150 likes | 336 Views
HANDOUT. KELOMPOK 1. Anggota :. Dwi Haryanti 292011119 Dian Pratiwi 292011139 M. Ulinuha 292011141 R. Gita Ardhy N. 292011142 Hayatul Fauzi 292011147 Hardina Ragil 292011156 Hermawan Iswantoko 292011157. Apa itu Handout?.
E N D
HANDOUT KELOMPOK 1
Anggota : • Dwi Haryanti 292011119 • Dian Pratiwi 292011139 • M. Ulinuha 292011141 • R. Gita Ardhy N. 292011142 • Hayatul Fauzi 292011147 • Hardina Ragil 292011156 • Hermawan Iswantoko 292011157
Apa itu Handout? Suatunaskahtulisan yang mendukung, mengembangkan, mengelolaatau paling tidakmenyediakantindaklanjutdaripelatihan.
Kriteria Handout yang Baik • Sesuaidenganjabaran. • Ringkastetapikomperhensif. • Diperkayarujukan. • Dilengkapigambardanbagan. • Dilengkapipertanyaan, latihan, dantugas.
LangkahPembuatan Handout • Melakukan analisis kurikulum. • Menentukan judul. • Mengumpulkan referensi. • Melakukan evaluasi. • Memperbaiki handout. • Menggunakan berbagai sumber.
Pertimbangan yang perludilakukandalammemilih Handout • Materi memiliki relevansi yang dekat dengan SK, KD, atau materi. • Materi memberikan penjelasan. • Padat pengetahuan. • Kebenaran materi. • Kalimat yang disajikan singkat dan jelas.
Manfaat Handout Membantusiswauntuk : • Memperolehinformasitambahan • Memberikanrincianproseduratauteknikpelaksanaan. • Materitelahdiringkasdalambentukcatatan yang mudahdipahami.
Unsur-UnsurPenyusun Handout • Standarkompetensi • Kompetensidasar • Ringkasanmateripelajaran • Soal-soal • Sumberbacaan
Jenis-Jenis Handout Berdasarkankarakteristik : • Handout untukacuanpembelajaranpraktek • Handout untukacuanpembelajarannon praktek
Kelebihan Handout • Dapat menghemat waktu • Dapat menggantikan catatan siswa • Memelihara kekonsistenan penyampaian materi dikelas oleh guru • Siswa dapat mengikuti struktur pelajaran dengan baik • Siswa akan mengetahui pokok yang diberikan oleh guru
Kekurangan Handout • Sulitmenampilkangerakdansuaradalamhalaman media cetak • Proses pencetakanmemakanwaktulama • Bagian-bagianpelajaranharusdirancangsedemikianrupa agar menarik • Cepatrusakatauhilang • Umumnyakebehasilannyahanyaditingkatkognitif
Tujuan Pembuatan Handout Dimaksudkanuntukmemperlancardanmemberikanbantuaninformasiataumateripembelajaransebagaipeganganbagisiswaataumahasiswa.
Siapa Yang Membuat Handout? Semua orang dapatmembuat handout, tapibiasanya, handout dibuatolehpengajar, dalamhalinibisa Guru atauDosenpadainstansipendidikansecara formal. Dalaminstansibimbinganbelajar (BimBel), biasanya handout dibuatolehTutornya.
Contoh Handout • Contoh Handout