Не пора ли вырваться из плена? (Кавказские пленники в русской литературе)

1. Не пора ли вырваться из плена?(Кавказские пленники в русской литературе) Вихрова Екатерина Юрьевна, Студентка 31 группы Старицкого Педагогического училища

2. Цель работы: выявить особенности поэм А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова «Кавказский пленник», рассказа Л.Н. Толстого «Кавказский пленник» и рассказа В.С. Маканина «Кавказский пленный» • Задачи: • Определить романтический характер произведений А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова; • Доказать принадлежность рассказа Л.Н. Толстого к реализму и провести сопоставительный анализ этого рассказа с поэмой А.С. Пушкина; • Выявить черты реализма и постмодернизма в рассказе В.С. Маканина «Кавказский пленный»

3. Вступление. Исторический аспект темы • Причины Кавказских войн 1817-1864 и 1994-1996 гг. • Напряженный период на Кавказе на протяжении нескольких веков. • Использование авторами одного и того же исторического события для создания художественного полотна.

4. Поэмы «Кавказский пленник» А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова – это явление романтизма. А.С. Пушкин пытается разрешить в своей поэме проблемы свободы и несвободы человека, противоречия между цивилизованным и диким миром.

5. Романтический пейзаж в поэме А.С. Пушкина одухотворен: Вдали сверкает горный ключ, Сбегая с каменной стремнины… Оделись пеленою туч Кавказа спящие вершины.

6. А.С.Пушкин использует типичный для романтизма конфликт героя со средой, в поисках настоящей воли герой устремляется на Кавказ и попадает в плен. • Горцы- «естественные» люди, живущие в гармонии с миром. • Чужой дикому миру, пленник несет ему разрушение: именно из-за него бросается в пучину моря молодая черкешенка.

7. Кавказские пленники как явление романтизма (Поэмы А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова «Кавказский пленник») М.Ю. Лермонтов сознательно обращается к сюжету поэмы А.С. Пушкина «Кавказский пленник». В произведении с одноименным названием он поднимает те же проблемы, что и А.С. Пушкин, показывая нравственное превосходство «детей природы» над «детьми цивилизации» Чтобы показать, что с течением времени проблемы, поднятые А.С. Пушкиным не потеряли актуальности, Лермонтов использует прием поэтической переклички.

8. Сопоставительный анализ «Кавказских пленников» А.С. Пушкина и Л.Н. Толстого • Толстой создает реалистическое произведение с пушкинским названием «Кавказский пленник», отталкиваясь от того же названия, Толстой как бы заявляет о стремлении написать о том же самом по-новому.

9. Реалистическим законам подчиняется вся реалистическая система Л.Н. Толстого: • отсюда лаконизм, короткие простые предложения, • фольклорно-сказовая интонация • с множественными инверсиями

10. По-новому предстает в рассказе Л.Н.Толстого образ горного Кавказа. Он всегда функционален и нужен автору для реализации какого- элемента сюжетного замысла. Описание пейзажа скупо, сдержанно, почти лишено тропов, соответствует всей стилистике рассказа

11. Различаются способы изображения героинь двух произведений: • Черкешенка у А.С. Пушкина обрисована самыми общими красками. Это обобщенный символ безответной любви. • У Л.Н. Толстого каждая деталь внешнего облика Дины подробно прорисована и «работает» на создание живого образа.

12. преподаватель высшей (первой) категории преподаватель высшей (первой) категории • Рассказ В.С. Маканина – один из современных вариантов решения этой темы как по содержанию, так и по своей художественной форме. • Автор заимствует заголовок у А.С. Пушкина, несколько видоизменяя его.

13. Произведение В.Маканина «Кавказский пленный» стоит на грани реализма и постмодернизма. • Одна из черт пост модернизма –деконструкция; • Следующая черта постмодернизма – обращение к иронии; • Смешение высоких и низких стилей. • Черты реализма: • Стремление к общественно- значимым целям, • Отсутствие антиутопической направленности.

14. В произведении В.Маканин поднимает проблему • ненужности войны. • Война изображается не только как • противоестественное, но и как абсурдное явление • Этот рассказ – своеобразный протест против войны на Кавказе, которая ведется уже на протяжении веков.

15. Так не пора ли прекратить эту бессмысленную войну? • Не пора ли завершить эту тему если не в литературе, то в истории народов? • Не пора ли вырваться из плена?