1 / 14

Креат и вн і сть як творчий потенціал особистості

Креат и вн і сть як творчий потенціал особистості. КРЕАТИВНІСТЬ -. здатність людини: творити незвичайні ідеї, відхилятися від традиційних схем мислення, швидко розв'язувати проблемні ситуації. ЧИННИКИ КРЕАТИВНОСТІ:. - чіткість і гнучкість мислення, чутливість до проблем,

genera
Download Presentation

Креат и вн і сть як творчий потенціал особистості

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Креативність як творчий потенціал особистості

  2. КРЕАТИВНІСТЬ - • здатність людини: • творити незвичайні ідеї, • відхилятися від традиційних схем мислення, • швидко розв'язувати проблемні ситуації.

  3. ЧИННИКИ КРЕАТИВНОСТІ: • - чіткість і гнучкість мислення, • чутливість до проблем, • оригінальність, • винахідливість, • конструктивність.

  4. Фази креативного процесу 1. ПІДГОТОВКА 2. ФРУСТРАЦІЯ З. ІНКУБАЦІЯ 4. ІНСАЙТ 5. РО3РОБКА

  5. Поворотний пункт у сучасних дослідженнях креативності У 1950 р. із доповіддю “Креативність” виступив Президент Американської психологічної асоціації Джордж Гілфорд

  6. У чому відмінність між творчістю і креативністю? • вільна від конкретної прагматичної мети • спонтанна • мотиви визначаються натхненням автора і традицією, у яку він включений • оцінюється та інтерпретується критиками тільки постфактум • певний алгоритм дій • орієнтація на прагматичні параметри • орієнтація на цільову аудиторію • вимоги до «рецептури»

  7. Обрамлення креативності Певною мірою вона схожа з процесом, коли картина пишеться під певну раму, з наперед призначеним місцем у наперед відомому музеї креативності без творчої компоненти бутине може!

  8. Здібності виявляються у таких сферах: інтелектуальній академічних досягнень (читання, математика, природознавство) творчості На думку Г.В. Слуцького, спілкуванні та лідерстві художній діяльності (образотворче мистецтво, музика) руховій

  9. Невід'ємною частиною творчих здібностей людини • є нешаблонність (парадоксальність) мислення.

  10. Творчість поділяють на: художню наукову • У процесі художньої творчості зазвичай виділяють три етапи: • - задум, • перетворення задуму на план, • втілення плану в матеріальну форму. • Таке розчленовування відображає структуру творчого процесу схематично, оскільки компоненти творчого процесу проникають один в одний, тобто чіткої межі • між ними немає. • У науковій творчості виокремлюють чотири стадії: • підготовку, • інкубацію, • осяяння (інсайт), • перевірку (або доопрацювання).

  11. Максимально креативна дитина: усе робить уперше пізнання світу, що безперервно змінюється, невблаганно звужує поле креативності людини, яка росте; середовище, у якому розвивається дитина, стимулює творчість, підтримує і розвиває індивідуальність; у період між 6 і 7 роками креативність зменшується на 50%, а до зрілого віку ще на 30%; джерело живої творчої енергії поступово заносять піски здорового глузду, раціоналізму, стереотипів.

  12. Страх творчості. Розкріпачивши свою свідомість, люди вже не бояться провалу або насмішки і пропонують свої ідеї активніше. Що заважає розвитку креативного мислення?

  13. БАР'ЄРИ ПРОЯВУ КРЕАТИВНОСТІ Боязкість оцінки іншими людьми У будь-якій новій справі завжди є велика вірогідність невдачі, помилки Часто ми вважаємо за краще зробити що-небудь старим перевіреним способом, ніж експериментувати, сподіваючись на успіх

  14. горіть яскраво, і люди навколо вас стануть кращі, веселіші, креативніші!

More Related