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강사 : 강경고등학교 보건교사 정미정

아동 성폭력 예방교육. 강사 : 강경고등학교 보건교사 정미정. 발생시간. 발생빈도. 10 대. 아동성폭력 피해의 특성. 폭행이나협박보다는 유인. 피해의 지속성 반복성. 폭력에 대한개념부족 - 조기발견의 어려움. grooming. 아는사람에 의한 성폭력. Grooming or set-up behaviors: 신뢰를 얻기위해 , 걱정을 없애기 위한 의도적 행동

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강사 : 강경고등학교 보건교사 정미정

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Presentation Transcript

  1. 아동 성폭력 예방교육 강사: 강경고등학교 보건교사 정미정

  2. 발생시간

  3. 발생빈도

  4. 10대

  5. 아동성폭력 피해의 특성 폭행이나협박보다는 유인 피해의 지속성 반복성 폭력에 대한개념부족 -조기발견의 어려움 grooming 아는사람에 의한 성폭력 Grooming or set-up behaviors:신뢰를 얻기위해,걱정을 없애기 위한 의도적 행동 친구되기, 베이비시터 자청, 아동의 집 근처에서 자주 마주치기등-이는 평범해보이나 관신을 끌기위한 의도적 행동

  6. 아동 성폭력 발생단계

  7. 아동대상 교육

  8. 신고의무자(아동복지법 26조)

  9. 성폭력 피해 가능성이 의심되는 아동과의 대화 • 만일 아동이 먼저 보고하는 경우라면 “그때 무슨일이 있었는지 알 수 있게 가능한 자세하게 말해줘”라고 묻되, 아이가 하는 말을 듣기만 할뿐 덧붙이거나 질문하거나 수정하면 안됨 • 유도질문으로 진술이 오염되면 아이의 말이 진실여부 판단이 불가능해짐 • 가급적 이러한 단계없이 수사기관이나 아동보호전문기관, 해바라기 아동센터, one-stop 지원센터에 연락하여 전문가의 지원을 받는 것이 좋다. 구체적인 탐색은 전문기관에서 할수 있도록 함. • 진술 횟수를 최대한 줄여야 한다. 어린아동의 경우 진술이 번복되면 진술이 오염될 가능성이 크다 • 예) 학부모-> 담임->교감->교장->수사기관.아동보호기관 (x) • 반복해서 묻지 않는다 • 따지듯이 묻지 않는다 • 윽박지르지 않는다.

  10. 해바라기 아동센터가 하는 일 충청해바라기아동센터 043)857-1375

  11. One-stop 지원센터가 하는일 대전:충남대병원:042)280-8436충남:단국대병원:041)567-7117

  12. 이세상의 모든 아이들이 눈물이 아닌 웃음을 지을 수 있는 그날을 위해

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