Руководитель стажировочной площадки

1. Пермский крайТема стажировочной площадки:«Создание условий для реализации индивидуальных образовательных траекторий старшеклассников как интегрального средства обеспечения современного качества образования» Руководитель стажировочной площадки С.В. Шубин,нач. отдела развития образовательных систем ЦРО Пермского края,к.ф.-м.н.

2. Новые образовательные центры – школы для старшеклассников Пермского края как механизм индивидуализации образования • единство образовательного процесса (учебной и внеучебной деятельности учащихся), • ориентация на достижение метапредметных и личностных результатов, • широкий спектр образовательных услуг, • нелинейное расписание, • учебные группы и потоки вместо классов, • новые формы преподавания, • тьюторское сопровождение ИОТ старшеклассников, • сетевое взаимодействие с различными образовательными учреждениями; • система социального партнерства

3. Школы для старшеклассников Пермского края Соликамск Березники Кудымкар Губаха Добрянка Чусовой Пермь Лысьва Оса Нытва Кунгур Чайковский Чернушка Куеда

4. Развитие условий индивидуализации образования старшеклассников • в НОЦ: проектирование организационно-педагогических условий эффективной реализации ИОТ старшеклассников (общественно-государственные формы управления образовательным процессом; психолого-педагогическое сопровождение ИОТ; критерии и механизмы оценки качества реализации ИОТ, модель организации внеучебного пространства старшей школы и т.д.). • в других СОШ: адаптация опыта НОЦ по индивидуализации образовательной деятельности старшеклассников к условиям типовой средней общеобразовательной школы 3 –х ступеней обучения. • в муниципалитетах: проектирование организационных, нормативно-правовых и экономических механизмов сетевого взаимодействия и социального партнерства общеобразовательных школ и иных учреждений и организаций муниципалитета для расширения спектра и качества образовательных ресурсов построения ИОТ старшеклассников. • в крае: проектирование региональных механизмов индивидуализации образовательной деятельности старшеклассников, обеспечивающих реализацию приоритетных направлений развития региона.

5. Содержание деятельности стажировочной площадкиЦель : передача опыта Пермского края по разработке, апробации и реализации комплекса институциональных, муниципальных и краевых условий и механизмов реализации индивидуальных образовательных траекторий учащихся старшей ступени общего образования.

6. Структура стажировочной площадки Министерство образования Пермского края: обще руководство, контроль ПГПУ: НИР, обучение слушателей СП, информационная поддержка деятельности СП НОЦ, КСОЦ, базовые СОШ, информационный центр региональной ТОС: проектирование ОП с участием слушателей СП, стажировка слушателей СП слушатели стажировочной площадки регион 1 регион 2регион 3регион 4

7. Структура стажировочной площадки

8. Персонифицированная, модульно-накопительная  модель обучения слушателей стажировочной площадки: Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5 Модуль 6 Модуль 7 Модуль 8 Модуль 9

9. Результаты деятельности стажировочной площадки • появятся модели реализации ИОТ в каждом субъекте – участнике деятельности стажировочной площадки; • будут подготовлены научно-методические, методические, дидактические материалы по реализации разных аспектов индивидуализации образовательной деятельности старшеклассников, • будет подготовлено не менее 810 слушателей стажировочной площадки, не менее 50 ведущих консультантов  по вопросам развития системы образования, не менее 90 тьюторов по направлениям деятельности стажировочной площадки, • будет разработана, внедрена, описана персонифицированная, модульно-накопительная  модель повышения квалификации педагогических и руководящих кадров системы образования, • в Пермском крае появятся и будут апробированы механизмы реализации и обеспечения ИОТ старшеклассников на региональном, муниципальном , институциональном уровнях

10. Механизм реализации ИОТ старшеклассника с использованием ресурсов региональной телекоммуникационной образовательной сети