o zkrácené, přesné vyjádření obsahu práce • Má být srozumitelný čtenáři i bez studia celé práce • Obsahuje cca 150-300 slov, nemá přesáhnout 1 str. • Používají se zde celé věty, slovesa v činném rodu ve 3 osobě • Neosahuje zdůvodnění práce, citace ani hodnocení práce • Součástí abstraktu je 3-7 klíčových slov • Klíčová slova jsou jedno nebo víceslovné termíny, které vystihují obsah práce

  14. Abstrakt ve státním jazyce - vzor NOVÁKOVÁ, Klára: Image sestry. Absolventská práce Josef Mrkvička. - Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická,Příbram I., Jiráskovy sady 113. – Školitel absolventské práce: Mgr. Lenka Moudra. – Příbram, SZŠ a VOŠ zdravotnická, 2013. 55 s. Vlastní text abstraktu ……. Klíčová slova: Image. Sestra. Vyzáž.

  15. Abstrakt v cizím jazyce • Povinná část práce, zveřejňuje se v databázových systémech • Na samostatné straně • Překlad abstraktu v českém jazyce do cizího jazyku – anglicky, německy, rusky

  16. Obsah • Na nové straně • Je vyjádřením názvů jednotlivých částí, kapitol, podkapitol • Typ, velikost písma a název jednotlivých kapitol, podkapitol včetně čísla strany musí být identický s textem práce • Název kapitol musí vystihovat podstatu obsahu

  17. Obsah - vzor ÚVOD …………………………………………… TEORETICKÁ ČÁST ………………………… 1 NÁZEV PRVNÍ KAPITOLY …………….. 1.1 Název první podkapitoly ……………………… 1.2 Název druhé podkapitoly ……………………. 1.3 Název třetí podkapitoly ……………………….. 2 NÁZEV DRUHÉ KAPITOLY …………….. 2.1 Název první podkapitoly ……………………… 2.2 Název druhé podkapitoly ……………………. 3 NÁZEV TŘETÍ KAPITOLY …………….. 3.1 Název první podkapitoly ……………………… 3.2 Název druhé podkapitoly ……………………. 3.3 Název třetí podkapitoly ………………………..

  18. Obsah – vzor - pokračování PRAKTICKÁ ČÁST ………………………… 4 PROBLÉM PRŮZKUMU …………….. 4.1 Cíle a hypotézy průzkumu . ……........... 4.2 Metodologie a metody průzkumu ……… 4.3 Charakteristika průzkumné vzorky …… 5 VÝSLEDKY PRŮZKUMU …………….. 5.1 Interpretace výsledků průzkumu ……….. 5.2 Diskuze ………………………………………….. 5.3 Závěr průzkumu a doporučení pro praxi … ZÁVĚR …………………………………………. SEZNAM BIBLIOGRAFICKÝCH ODKAZŮ … PŘÍLOHY ……………………………………………

  19. Seznam obrázků, tabulek, grafů, zkratek • Vždy na nové straně • Uvádí se v závislosti od témata a počtu • Uvést číslo strany na které se nachází Seznam obrázků - vzor Obrázek 1 Bezdomovec v roly agresora …… 12 Obrázek 2 Dítě jako oběť agrese …………….. 14 Seznam tabulek - vzor Tabulka 1 Nejčastější formy agrese …………. 18 Tabulka 2 Výskyt agrese u pacientů ………… 32

  20. Seznam obrázků, tabulek, grafů, zkratek Seznam grafů - vzor Graf 1 Bezdomovec v roly agresora …… 12 Graf 2 Dítě jako oběť agrese …………….. 14 Seznam zkratek - vzor Caps. - kapsula Cm - centimetr č. - číslo J - jednotka Pokud se neuvede seznam zkratek je nutno v textu uvést vždy úplné názvy!!!!

  21. Úvod • Píše se až po napsání nové práce • Uvádí se na novou stranu • Autor zde vymezí zkoumanou problematiku, vysvětlí účel práce, definuje cíl práce a informuje o použitých metodách • Při psaní se používá přítomný čas pro tvrzení, které jsou známé, ověřené, minulý čas pro experimentální přístup a výsledky průzkumu.

  22. Jádro práce • Člení se na kapitoly a podkapitoly, vhodné jsou 3-4 kapitoly • Text stručně a výstižně popisuje problematiku • Autor má překázat hloubku teoretických poznatků • Text každé kapitoly možno členit na úvod, jádro a závěr • Používají se citace a parafrázování • Ne plagiátorství !!!!!

  23. Citát • Doslovný převzatý text nějakého dokumentu • Musí být uveden v uvozovkách, doslovně včetně možných překlepů • Musí vyjadřovat celou myšlenku a ne vyňat z původního textu tak, aby ztratil smysl • Použít metodu prvního údaje (jména) a datumu • Xxxxxxx: „yyyyyyyyyyy“ (Jakušová, 2007, s.43). CITÁT CITACE

  24. Příklady citací • Jakušová definuje znak kvality jako „stav úplné spokojenosti zákazníka“ (Jakušová, 2009, s.42). • Všeobecné znaky kvality jsou společné pro všechny systémy řízení kvality, které Jakušová charakterizuje takto: „Znaky kvality jsou ………..“ (2009, s.42). • Úkolem sestry, která identifikovala riziko pádu, jako tvrdí Jakušová (2009, s.105), je toto riziko odvrátit nebo alespoň snížit.

  25. Parafráze • Je přepovídání určitého textu vlastními slovy • Student zjednodušeně vysvětluje podstatu problému tj. yjadřuje cizí myšlenky vlastními slovy • Text se nedává do uvozovek!!!! • Například: • Xxxxxxxxxxxxxx (Jakušová, 2009). • Bakalářská práce je žánrem příbuzná absolventské práci (Jakušová, 2009). Autor, rok text

  26. Tabulka • Označují je arabskou číslicí a názvem • Měla by následovat za textem, ve kterém se u údajích mluví,pokud možno na té samé straně • Příklad: Tabulka 1 Prostory čekárny OUPD (Zdroj: Bošková, 2011, s.12)

  27. Obrázek • Centrují se doprostřed strany • Označují se arabskou číslicí pod obrázek včetně zdroje • Příklad: • Obrázek 1 Schéma ošetřovatelského procesu (Zdroj: Kozierová, 1998, s.13)

  28. Praktická = průzkumná = empirická část práce • Při výběru problému zvážit dimenze: • Dimenze podstaty – má průzkum teoretický nebo praktický význam? Je problém důležitý? Bude řešení přínosem pro studijný obor? • Dimenze metodologické – Je problém řešitelný? Můžou se proměnné přesně definovat a měřit? • Praktická dimenze – jsou dostatečné materiální, finanční, technické, prostředky pro realizaci? Jsou k dispozícii respondenti a čas? • Etické dimenze – Jsou metody průzkumu ve shode s lidskými právy?

  29. Graf • Zobrazen na straně, kde se popisují jeho údaje • Označení pod grafem!!! • Příklad: Graf 1 Vybavení čekárně (Zdroj: Bošková, 2011, s.14) Pokud jste autorem tabulky, grafu nebo obrázku, není nutné uvádět zdroj!!!!

  30. Definování problému • Opisný, relační nebo kauzální charakter • Musí být empiricky ověřitelný • Možno ho formulovat jako: • Výrok (oznamovací věta) • Např. Význam rozvrhu pracovních změn u nelékařských zdravotnických povolání • Otázka • Např. v jaké míře uplatňují záchranáři metodu ošetřovatelského procesu při své práci? • Problém relačního charakteru • Např. Jaká je závislost kvality života od charakteru a intenzity bolesti?

  31. Definování cílů • Musí být reální, konkrétní, jasné, přesné • Mají směřovat k řešení problému • Vyjadřují se v neurčitku např.: změřit, zjistit, porovnat, identifikovat, popsat, určit, změřit …. • Příklady cílů: - Zjistit názory záchranářů- můžu na ženy záchranářky v poskytovaní první pomoci - Identifikovat nejčastější nebezpečí hrozící záchranářům při výkonu povolání

  32. Definování hypotéz • Hypotéza je nepotvrzený předpoklad o existenci nebo souvislosti, podmíněnosti nepoznaných jevů. Vědecká hypotéza má být • Testovatelná – ověřitelná a lze ji vyvrátit • Formulovaná v souladu s logikou • V souladu se známými fakty ne jim protiřečit • Být plodná – vysvětlit nová, neznámá fakta

  33. Definování hypotéz Např. • Hypotéza 1 Předpokládáme, že většina mužů záchranářů hodnotí ženy v povolání záchranáře pozitivně • Hypotéza 2 Předpokládáme,že názory mužů záchranářů na ženy záchranáře jsou závislé od dosaženého vzdělání • Hypotéza 3 Předpokládáme,že názory mužů záchranářů na ženy záchranáře se víc liší v závislosti od dosaženého vzdělání než délky praxe

  34. Definování metod a metodiky Obsahuje: • Charakteristiku objektu zkoumání • Pracovní postupy • Způsob zjištění údajů a jejich zdroje • Použité metody vyhodnocení a interpretace výsledků • Doklad (fotokopie) o povolení realizovat průzkum se vkládá do přílohy absolventské práce!!!!

  35. Definování metod a metodiky Příklad: Pro sběr dat jsme využili nestandardizovaný dotazník. Dotazník obsahoval 30 položek, z toho byly 3 identifikační, 12 uzavřených, 10 polouzavřených a 5 otevřených. Distribuovali jsme 250 dotazníků, vrátilo se nám 227 dotazníků. Návratnost byla 90,8%. Zjištěné údaje byly zpracované v počítačovém programu MS Excel. Při zpracovaní výsledků jsme využili absolutní a relativní četnost. Výsledky nezevšeobecňujeme, týkají se pouze našeho zkoumaného souboru. Výzkum se probíhal v období leden – duben 2010. Výzkum jsme realizovali na stanovištích RZP Středočeského kraje.

  36. Stanovení vzorky, souboru • skupina lidí, která je předmětem zkoumání = cílová skupina představuje tzv. základný soubor • přesné určení populace je podmínkou správné interpretace výsledků • pro studenty je nutné zmenšit rozsah výzkumu, proto je nutné udělat ze základné skupiny výběrový soubor

  37. Stanovení vzorky, souboru • výběrový soubor tvoří skupina respondentů, která je reprezentativním vzorkem • Reprezentativní vzorek je homogenní, dostatečně velký vzorek vybraný správným způsobem • Výběr souboru může být: • Náhodný • Systematický záměrný • Stratifikovaný - oblastný • Skupinový

  38. Stanovení vzorky, souboru • Příklad: • Výběrový soubor tvořilo celkem 80 záchranářů, z toho bylo 40 mužů a 40 žen. Ve věkovém rozmezí od 41 -50 let bylo 32% záchranářů, 18 – 30 let mělo 56% záchranářů, 31 – 40 let bylo věkové rozmezí 17% záchranářů a 5% respondentů bylo ve věku nad 50 let. Průměrný věk byl …

  39. Prezentace a interpretace výsledků • Student představuje své výsledky zjištěné v průzkumné činnosti • Podrobně se vyhodnocují dosažené cíle, odpovědi na průzkumné otázky • Výsledky mají být zpracované stručně a přehledně • Vhodná je kombinace textu, tabulky (grafu, obrázku) se zvýrazněním údajů a trendů • Výsledky ke kterým autor dospěl se musí logicky uspořádat a zhodnotit

  40. Diskuze • Je nejtěžší a nejdůležitější část práce • Odpovídá na otázky položené v úvodu práce • Zde se analyzují, interpretují, zdůvodňují zjištěné výsledky • Nesmí chybět vlastní pohled na problematiku • Student porovnává výsledky s výsledky jiných autorů • Nutno odpovědět na otázky: Co znamenají zjištěné výsledky? K jakým závěrům jsme dospěli? Jak řešili tuto problematiku jiní autoři? • Výsledky a diskuze by měli tvořit 30-40% práce

  41. Doporučení pro praxi • Jsou adresným vyjádřením návrhů na implementaci změny v praxi • Odvozují se z výsledků průzkumu • Příklad: • Cíle, které jsme si stanovili v absolventské práci se nám podařilo dosáhnout. Dospěli jsme k názoru, že sestry patří mezi rizikové skupiny postižené mobbingem. Na základě analýzy výsledků navrhujeme pro manažment nemocnice: • Zlepšit komunikaci „zhora na dol“ • Vytvořit nástroj pro monitorování mobbingu … Pro staniční sestry na lůžkových oddělených navrhujeme: - Komunikovat se sestrami čestne ….

  42. Závěr • Obsahuje stručné shrnutí výsledků práce • Sumárně poskytuje věcné závěry, vlastní přínos nebo pohled autora • Může obsahovat návrhy na další empirický výzkum, poukázat na problémy, které si zaslouží další řešení • Nemá přinášet nové poznatky tj. neobsahovat nic, co není již uvedeno v textu práce

  43. Seznam bibliografických odkazů • Uvádí se všechny použité dokumenty • Nedoporučuje se uvádět středoškolské učebnice • Zdroje mají být co nejaktuálnější (ne starší než 10 let) • Odkazy na zdroje se uvádí abecedně • Použít minimálně 20 zdrojů!!!! • Do seznamu uvádět podle zaslaného vzoru

  44. Přílohy – nepovinná část • Slouží na umístění doplňkového textu, tabulek, obrázků …. • Před jejich zařazením se vkládá list se seznamem příloh • Každá příloha začíná na nové straně a je označená samostatným velkým písmenem (Příloha A, Příloha B…) • Ke každé příloze uvést pramen, ze kterého jsme materiál získali

  45. Přílohy vzor Příloha A Sluníčko Zdroj: (Jakušová, 2007, s.43)

  46. Formálna úprava • Rozsah práce minimálně 40 normostran • Písmo Times New Roman • Řádkování 1,5 • Zarovnání textu do bloku • Okraje: horný a dolní 2,5 cm, levý 3,5 cm, pravý 2 cm • Číslování stran: do rozsahu práce se počítají strany od titulního listu, ale číslo je zobrazeno až u úvodu, čísla se zobrazují na zápatí arabskými čísly

  47. Hodnocení práce - školitel • Význam práce pro prax • Obsah práce – teoretické východiská, přístup, zvolené metody • Úpravu práce – stylistika, logika, citační normy • Celkovou úroveň – práce studenta, samostatnost, přehled v problematice, iniciatíva

  48. Hodnocení práce - oponent • Výběr témata • Hodnocení obsahu práce • Metodická a metodologická stránka práce • Schopnost práce s literaturou • Jazyková stránka práce • Zpracování výsledků výzkumu • Přínos pro prax • Připomínky a negativní stanoviska • Otázky do diskuze

  49. Prezentace výsledků První obrázek: • Název školy • Název témata • Jméno a příjmení autora

  50. Prezentace výsledků Následující obrázky: • Úvod – cíl a důvod výběru témata • Problém, cíle, hypotézy výzkumu • Metody a metodika • Výsledky • Doporučení pro praxi • Závěr

More Related