Нравственно-духовное образование учащихся

1. Нравственно-духовное образование учащихся

2. «Курс «Самопознание» помогает человеку найти себя, раскрыть лучшие качества, не изменить себе, сохранять свое достоинство и всегда оставаться человеком в полном смысле этого слова. По существу, все истории человечества есть не что иное, как постоянный и непрерывный процесс нравственного самосовершенствования» Назарбаева Сара Алпысқызы

3. ПОЧЕМУ САМОПОЗНАНИЕ? Погоня за материальным благополучием привела к кризису души: • Дефицит духовности • Безнравственность • Разобщенность людей • Агрессия (военная, терроризм)

4. Главные задачи взрослых1. Научить ребенка основным жизненным умениям: умению общаться; умению думать; умению учиться; умению трудиться; умению любить и проявлять свою любовь. Все это гораздо важнее, чем приобретенные умения бегло читать, красиво писать и знать математические формулы. 2. Духовно наполнить ребенка3. Познакомить ребенка с понятием нравственных ценностей. Очень важно сделать это в детстве, когда ум и сердце открыты и не замутнены ненужными знаниями и недобрыми чувствами.

5. С учетом специфики самопознания используются разные виды нестандартных уроков, обладающие здоровьесберегающим потенциалом:

6. уроки-размышления;уроки-дискуссии;театрализованные уроки;уроки-творчества; уроки-конкурсы; уроки-фантазии; уроки-концерты; уроки-экскурсии; уроки-игры и другие.

7. В процессе обучения самопознанию применяется ряд методических приемов: «Круг радости» «Минутка тишины» «Наедине с собой» «Чтение» «Цитата урока» «Обобщение» «Беседа»

8. «Игра», «Упражнение»«Творческая деятельность»«Размышление над ситуацией» «Просмотр видеоматериалов (фрагментов фильмов, мультфильмов и др.)»«Споемте друзья»«Разминка» «Инсценирование»

9. «Обобщение»«Круг «От сердца к сердцу»«Домашнее задание»

10. Спасибо за внимание!