1 / 18

KO RZESZÓW

Wnioski z nadzoru sprawowanego przez Podkarpackiego Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2005/06. KO RZESZÓW. Podstawa:. KO RZESZÓW. Protokoly kontroli MEN i NIK, Informacje z mierzenia zewnętrznego jakości pracy szkól (202), Raporty z wewnętrznego mierzenia (2300),

gisela
Download Presentation

KO RZESZÓW

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Wnioski z nadzoru sprawowanego przez Podkarpackiego Kuratora Oświatyw roku szkolnym 2005/06 KO RZESZÓW

  2. Podstawa: KO RZESZÓW • Protokoly kontroli MEN i NIK, • Informacje z mierzenia zewnętrznego jakości pracy szkól (202), • Raporty z wewnętrznego mierzenia (2300), • Wyniki 6 kontroli problemowych (1049 szkołach), • Wyniki przeprowadzonych monitoringów (2850), • Wyniki 4 diagnoz, • Przeprowadzone hospitacje (831), • Oceny pracy dyrektorów (283), • Szkolenia, zespoły samokształceniowe (175), • Zalecenia, decyzje ( 338).

  3. Ocena spełniania standardu: Wewnętrzny system zapewnienia jakości

  4. W dalszym ciągu należy doskonalić wewnętrzny system zapewnienia jakości tak, aby tworzył spójny systempowiązanych ze sobą działań. KO RZESZÓW

  5. Wewnętrzny system zapewnienia jakości. KO RZESZÓW Przy tworzeniu systemu należy uwzględnić w szczególności: • włączenie do pracy wszystkich organów szkoły, • analizowanie wyników MJPS i na tej podstawie ustalanie kierunków zmian, • zminimalizowanie ilości tworzonych na tę okoliczność dokumentów.

  6. Ocena spełniania standardu: Nauczyciele (81%) KO RZESZÓW • Polityka kadrowa prowadzona przez dyrektora szkoły/placówki uległa znacznej poprawie i realizowana jest stosownie do kierunków jej rozwoju. • Podjąć skuteczne działania mające na celu racjonalne przydzielanie zastępstw za nieobecnych nauczycieli.

  7. Ocena spełniania standardu:Organizacja kształcenia (57%) KO RZESZÓW • Dostosować organizację pracy szkół i placówek do wszystkich wymogów prawa ze szczególnym uwzględnieniem ramowych planów nauczania. • Dostosować wymagania do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia.

  8. Ocena spełniania standardu:Organizacja kształcenia (57%) KO RZESZÓW • Doskonalić organizację procesu kształcenia uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkołach ogólnodostępnych. • Doskonalić regulacje prawne określone w statutach dotyczące warunków uzyskiwania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych lub zachowania. • Zapewnić uczniom rozwój zainteresowań i uzdolnień.

  9. Konkursy przedmiotowe i interdyscyplinarne

  10. efekty kształcenia (38%- SP i 19%G)Sprawdzian w województwie podkarpackim KO RZESZÓW

  11. Umiejętności

  12. Egzamin gimnazjalny w województwie podkarpackim w 2006 roku KO RZESZÓW

  13. Umiejętności słabo opanowane: KO RZESZÓW • zastosowanie zintegrowanej wiedzy dorozwiązywania problemów (30%), • stosowanie terminów, procedur, pojęć (44%), • najmniej wyników najwyższych (3,44%) osiągnęli nasi uczniowie.

  14. Umiejętności słabo opanowane ( w części humanistycznej) KO RZESZÓW • tworzenie wlasnego tekstu (44%). • Najwięcej wyników najwyższych w ramach OKE uzyskali gimnazjaliści z Podkarpacia (4,48%).

  15. Wnioski z mierzenia obszaru: efekty kształcenia. KO RZESZÓW Kontynuować działania zmierzające do poprawy efektywności kształcenia, w tym przedmiotów matematyczno – przyrodniczych m.in. poprzez analizę wyników egzaminów zewnętrznych i wykorzystanie wniosków z tej analizy.

  16. Wnioski z mierzenia obszaru: efekty kształcenia. KO RZESZÓW • W szkołach, które nie przekroczyły progu staninowego 1,2,3 podjąć stosowne działania naprawcze. (Program naprawczy wraz z opisem przyczyn, czynników kontekstowych proszę przekazać, do końca września 2006 roku, do Kuratorium Oświaty w Rzeszowie).

  17. Ocena spełniania standardu:praca wychowawcza i profilaktyczna (94%- PP) KO RZESZÓW Motywować rodziców do większego i aktywnego udziału w życiu szkoły poprzez zmianę formy spotkań z rodzicami, wyeksponowanie roli trójek klasowych i rady rodziców. Wdrażać uczniów do odpowiedzialności za własne wyniki kształcenia i wzrost aspiracji edukacyjnych.Podejmować skuteczne działania zmierzające do poprawy frekwencji uczniów na zajęciach szkolnych.

  18. KO RZESZÓW Dziękuję

More Related