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Dra. Lea Sulmont Haak Agosto 2013

Tecnologías que revolucionan la educación. Dra. Lea Sulmont Haak Agosto 2013. Revolucionar la educación es formar mejores personas, mejores ciudadanos. ¿Qué nos hace mejores personas y ciudadanos?. Formas de pensar

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Dra. Lea Sulmont Haak Agosto 2013

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Presentation Transcript

  1. Tecnologías que revolucionan la educación Dra. Lea Sulmont Haak Agosto 2013

  2. Revolucionar la educaciónes formar mejores personas, mejores ciudadanos.

  3. ¿Qué nos hace mejores personas y ciudadanos?

  4. Formas de pensar La creatividad, el pensamiento crítico, resolución de problemas, toma de decisiones y el aprendizaje • Formas de trabajo Comunicación y colaboración ¿Qué competencias se requieren en el siglo XXI? • Herramientas para trabajar Información y tecnología de las comunicaciones (TIC) y la alfabetización informacional • Habilidades para la vida en el mundo. La ciudadanía, la vida y la carrera, y la responsabilidad personal y social http://atc21s.org/ http://net.educause.edu/ir/library/pdf/pub7203.pdf

  5. TICs Acceso Inversión Calidad

  6. Dispositivos • Físicos, virtuales… Acceso Contenidos Modalidades • Open Educational Resourses • Creative Commons • Open Course Ware • Eduación a distancia • E-Learning • B-learning • M-learning • Comunidades de aprendizaje

  7. BG Before Google AG After Google

  8. Acceso: Convergencia ecarstudy@educause.edu

  9. Acceso: Contenidos abiertos Open CourseWareUniversia Open EducationalResourses KhanAcademy Open CourseWare MIT Licencias CreativeCommons Software Libre (SoL) Software Educativo Masive Online Open Course 2001 2005 2012 OCWCC OER MOOC

  10. Grupal Distancia Presencial Acceso: Dispositivos híbridos de formación Individual

  11. Grupal 3 2 Presencial Distancia 4 1 Individual

  12. Quiero acceder en cualquier momento y desde cualquier lugar

  13. ¿Qué accesospriorizar?. Conectividad / Wi fi con alta disponibilidad Contenidos abiertos Computación en la nube Aplicaciones Móviles Nuevos dispositivos de formación

  14. Infraestructura TI Servicios Faculty Inversión Contenidos Investigación Innovación

  15. Preocupaciones sobre la integración de IT en la Educación Superior Nuevas competencias Personalización Computación en la nube Servicios http://www.educause.edu/educause/visualizations/vis1/index.html Fuente: Estudio Educause 2012

  16. Informal Descentralizado Público Auténtico Largo plazo Decisión personal A medida Control personal … Formal Centralizado Privado Simulado Corto Plazo Imposición Homogenización Control Institucional LMSEntornos virtuales de aprendizaje PLE Entornos personales de aprendizaje

  17. PLE Entornos personales de aprendizaje (Cristina, 16 años)

  18. PLE Entornos personales de aprendizaje (Camila, 17 años) Servicios Cloud computing Aplicaciones móviles

  19. PLE Entornos personales de aprendizaje (Cristina, 38, docente universitaria) Cloud computing Servicios Aplicaciones móviles

  20. Qué es lo que más usan los estudiantes para comunicarse LMS PLE ecarstudy@educause.edu

  21. ¿Qué inversionespriorizar?. Conectividad con alta disponibilidad Seguridad Deslocalizar servicios Aplicaciones Móviles Computación en la nube Formación docente

  22. Certificación Innovación Calidad Aprendizaje visible

  23. Calidad de resultados (Producto final) Cuando reúne un conjunto de propiedades que lo hacen mejor que otros de su clase y consigue los resultados para los que había sido fabricados. ¿Qué entendemos por calidad? Calidad educativa es el "nivel óptimo de formación que debieran alcanzar las personas para hacer frente a los retos del desarrollo humano, ejercer su ciudadanía y aprender a lo largo de toda la vida". La Ley General de Educación (LGE) en su artículo 13 Calidad de la experiencia educativa Calidad de los aprendizajes

  24. Evidencias de aprendizaje Aprendizaje visible

  25. Darle al estudiante el control de su aprendizaje Contenidos Estilos de aprendizajes Ritmos Necesidades Niveles

  26. Monitoreo Producción de contenidos Evaluación Y acreditación Aprendizaje totalmente en red La actividad de aprendizaje es deslocalizada, atemporal, desinstitucionalizada. Metodología Medición Innovación

  27. ¿Y la calidad en la metodologías y la interacción? Eric Mazur-Universidad de Harvard1990 “Computers will not replace teachers, but they will certainly provide them with an important dynamic tool for improving the quality of education." Calidad en los recursos Salman Khan-Academia Khan 2004 Calidad en los contenidos

  28. Desafíos

  29. Herramientas para trabajar • Información y tecnología de las comunicaciones (TIC) y la alfabetización informacional • Formas de trabajo • Comunicación y colaboración Formas de pensar La creatividad, el pensamiento crítico, resolución de problemas, toma de decisiones y el aprendizaje Interculturalidad y conocimiento del entorno • Habilidades para la vida en el mundo. • La ciudadanía, la vida y la carrera, y la responsabilidad personal y social

  30. Gracias por su atención Lea Sulmont Haak Consultora en diseño de sistemas de aprendizaje lsulmont@gmail.com

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