دور الروبوت في مجال الترفيه

1. دولة الامارات العربية المتحدة وزارة التربية والتعليم منطقة الفجيرة التعليمية مدرسة دبا-الفجيرة للتعليم الثانوي دور الروبوت في مجال الترفيه الاسم:آمنة محمد عبيد الموح الصف:العاشر\4 المعلمة: خولة سليمان الخديم السنة:2011-2012

2. المقدمة: • بسم الله والصلاة والسلام على أشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين أما بعد أردت الكتابه عن موضوعي الا وهو ((الريبوت في مجال الترفيه))

3. تعريف الروبوت : • * تعريف الروبوت: • الروبوت آلة ميكانيكية مسيطر عليها إلكترونياَ وفقا لبرنامج مسجل داخل العقل الإلكتروني للروبوت لا يشابة شكل الإنسان ولكن يشابه الوظائف التى يؤديها والتى تتطلب بالضرورة الدقة العالية أو التكرار أو القيام بالمهام الصعبة كبديل عن الإنسان كالبحث عن القنابل أو تفقد الاماكن الملوثة إشعاعيا او انتشال حطام سفينة أو في أغراض التصنيع كما في مصانع السيارات والاجهزه الالكترونيه وغيرها .

4. الروبوت في المجال والترفيه • الترفيه أحد المجالات الهامة التي أعطت الروبوت الطابع الإنساني وجعلت المصممين يظهرونه وكأنه رجل أو امرأة على قدمين وله يدين ورأس أو أخذ أحد أشكال الحيوانات المختلفة، فمن خلال هذا الشكل القريب من الإنسان يستطيع الروبوت التواصل مع الأطفال والترفيه عنهم بألعاب أو وسائل ترفيهية آخرى مختلفة. كما أن الروبوت ساهم في الترفيه عن الكبار وأداء دور المساعد والمزود بالمعلومة في حدود نظام التقنية المتوفرة فعلى سبيل المثال كرة القدم الروبوتية والتي يشارك فيها ما يزيد عن 400 فرقة كروية آلية تمثل 36 دولة منافسة. ولعل مما سوف يسعد السيدات في مجال تطبيقات الترفيه ظهور الروبوت المنزلي والذي يساهم في التنظيف وتنظيم المواعيد وقراءة القصص والأخبار ومتابعة الأطفال وغيرها.ومن أمثلة أستخدام الروبوت في المجال الترفيهي روبوت الخدمات والذي يساهم في توجيه العملاء والحراسة وتقديم الخدمات المعلوماتية الصوتية والمكتوبة والمقروئة.وتعتبر الخدمات الترفيهية ولعب الأطفال أحد تطبيقات الروبوت في المجال الترفيهي والتي تحاكي حركات الحيوانات وقدرتها على التخاطب مع الأطفال بحسب حصيلة الكلمات المتوفرة لديها.

5. الروبوت في مجال الترفيه: • مثل بايونيروا رفيق المسافرين واليكم صورته ، حيث انه يسلي المسافر خلال فترة السفر ويتحدث معه • وكذلك لغرض الترفيه مثل الكلب ايبو • الذي اصدرته شركة سوني ،والروبوت الشهير "آيبو" والذي يعني اسمه باللغة اليابانية "الصديق". وهو أشبه بالكلب وهو متوفر بألوان الأسود والرمادي والأبيض والبني. ويستطيع " آيبو" التعرف على 100 كلمة وجملة وكذلك التعرف على ثلاثة الأشخاص بفضل نظام التعرف على الصور الموجود في ذاكرته كما يمكنه التعبير عن حالات الغضب والسعادة بأن تضئ عيناه باللونين الأحمر- دليل على الغضب- أو الأخضر - دليل على السعادة.ويبلغ سعر الروبوت الجديد ألفي دولار في حين تتوقع الشركة المنتجة أن يحقق الروبوت المعدل نجاحا كسابقه. فقد باعت الشركة 150 ألفا منه منذ طرحه للمرة الأولى في عام 1999. ويعد "آيبو" أول روبوت يتم بيعه على نطاق تجاري على مستوى العالم. • وقد لاقت النسخة القديمة منه نجاحا كبيرا حتى أن بعض المعجبين به قد انشأوا نواد خاصة به ويدلل البعض الروبوت حتى أن بعضهم يلبسه مثل الأطفال. إلا أن البعض الآخر قد شكا من عدم وجود قطع غيار للروبوت الأمر الذي قد يهدده بالتوقف عن العمل في أي لحظة خاصة مع اقتراب انتهاء فترة الضمان وهي سبع سنوات للروبوت القديم. • 6- الروبوتات التي تستخدم للاغراض الخاصة : • كالجراحة ، واستكشاف اعماق المحيط ، واصلاح الكوابل البحرية، واطفاء النيران وبعض الاعمال الاخرى

6. الروبوت له مواصفات البشر • والروبوت أو الإنسان الآلي مجسم هو الروبوت مع مظهره العام ، على أساس أن من جسم الإنسان ، مما يتيح التفاعل مع تلك التي من صنع البشر للأدوات أو البيئات. In general humanoid robots have a torso with a head, two arms and two legs, although some forms of humanoid robots may model only part of the body, for example, from the waist up. عموما الروبوتات الروبوت يملك الجذع مع الرأس ، وذراعي وساقي الثاني ، على الرغم من أن بعض أشكال الروبوتات الروبوت قد نموذج سوى جزء من الجسم ، على سبيل المثال ، من فوق الخصر. Some humanoid robots may also have a 'face', with 'eyes' and 'mouth'. Androids are humanoid robots built to aesthetically resemble a human. قد يكون بعض الروبوتات الروبوت أيضا أن يكون "وجه" ، مع "عيون" و "الفم". Androidsهي الروبوتات الروبوت بني ليشابه جماليا من حقوق الإنسان.

7. الخاتمة: وفي الختام أرجوا أن ينال اعجاب المعلمة وأختم موضوعي ببعض النصائح والمقترحات : 1-القراءة عن الموضوع أكثر 2-أقترح زيادة استخدام الريبوتات في ملزمات الترفيه

8. المصادر والمراجع: • http://knol.google.com/k/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%88%D8%A8%D9%88%D8%AA# • http://www.kacst.edu.sa/ar/depts/NCRIS/Pages/research.aspx • http://translate.google.ae/translate?hl=ar&langpair=en%7Car&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Entertainment_robot