1 / 24

B.E.L.L. Business Economics Language Learning

B.E.L.L. Business Economics Language Learning. Comenius/ eTwinning 2010-12. jandlova@oatabor.cz. Comenius a eTwinning. Dvouletý Grant Výměnné pobyty Oficiální žádost Mezinárodní týmy Stanovený počet setkání. Délka nestanovena Bez financí Virtuální setkání Online žádost

gizi
Download Presentation

B.E.L.L. Business Economics Language Learning

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. B.E.L.L.Business Economics Language Learning Comenius/eTwinning 2010-12 jandlova@oatabor.cz

  2. Comenius a eTwinning • Dvouletý • Grant • Výměnné pobyty • Oficiální žádost • Mezinárodní týmy • Stanovený počet setkání • Délka nestanovena • Bez financí • Virtuální setkání • Online žádost • Online týmy • Spolupráce mezi setkáními PLÁN, ČAS, DOVEDNOSTI, BUDOUCNOST

  3. EcolePrivéeFieldgenLUX, BHAK Linz AUT, OA a VOSE TáborCZE, Gymnasium OhmoorGER, GrunnskóliBolungarvíkurISL, IES Leonardo Da VinciESP

  4. Obsah • Téma projektu(Fair Trade) • Projektová setkání • Comenius a eTwinning • Dotazníky, výzkum (online spolupráce) • Cvičné firmy • Přínosy • Vyhodnocení projektu

  5. Hlavní myšlenky a cíle • Výuka cizích jazyků prostřednictvímoborů jako je ekonomika, marketing, etika v podnikání • Vytvoření cvičných firem • Uvědomění si významu etických aspektů týkajících se ekonomických procesů– Fair Trade

  6. Projektová setkání • Alicante • Tábor • Bolungarvík • Hamburg • Luxembourg

  7. Vyprávění příběhů

  8. Vysvětlení pojmu Fair Trade • Co je Fair Trade ? • Jaké výrobky můžete koupit ve své zemi?

  9. Dotazník • Sestavení dotazníku (během prvního setkání v Alicante) • Dotazníkové šetření (studenti, učitelé, rodiče, známí) • Prezentace výsledků během druhého setkání v Táboře

  10. Projekt v eTwinningu • TwinSpace jako portfolio podle témat • Projektový deníkjako jednotlivé kroky

  11. Online komunikace na TwinSpaceaplikace forummezinárodní skupinyFairtradový výzkum v partnerských městechvýstup: FT video na YouTube

  12. Projektová online reklamatrailer na FlixTimeFT písničkavidea na YouTube • Obchodování cvičných firemvytvoření stránky na Webnodefirmy,produkty, obchodování

  13. Cvičné firmy

  14. Vyhodnocení projektu

  15. LOVE FROM BOLUNGARVÍK – ICELAND!

  16. PŘÍNOS PRO STUDENTY • Prohloubení ekonomických dovedností • Poznání evropských vzdělávacích systémů • Navázání přátelství

  17. PŘÍNOS PRO UČITELE • Spolupráce • Odborné kompetence • Dovednosti studentů

  18. Evropská dimenze • Projektové vyučování

  19.  OTÁZKY?  Nyní spolupracujeme v E5:

  20. ODKAZY • TwinSpace:http://new-twinspace.etwinning.net/web/p36261/welcome • Projektový deník:http://twinblog.etwinning.net/26897/ • Cvičná firma:http://bell3eng.webnode.cz/

  21. PROČ PROJEKTY? VÝSLEDKY DISKUSE ÚČASTNÍKŮ WORKSHOPU COMENIUS/eTwinning NK Olomouc: • PRO:- inovativnost, projektové vyučování – nové metody výuky- motivace a zájem žáků- učení se týmové práci- evropská spolupráce (tolerance, porozumění)- propojení vyučovacích předmětů- sdílení dobré praxe- cestování- široké využití ICT

  22. PROTI:- časová náročnost- nedostatek financí na cestování- neochota kolegů zapojit se- žádná podpora vedení školy- chybějící manažerské dovednosti- nechuť studentů, rodiče podporují tradiční výuku- špatné počítačové vybavení školy MOTIVACE, SPOLUPRÁCE, DOBRÝ PARTNER, DOBRÝ PLÁN pomohou rozběhnout mezinárodní projekt!

  23. JAKÝ PROJEKT? • Comenius? eTwinning? Jiný? • Téma • Délka • Země, jazyk • Nástroje • Cíle a výstupy

More Related