1 / 25

Научно-исследовательская работа ТРИ КАРТИНЫ (по стихотворению Ф.М. Достоевского «Божий дар»)

Работа ученицы Папакиной Светланы Научный руководитель: Капитонова И.В., учитель русского языка и литературы.

gefen
Download Presentation

Научно-исследовательская работа ТРИ КАРТИНЫ (по стихотворению Ф.М. Достоевского «Божий дар»)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Работа ученицы Папакиной Светланы Научный руководитель: Капитонова И.В., учитель русского языка и литературы. ГБОУ лицей № 1568 г. Москвыимени Пабло Неруды-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 127221, Москва, пр. Шокальского, д. 11, к. 3, тел./факс 477-11-55, Айданцева Н.И. Научно-исследовательская работа ТРИ КАРТИНЫ (по стихотворению Ф.М. Достоевского «Божий дар») Москва 2014

  2. Цель работы: Показать, как язык способствует созданию атмосферы праздника, формированию лучших черт характера человека.

  3. Гипотеза: Стихотворение Ф.М. Достоевского «Божий дар» несет в себе высшую нравственную силу, благодаря тщательно подобранным единицам языка, а также побуждает к написанию художественных полотен, отражающих божественную сущность произведения.

  4. Текст произведения Ф.М.Достоевского «Божий дар»– текст художественного стиля речи. Он не просто информирует нас о событиях, фактах, но создает образную картину мира: предпраздничную обстановку, настроение людей, ожидание чуда, которое вот-вот свершится, отсюда налицо характерные стилевые признаки.

  5. Анализ фонетического уровня.

  6. Звук в стихотворении Ф.М. Достоевского выполняет чрезвычайно важную роль, он как бы посредник между автором и миром – читателем и слушателем. • Анализ фонетического уровня – это ответ на вопрос: как фонетика позволяет понять содержание текста, замысел автора.

  7. Анализ лексического уровня. • Автор употребляет простую лексику. Точно подобраны единицы языка, передающие утонченно-психологическое ,философское осмысление поступка, поведения, образа жизни. • Слово выполняет в данном поэтическом тексте эстетическую роль, а в купе с ритмом, мелодией стиха является средством создания образа.

  8. Анализ морфологического уровня • Повествование с элементами описания требует употребления глаголов, глагольных частей речи, которые рассыпаны во всех частях текста и являются его опорой. • Соотношение частей речи в тексте определяется многими факторами, одним из них является стилистическая ориентация произведения на книжную речь.

  9. Анализ лексики и морфологии позволяет говорить о единой тематике единиц языка, их подчиненности авторскому замыслу и идее.

  10. Анализ синтаксического уровня.

  11. Две картины по произведению Ф.М. Достоевского «Божий дар»

  12. Два моих полотна – это скромная попытка проиллюстрировать строки великого классика мировой литературы.

  13. Небесный гость. Крошку Ангела в сочельник Бог на землю посылал: «Как пойдешь ты через ельник,- Он с улыбкою сказал, - Елку срубишь, и малютке Самой доброй на земле, Самой ласковой и чуткой Дай, как память обо мне».

  14. Картина выполнена маслом, на холсте. «Небесный гость»

  15. Крошка-Ангел. Мы в Рождестве Христовом зрим Подарок Божий для души. Он – Жизнь и Свет! Блажен, кто с ним В союз святой вступить решил. Неизвестный автор

  16. «Крошка – Ангел» Картина выполнена маслом, на холсте.

  17. Заключение.

  18. Спасибо за внимание!

More Related