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综合实践活动课 身边的垃圾 诸由观镇 赵刘完小 曲兴贞

综合实践活动课 身边的垃圾 诸由观镇 赵刘完小 曲兴贞. 一 课题生成的背景. 打破传统单一学科的束缚，将各种知识融会贯通。 二 课题的形成 来源于生活、贴近学生认知和兴趣、在现实生活中提高学生的卫生意识环保意识。. 三 活动目标. 1 通过活动，使学生了解垃圾的产生及危害，增强环保意识。 2 通过调查问卷、写垃圾处理方案等形式，培养学生的自主学习能力、团结协作精神、创新精神和实践能力。 （活动方法：调查法 讨论法 展示法） 四 活动准备 1 让学生仔细观察，找出学校周围环境问题产生的原因。 2 教师提供一些相关资料和图片。. 五 活动过程.

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综合实践活动课 身边的垃圾 诸由观镇 赵刘完小 曲兴贞

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Presentation Transcript

  1. 综合实践活动课身边的垃圾诸由观镇 赵刘完小 曲兴贞

  2. 一 课题生成的背景 打破传统单一学科的束缚，将各种知识融会贯通。 二 课题的形成 来源于生活、贴近学生认知和兴趣、在现实生活中提高学生的卫生意识环保意识。

  3. 三 活动目标 1 通过活动，使学生了解垃圾的产生及危害，增强环保意识。2 通过调查问卷、写垃圾处理方案等形式，培养学生的自主学习能力、团结协作精神、创新精神和实践能力。 （活动方法：调查法 讨论法 展示法） 四 活动准备 1 让学生仔细观察，找出学校周围环境问题产生的原因。 2 教师提供一些相关资料和图片。

  4. 五 活动过程 • 阶段一：确立课题，明确目标。 • 阶段二：确定子课题，分组合作、 • 制定方案，积极参与，汇报交流。 ↓↓↓ • 调查小组 →垃圾的产生 宣传小组 →垃圾的危害 • 行动小组→垃圾的分类 再利用小组→垃圾的处理 ↓↓↓ • 制定方案，计划，分工，并填写好活动方案表 ↓↓↓ • 填写表格 全班汇报 提出意见 完善方案 ↓↓↓ • 根据方案，开展活动，并交流成果 • 阶段三：评价反思，促进提高。

  5. 个人感悟 • 综合实践活动要注重过程 。 • 注重发现问题，如何解决问题。 • 注重实践体验，关注自然、他人和社会 • 注重实践中与他人的交往和合作

  6. 谢谢大家

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