O PIAŢĂ INCLUZIVĂ A MUNCII ÎN MEDIUL RURAL

1. O PIAŢĂ INCLUZIVĂ A MUNCIIÎN MEDIUL RURAL

2. Echipa de implementare şi finanţare BENEFICIARUL PROIECTULUI: Ministerul Muncii, Familiei şi Protecţiei Sociale dinRomânia PARTENERI Partener naţional: BPI Management ConsultingRomânia, filială a BPI Group, lider european în consultanţă în management şi resurse umane Partener transnaţional: Instituto de FormaciónIntegral (IFI) Spania, furnizor autorizat a peste 200de cursuri de formare pe an, pentru întreprinderi,asociaţii patronale, sindicate, organizaţii şi lucrătoriindividuali Proiectul „O piaţă incluzivă a muncii în mediul rural” este cofinanţat din Fondul Social European, prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013, Axa prioritară 5 „Promovarea măsurilor active de ocupare”, Domeniul major de intervenţie 5.2 „Promovarea sustenabilităţii pe termen lung a zonelor rurale în ceea ce priveşte dezvoltarea resurselor umane şi ocuparea forţei de muncă”

3. Obiectivul proiectului Obiectivul general al proiectuluieste dezvoltarea durabilă a mediuluirural românesc prin creşterea competenţelorprofesionale şi de management al afacerilor înrândul tinerilor şi al şomerilor din mediul rural. GRUPURI VIZATE Proiectul se adresează cu precădere grupurilorvulnerabile din mediul rural: • tineri (absolvenţi sau elevi aflaţi în ani terminali lalicee sau şcoli de arte şi meserii); • şomeri/persoane inactive; • persoane ocupate în agricultura de subzistenţă. A doua categorie vizată de proiect este cea aautorităţilor centrale şi locale precum şi areprezentanţilor mediului de afaceri cu activităţirelevante în mediul rural.

4. Direcţii de acţiune • Componenta 1:Studierea fenomenului sărăciei, aexcluziunii sociale şi a pieţei munciidin mediul rural; • Componenta 2: Formare profesională în domeniulantreprenoriatului și al administrării afacerilor pentru șomeri și tineridin mediul rural, precum şi programe de calificareşi acompaniere pentru integrare pe piaţa forţei de muncă; • Componenta 3:Campanii de comunicare pentru creşterea gradului de informare acetăţenilor şi a autorităţilor publiceîn privinţa rolului lor în procesul deincluziune activă. DERULAREAPROIECTULUI • Proiectul se desfăşoarăpe o perioadă de36 de luni, între 30septembrie 2010 şi 30septembrie 2013. • Acţiunile proiectului se derulează în 7 judeţepilotdin România:Alba, Arad, Cluj, Dolj,Iaşi, Prahova, Tulcea.

5. Componenta 1 – Studiu naţional • Studiul derulat în cadrul Componentei 1 a proiectului a avut drept principal obiectiv descrierea şi analiza stadiului actual al sărăciei, excluziunii sociale şi oportunităţilor de angajare pentru tinerii (16-35 ani) din mediul rural din România, precum și identificarea mecanismelor de susținere a acestui grup pentru eliminarea sărăciei și excluziunii sociale în raport cu piața forței de muncă. • Studiul este structurat astfel: • Prima parte este dedicată analizei politicilor publice pentru tineri și contextului general • Partea a doua include rezultatele cercetării aprofundate privind tinerii din mediul rural, inclusiv informații despre gospodăriile în care trăiesc tinerii, contextul economico-social local și zonal și informații despre piața muncii pentru tineri. • Ultima parte a raportului este dedicată concluziilor și recomandărilor.

6. Componenta 1 – Rezultate Prin implementarea Componentei 1 avem următoarele rezultate: • Raport de studiu privind piaţa muncii, sărăcia şi excluziunea socială în mediul rural din România. • Rezumat ce conţine principalele concluzii din întregul raport de cercetare. • Broşură ce conţine principalele concluzii şi recomandări de acţiuni ce pot sprijini tinerii din mediul rural în ocuparea unui loc de muncă. • Lista de indicatori de monitorizare şi evaluare a fenomenului privind sărăcia şi excluziunea socială identificată. • Raport de analiză a studiilor şi cercetărilor existente pe acelaşi subiect. • Exemple de bune practici de antreprenoriat în mediul rural identificate şi diseminate. • Seminar de informare organizat pentru prezentarea variantei intermediare a raportului de studiu. • Conferinţa nationalăpentru diseminarea studiuluiorganizată în aprilie 2012.

7. Componenta 1 – Paşii următori În perioada următoare ne propunem să: • Organizăm 5 grupuri de lucru interministeriale pentru elaborarea planului de acţiune în vederea sprijinirii mediului rural în absorbţia forţei de muncă şi a posibilităţilor de incluziune socială pentru tinerii din mediul rural Având ca bază propunerile şi recomandările fundamentate în analiza cadrului instituţional, a legislaţiei în vigoare şi a observaţiilor culese din teren, atât de la tinerii aparţinând grupului, cât şi de la reprezentanţii instituţiilor cu atribuţii în aria de incluziune socială a grupului ţintă şi de la angajatorii prezenţi pe plan local care pot atrage forţă de muncă din mediul rural, va fi elaborat un plan de acţiuni cu măsuri concrete şi reale pentru revigorarea zonelor rurale din punct de vedere al ocupării şi incluziunii sociale. • Diseminăm către tinerii din grupul ţintă exemple de succes în antreprenoriat în mediul rural, precum şi oportunităţile existente pentru deschiderea unei afaceri

8. Componenta 2 – Oportunităţi de formare Activităţi implementate în cadrul Componentei 2 Analiza nevoilor de formare în 7 judeţe pilot Program de calificare şi acompaniere pentru integrare pe piaţa forţei de muncă pentru tinerii şi şomerii din mediul rural Dezvoltarea unui program complex de formare pentru 150 tineri şi şomeri din mediul rural Program de antreprenoriat pentru un număr de peste 350 de tineri din mediul rural

9. Componenta 2 – Program de calificare şi acompaniere profesională • Crearea hărtii privind nevoile de formare din mediul rural bazată pe specificul fiecăruia dintre cele 7 judeţe pilot, alături de analiza dinamicii pieţei forţei de muncă din judeţele menţionate stau la baza construirii programului complex de formare din cadrul Componentei 2 a proiectului. • Programul de formare şi consiliere pentru integrarea pe piaţa forţei de muncă este dedicat unui număr de aproximativ 150 tineri şi şomeri din mediul rural din judeţele Alba, Arad, Cluj, Dolj, Iaşi, Prahova şi Tulcea • Obiectivele programului: • Creşterea şanselor de a găsi un loc de muncă corespunzător aspiraţiilor şi pregătirii profesionale, precum şi ofertei de locuri de muncă disponibile în piaţă pentru grupul ţintă • Reintegrarea profesională şi socială a participanţilor

10. Descrierea procesului de acompaniere pentru integrarea pe piaţa forţei de muncă Pregătirea acompanierii Procesul de acompaniere pentru integrarea pe piaţa forţei de muncă Consiliere în carieră Bilanţ de competenţe, CV Nou proiect profesional Căutare activă - mediere Promovare activă a candidaţilor Start / Etapa 1 Etapa 2 Etapa 3 • Procesul de comunicare • Livrabile pentru training • Realizarea manualelor Analiza pieţei forţei de muncă Pregatirea aplicaţiei IT Pregătire logistică Etapa 4 Informare şi organizarea sesiunilor de training • Sesiuni de training Identificare posturi Targ de joburi, workshopuri s.a. Activităţi ale echipei de proiect Activitatea Expertului pentru orientare şi consiliere Întâlniri periodice cu echipa de proiect 6 – 9 luni

11. Componenta 2 – Program de antreprenoriat Obiectivul programului de antreprenoriat: • Programul de formare are ca scop creşterea competenţelor profesionale şi antreprenoriale a şomerilor şi tinerilor din mediul rural în scopul favorizării accesării unui loc de muncă şi în alte sectoare decat cel agricol, prin dezvoltarea competenţelor antreprenoriale şi de management al afacerilor. Dezvoltarea culturii antreprenoriale în rândul tinerilor, dar şi al altor grupuri vulnerabile din mediul rural, reprezintă elementul central al componentei de formare a proiectului. • În cadrul programului de antreprenoriat au participat peste 350 tineri şomeri din mediul rural din cele 7 judeţe pilot: Alba, Arad, Cluj, Dolj, Iaşi, Prahova şi Tulcea

12. Componenta 2 – Program de antreprenoriat În timpul cursului:

13. Componenta 2 – Program de antreprenoriat Şi la final: „Am fost foarte mulţumită de acest curs, am învăţat ceva util şi este o şansă la o posibilă angajare.” „Această instruire a fost una foarte interesantă de la care am învăţat foarte multe lucruri.” „Consider că acest curs organizat mi-a fost de folos şi ar fi bine pe viitor să se organizeze cât mai multe cursuri pentru posibilitatea de a ne perfecţiona în unele.”

14. Activităţi în implementare în cadrul Componentei 3: • Realizarea şi distribuirea materialelor informative şi promoţionale ale proiectului • Website pentru promovarea activităţilor proiectului şi a rezultatelor cercetărilor realizate pe parcursul implementării • Campanie de informare în mediul rural – informare loc de muncă / educaţie Caravana se va derula timp de 5 zile în fiecare judeţ şi vor participa specialişti din instituţiile cu responsabilităţi în domeniu (ocupare, incluziune socială, educaţie, economie, agricultură) şi se va merge din comunitate în comunitate pentru a discuta cu cetăţenii din mediul rural din cele 7 judeţe pilot Componenta 3 – Campanii de informare

15. Activităţi în implementare în cadrul Componentei 3: • Campanie de informare – reuniuni cu primarii Campanie naţională de informare privind rolul autorităţilor în procesul de promovare a incluziunii active în comunităţi, precum şi importanţa promovării de parteneriate cu alte autorităţi pentru dezvoltare rurală • Sesiuni formare 420 specialişti din cadrul autorităţilor locale Vor fi organizate sesiuni de formareîn fiecare judeţ pilot (Cluj, Alba, Arad, Iasi, Prahova, Tulcea, Dolj) cu specialişti din cadrul autorităţilor locale pe temaatragerii de fonduri europene pentru dezvoltare locală Componenta 3 – Campanii de informare